抗戰之軍工元帥 第八十七章 交 心(中)

作者 ︰ 郊原血

**深知科技對中國復興的重要性,只是歷史上前期沒人想到、後期沒人敢對他提及科學研究區別于一般工作的特殊性,現在有李衛華這個領導科技戰線作出了卓越貢獻的權威提醒,他自然不會再犯類似讓科技專家長期(短時間下鄉體驗其實未必是壞事,但時間太長就得不償失了,十年不動筆桿子一樣可以寫出好文章,但搞科技卻是不可能的。)下鄉體會貧下中農艱辛生活而導致專業荒廢的低級失誤。

李衛華深知**的個性,點出問題就好,說得太多反而會令他生出逆反心理,所以很快就又切回了正題,他告訴**那些科技成果不但對紅軍部隊和蘇區建設有直接的幫助,而且還可以外銷賺取豐厚的利潤,其中青霉素將來的利潤甚至可能超過每年10億大洋,這筆巨額的收入對于一窮二白的中國的意義怎麼夸大都不為過。但想要賺到如此暴利也有一個前提,那就是技術絕不能泄密,而以黨內不少領導干部強烈的親蘇傾向,知道此事後將其密告蘇聯一點都不奇怪,**這下終于明白李衛華為什麼寧可違犯組織原則,也堅持要對自己單獨匯報了,而了解到李衛華在科研事業上的卓越貢獻後,**對他違犯紀律的錯誤也就睜一只眼,閉一只眼了

「還有第三個目的,這才是最不能讓蘇聯人知道的,我在歐洲的時候發現」,李衛華之前斟酌許久,最後還是決定將核武器的事情告訴**,因為核工程的科研與建設必須得到中央支持(相對豫西蘇區的規模來說,核工程所需的投入無比巨大,自己單獨搞也會很快露餡,反而引起中央懷疑,還不如一開始就將事情挑明了。),而黨中央那麼多領導之中,大概也只有**這個思維異于常人、而且極具魄力的偉人,有可能相信李衛華的話並全力地支持他了。

「你說的這些,我听不太懂」,**很坦蕩地笑道,「這樣吧,你回答我幾個問題好了,第一個是‘它到底有多厲害’?」

「其中威力最大的三相彈如果制成一噸重量的航空炸彈,一枚就可以完全摧毀北平、上海這樣的大城市」,李衛華認真地答道。

如果李衛華說得保守一點,**很可能以為他是瞎說,但說得如此夸張,**反而信了,敢在他面前說出听起來不合常理的話,只有一個原因,那就是李衛華所說的都是事實,當然,李衛華此前從未說謊也是**決定相信他的重要誘因。

在得知核武器造價昂貴和副作用巨大這兩個重大缺陷後,**心中暗暗松了口氣,如歷史上一樣戲稱其為「紙老虎」,是「嚇唬人的武器」,但他也承認這種戰略武器一旦出現,其心理震懾力是難以想象的,而且任何一個國家一旦擁有這種武器,便再沒哪個敵人敢對其發起滅國大戰了,畢竟侵略的動機是為了獲利而不是同歸于盡,因此**自然明白核武器對于中國的重要意義,但他對**方面目前有沒有能力完成這個重大科研項目,心里還是存有很大疑問的,畢竟現在的中國實在是一窮二白,而**方面還僅僅只在其中佔了一小部分。

李衛華耐心解釋道,「難度自然很大,但能早一點總是早一點的好,這個項目的難點主要在三個方面,一是人才、尤其是國內知名的物理與化學專家,這方面我已經有了一些人選,只是要將他們全都請來,卻有不小的難度,好在有了我當初進行的前期工作,可以少走很多彎路,尤其是工藝方面的難題基本都解決了,多少可以彌補一下研發速度上的損失;二是電力,要想進行這項研究,至少需要有100萬千瓦功率的電力支持,而這是目前全中國的發電站加起來都達不到的,但以我們現在手里的3億多元,足以購進大量的發電設備、乃至建立我們自己的發電機制造工業的,所以這個問題並非不能解決;三是原料,即鈾礦石,豫西蘇區現在已經發現一處礦藏,可惜含量太低,提煉成本很高,好在西方目前還沒意識到它們的價值,高品位的鈾礦基本都被拿去提煉鐳等強放射性元素了,我們完全可以用十分低廉的價格收購那些提煉後的廢礦渣,成本可以大大降低不管如何,只要出國還算順利,這個項目我們完全是可以搞起來的!」

「那就搞吧!」,**終于下了決心,卻突然想起一事,搖頭道,「不行,我們就算有了這種炸彈,可到底怎麼將它們送到敵人頭上呢?大炮?飛機?」

「這方面我也早就想到辦法了,有個叫做戈達德的美國火箭專家因為一直沒人願意資助,以致于家財耗盡、窮困潦倒,我們大可以出錢將他雇過來為我們工作。即使他來不了,我兩三年前也對其進行過一些前期研究,只要有一些技術人才幫忙,也完全可以將其搞出來。」,李衛華說著給**畫了一副簡單的示意圖說明火箭的基本原理,然後說明道,「西方人不重視是因為火箭的制造成本太高,用來發射普通彈頭的話極不劃算,但對核彈頭來說,它卻是最完美的運載工具」

「確實,運載重量大、射程遠、速度快,而核彈一枚就抵得上普通炸彈幾萬枚,火箭貴一點也沒關系」,**高興地感嘆道,「李衛華同志,有你在,真好啊!」

**也漸漸听出來了,李衛華這是打算親自出國一趟,不禁有些猶豫起來,問道,「非要你自己去一趟嗎?」

(快捷鍵 ←)上一章   本書目錄   下一章(快捷鍵 →)
抗戰之軍工元帥最新章節 | 抗戰之軍工元帥全文閱讀 | 抗戰之軍工元帥全集閱讀