轉眼之間，期末考試說到就到了。
無論是哪個學段，——小學、初中還是高中，學期末的考試，永遠沒有學年末的考試重要；升級編班考試，永遠沒有升學考試重要。因為考試性質不同，它們在師生心目中的地位也相應不同！
無論是初招、中招還是高招，各級教育行政部門都要興師動眾，不惜一切代價，組織人力物力，從考務安排，到監考、評卷，最後錄取，社會關注度極高，也備受教師和考生重視。
但學年末的升級編班考試就不是這樣了。一般情況下，都是在學校範圍內自行命題，就地解決；——最多由鄉級或縣級教育行政部門組織命題，各學校安排考務，組織考試、評卷、編班，升級等一系列的工作。
但各校與各校之間的情況也是不一樣的。這與一個地區人們對教育的重視程度有關，也與一所學校的校風、教風好壞有關。
沙窩中學雖然地處深山區，但或許就是因為這一點兒，人們對教育普遍看得非常重。相應的，校風、教風、學風、班風也比較好，比較清，比較濃，比較正。
因此，校長陳若林和教導主任李夷吾，也經常受到上級教育行政部門的表彰和獎勵。
因為一直以來，在鐵柵鄉四個學區——鄉政府所在地鐵柵初中、後山點沙窩初中、南山點崔溝初中、北山點銀頭初中的年度教育教學質量評比中，後山點沙窩初中一直名列前茅。每年中招，考上高中、中師、中專的學生人數也最多。
這與這所學校一貫堅持的狠抓考風考紀的管理落實有關。
今年期末考試，學校已經做出安排︰所有考生全部單人單桌，兩級插花組織考試，考場統一安排，教師對調監考，班主任都安排在本班教室。
考場如戰場。雖然看不見硝煙彌漫，殺氣騰騰；但臨戰狀態，氣氛依然相對緊張。每個考場兩個監考，虎視眈眈；一個個考生正襟危坐，神情肅然。
巧的是，莫夏捷正好編在了余俊賢監考的這個考場。
這個考場就在他們六一班教室。這也是學校歷年來安排考場的老規矩︰各班主任都安排在本班教室，便于考前布置考場，考試過程中監管財產，考試間隙管理學生，輔導自習，維持秩序；考後迅速恢復教室原貌，步入常規。
有人說，世界上從來就沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。在余俊賢看來，這話說得太準確、太精闢，也太經典了。
在他對莫夏捷的情感體驗中，他深刻感受到，一個人對另一個人的喜歡，鐘情，熱戀，不僅有緣有故，而且沒有條件，甚至越陷越深，最終達到難以自拔的境地！
雖然她和莫夏捷剛剛認識才六個月，但他覺得自己現在正走在越陷越深的愛情之路上，遨游在愛意無限的情海中！
如果說，剛開始那一段時間，對莫夏捷有好感，僅僅是出于對她做班級工作認真負責、專注投入的充分肯定；那麼後來，因為爬山救美事件的發生，使他和莫夏捷產生了一定的身體接觸之後，他對莫夏姐的好感已經從工作上的肯定，發展到對異性的傾慕了。
如果說剛開始傾慕的時候，只是一個生理正常心理健康的小伙子，出于對異性的神秘、好奇而泛泛示愛的話，那麼經過了半年的親密接觸，在余俊賢的潛意識里，他已經把莫夏捷當做自己現在心愛的姑娘、唯一的意中人，將來要結婚、成家、過日子，執子之手，與之偕老的妻子來看待了。
因此，不管莫夏捷心里在怎麼想，在想什麼，他早已鐵定了心，要有意維持他和夏捷的關系，要盡他一個現在的男友、未來的丈夫應該盡的一切義務了！要對女友付出應該做的一切了！