袁世凱征求意見的話音一落，眾學生就開始你一嘴，我一舌的表述著自己的看法。這個說我要听國外怎麼打仗的，那個說我要听國外的皇帝是怎麼選妃子的，總之亂成一團。看著自己這些「各有所好」的學生，袁世凱無奈的搖搖頭。正在他不知該如何是好的時候，李經一句話讓整個世界安靜了……
「別吵了！先生，我想听外國女人是怎麼選夫婿的！」
袁世凱本以為李經作為一個女孩子，能來听講已經是非常不易，不料此刻她一句話竟然能夠平息這麼多學生的爭吵，看來這李經在李家子弟里威信不低啊！話雖如此，作為李經的哥哥，李經述听到自己妹妹言語出格，臉上有些掛不住了︰「鞠藕，你胡說八道些什麼？你一個姑娘竟然問此、問此出格的問題！」
李經述是李鴻章親生長子，乃李鴻章趙氏夫人所生。雖然李經述有著堪稱完美的背景，但是他的一生並不顯赫。在李經述出生的時候，李經方已經深得李鴻章寵愛，在哥哥的壓制下，他並沒有過多的得到官場鍛煉的機會，養成了內向的性格。因此李經述既無其父之壽，更沒有其父的功名。李經述最出名的是他的詩文和孝行，而且這兩項里似乎後者又更為人知曉，因此他只是作為一個著名的孝子留名後世，甚至清史列傳中都把他列入孝友傳。
李經顯然不服她這個老實巴交的哥哥，當下頂撞道︰「有何不可問？既然是趣聞嘛，那就當故事听咯！」
袁世凱看兄妹間起了矛盾，當下打圓場道︰「李經小姐，這、這個話題恐不適合在學堂之上宣講，不如你另選一個？」
袁世凱話音剛落，李經立刻答道︰「既然先生游歷過美利堅，那麼我要听先生講美利堅的婚喪風俗，這總不為過吧？」
听了李經的話，袁世凱心里又是大搖其頭。李經這個問題跟原來那個問題有什麼不同？無非是換了個說法罷了，就如同把「他媽的」說成了「他母親的」。看著李經對這個問題如此執著，袁世凱只得求助于其他學生︰「各位對這個問題感興趣嗎？」
學生里除了李經一個女孩子以外，基本都是男生。袁世凱本來以為這些男孩子會起來反對，不料李經銳利的眼神從他們身上一掃而過，所有的人都將意見吞回了肚子里。袁世凱此刻徹底服氣，一個女孩子能夠讓這麼多同齡男孩子「順從」，沒有點手段肯定是不行的，難怪後世會評價李經「才機敏捷，有其父風範！」看到無人響應自己的「號召」，袁世凱只得說道︰「既然大家想听，那我就講講。不過明天開始，每個人每天輪流提一個趣聞主題，我給大家講解，今日就算李經小姐的輪次了……」
確定了主題，袁世凱在李經一臉的期待與其他學生一臉的失落中，開始講解「趣聞」。講解時，袁世凱有意的淡化婚禮方面的介紹，而將話題盡量往葬禮方面引導。不料每當袁世凱要岔開話題的時候李經就會不停的發問，害得袁世凱從自由戀愛到教堂婚禮，把自己肚子里那點關于西式婚禮存貨全部講了出來。
「先生，美利堅的婚禮上有什麼規矩啊？」
「主要是新郎與新娘要交換戒指，戒指經常戴在左手的第四只無名指上，並在在婚禮上進行交換。」
「哦，那就是交換定情信物咯？為何不在婚前交換啊？」
「這種傳統起源于西方的原始社會，被洋人認為是具有魔力的，只有在婚禮當日才會效。在很久以前，新婚夫婦被戴上用草和花編織的花環，以象征婚姻的幸福與美滿。現在，戒指則象征兩人相互承擔的義務。」
「那洋人女子婚禮上需不需要拜堂啊？」
「不需要，不過新娘一般是由女方父親引導進入教堂，然後交給新郎。意思是將女兒交給新郎，要他今後好好照顧。」
…………
二十多分鐘的講解，看昏昏入睡的男生們，就知道袁世凱的「趣聞」講解效果如何。就在袁世凱認為李經準備「放過他」的時候，李經的最後一個問題將所有的學生興趣都勾了起來︰「先生，您方才說美利堅婚姻自由，而且男女之間避諱極少。既然您去過美利堅，以您的才學，怕是也受到過那里女子的‘青睞’吧？」
袁世凱顯然對李經這個問題毫無思想準備，一听她提到美國女子，與蒂娜的點點滴滴涌上心頭，當即臉上的表情就變得極不自然。看到老師發窘，男生們「哦∼」的一下全都開始起哄，李經更是得意的吃笑。袁世凱本來就是世家子弟出身，對于世家子弟的嘴臉自然知道得很清楚，因此他來上課之前，就預計到自己將要面對一幫得罪不起的小祖宗，可沒料到這刺兒頭竟然是李經。
以李經的出身，理應按照大家閨秀的方向發展，不過由于她兩個親生哥哥的原因，導致了她有些離經叛道的性格。李經與李經述年紀相差不到一歲，李經述又是李鴻章的第一個親生兒子，因此李鴻章對他管教甚嚴。李鴻章在管教李經述的時候投入了全部的精力和時間，自然就忽視了女兒的教育，甚至將她的管教全部托付給李經方。李經自小身邊沒有一個女孩，整天與李經方這幫男孩子在一起，性格自然不會「柔順」到哪里去。其次大哥李經方自小受到畢德路的燻陶，他對西方的文化與觀念相當認同，甚至還建議過李鴻章讓李府女人放腳。這樣倡導「男女平等」的哥哥，又怎會按照封建社會女子的「禮儀」來要求自己的妹妹？因此李經沒人管教，加上哥哥李經方的縱容，個性自然十分外向，有時還有幾分男子的強勢。
袁世凱窘相一露，心知不好，立刻收起思緒道︰「呵呵，我很欣賞李經小姐的好學，不過好學要學對地方。象小姐這樣的大家閨秀學學女紅之類的就行了，為何偏偏喜歡這婚嫁趣聞？美利堅女子如何我不知道，不過據說她們每個人都很調皮搗蛋，我看小姐身上也有這個特點，想必是學多了無益之術的結果吧。」
作為老師，學生調皮搗蛋必定要懲罰，但是李經的性別、身份都讓袁世凱無法用常規的手段懲罰她，只得用語言警示。袁世凱這番話本來是暗指李經的調皮，希望她收斂，沒料到李經再次問道︰「先生，你連她們身上的特點都知道了，還說你不了解美利堅女子，給我們講講吧？」
這下男生們起哄更加厲害了︰「哦∼先生，講講吧……」，「是啊，是啊，講講吧，她們身上是不是跟中國女人一樣啊？」「皮膚是不是很滑啊？」……
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