科瑞斯特爾跟特魯還有德拉說完話之後就登上了那開始就為他準備好的台子，站在台上的科瑞斯特爾身上沒有那種魔力澎湃的感覺，除了葉霍能夠感覺到科瑞斯特爾把所有的魔力全部壓縮在腦海之中外，其他人看去現在感覺科瑞斯特爾就好像一個普通的老頭一樣。
「看來盟主更強了！」瑞恩現在閉上眼楮甚至都無法感覺到科瑞斯特爾的存在，同樣是九階，這還是瑞恩第一次感覺不到一個人。
「恩，盟主應該已經跟泰坦之主還有龍王一個級別了，即使是我也只能感覺到他身邊有淡淡的魔法波動而已。」布拉德接口道。
「盟主都這麼強大了你還能感覺到他有魔法波動，那你說那個葉霍有多強呢？」瑞恩說著轉頭朝那邊正在胡吃海喝的葉霍看了過去。
「不清楚，我只知道剛才盟主出現的時候用龐大到即使是我都無法硬接的魔力朝著他壓了一下，剛才那兩個小家伙就是被余波給推倒的，而這個家伙竟然沒有反應，可見他的強大了。」布拉德剛才看的十分清楚。
「算了不管了，他既然沒有選擇動手，而盟主也沒有多說什麼，想必是沒有問題！」瑞恩顯然不太喜歡去思考這些。
「大家好，第一次來這創世學院是因為收到你們兩位院長的邀請，我準備在我有生之年培養一個可以接替我的強者來引領聖戰聯盟前進的道路，無疑你們都是優秀的，可是我只能選擇一個，可不管如何你們的強大都讓我欣慰。」科瑞斯特爾用特別官方的語言開場。
「……所以今天即使沒被懸賞的也不用不開心，想想你們都有上天賜予的最寶貴的天賦，我相信你們只要肯努力肯堅持，將來你們每一個人或許都可以超越我！」科瑞斯特爾一番話說完下面響起了極烈的掌聲。
這種特別沒有意義的夸獎的話如果是對一個混跡社會很久的人說的話，那人就算不當場指著鼻子問候其母親，也至少內心勾勒出一副跟科瑞斯特爾祖宗所有女性和諧生活的畫面。
可這樣的話對這些沒見過世面的學生確實殺傷力強大無比！經過科瑞斯特爾一說，這些學生一個個那激情的樣子仿佛自己真的可以成為超越科瑞斯特爾一樣。
看著這些學生葉霍沒有鄙視，這就是學院生活，他們還在無憂無慮的年紀，只有等他們真正知道什麼叫做種族戰爭什麼叫做殘酷的時候他們才能真正清醒。
大陸盡管傳聞科瑞斯特爾是靠著努力一步步從一個廢柴走到如今這一步的，但葉霍一點也不相信！廢柴達到九階？以為這是游戲呢！在這個世界，如果沒有點特殊經歷，想要改變命運太難了。
「好了，我相信今天在場的都是人類未來的精英，我也可以感覺到你們每個人都擁有強大的魔力，我今天收學生不分什麼系，只要你是法術系的都可以！」科瑞斯特爾這個等階已經是各種法術全部精通的境界了。
法師不像牧師術士一樣哪怕九階甚至十階也只能運用一種力量，法師達到九階就可以開始初步的去觸模其他系的魔法，如果是達到科瑞斯特爾這個級別那更是可以精通所有系的法術。
「我剛才感覺到了，你們這些人中有三個稀有系的，應該是兩個冰系法師一個毒系法師。我先說一下，毒系的我不是太擅長，至少相對于其他來說我不是太擅長……」科瑞斯特爾一句話就直接否決了那名毒系法師……
葉霍順著科瑞斯特爾的目光望去，只見在不遠處一個穿著十分普通的少年在听到科瑞斯特爾的話的時候有些無奈的低下了頭……
「而冰系的相對于其他系還是有著一定的優勢的，可這個優勢也只能保持到八階，真正達到九階所有系法術都是一樣的。現在你們可以輪流上來了，只要你們可以用五階的魔力點亮這魔法球我就收他作為學生。」科瑞斯特爾無數廢話之後終于從空間戒指之中拿出了一枚水晶球。
水晶球就是普通的測試水晶球，這種東西在法師公會一抓一大把，一般六階法師都可以讓水晶球開始發光，而科瑞斯特爾的要求就有些無恥了，五階法師理論上來說是根本沒有可能點亮水晶球的。
當然這個理論並不是無法被打破，如果你可以做到像葉霍那樣將全身魔力壓縮然後比同階位的強大無數倍的話，那麼也可以點亮。
可現在這里的都是學生，不是那種身經百戰的強者，他們能夠點亮麼？葉霍有意思的看著一群自認是精英的學生開始慢慢排起隊來。
「不要覺得這很簡單，記得，你們所使用的力量只能是五階，如果是六階的話，水晶球就會碎裂，那麼你們也就失去了機會。我已經在水晶球上做了一點小小的改變哦！」科瑞斯特爾神神秘秘的說道。
沒有理會科瑞斯特爾的話，第一個身穿火系法師袍的家伙就勇敢的走上了台階，然後看著那足以改變他一生命運的水晶球顫抖著雙手撫模了上去。
「 ！」一聲輕響，隨後這水晶球就從中間破裂了。
看著第一個上來的就將水晶球弄碎，科瑞斯特爾無奈的搖了搖頭道︰「可能這位同學第一個上來有些緊張吧，我可以再給你一次機會，不過後面的可就沒有這個機會咯！」科瑞斯特爾說著再次從空間戒指之中拿出了一枚水晶球來。
顯然這丫準備的水晶球數量很多，葉霍甚至懷疑這丫遲到就是因為去準備水晶球了……
「科瑞斯特爾，你說我能不能點亮這水晶球呢？」葉霍看著不斷上去不斷失望下來的學生用精神力玩問的說道。
「你真會開玩笑，這種小把戲最多就是測試魔法精煉程度罷了，對你沒有任何意義的。」科瑞斯特爾盡管是跟葉霍說話，卻沒有往這邊看一眼，依舊裝作十分入神的看著每一個測試的學生。
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