春天的夜晚很迷人，校園里的路燈依舊閃亮給路上的行人帶來一片光明，夜風拂動，飄來縷縷花的芬芳，此景讓我牽掛著校園那邊的櫻花，是否已經凋零。這時，我倚窗看著夜色中的風景，那本書里的人物、情節都還在心里繾綣，每次閱讀之後我便喜歡這樣的凝神靜默地沉思。
終于看完了這本書，我打開電腦，給他發去信息，他還沒有上線，後來他的qq頭像閃起來。
「我是來看你有沒有在線，看看你有沒有什麼事情找我的。」他開始說。
正好今天我確實有事情找你呢！我心里想著。
「你的書我看完了。」我先敲出這幾個字。
「你已經看完了，你看書的速度真快啊！我很喜歡他的書，你呢？」
「我也是，很喜歡。」
「那這本書《夏至未至》你有何感想？」他問。
「我很喜歡書中這種淡淡憂傷的感覺，這種感覺在整本書中始終不曾離散。那些景物的描述又如映畫般美麗，深深嵌刻在人的心靈里。純淨而唯美至極，那是一個很清很純的世界，在我讀書的時光里深深打動了我的心。」我依然沉浸在美文里，寫下了這些字。
在讀高中的時候便開始喜歡看郭敬明的書了，他的書陪著我度過了那許多的時光，我原本就是一個愛書的人。
「你的體會很深刻啊！我感覺還有一份寧靜與透徹，我以前讀過的。」
「我今天帶著你的書到班上去了，還有一段小插曲呢！」不知為什麼，我此時就是想和他多說說話。
「怎麼呢？說給我听听。」他發來一個微笑的表情。
「上听力課的時候，我在想著書中的情節，沒有听講呢！」
「那後來呢？」
「老師點我回答問題啦！」
「真的，你怎樣呢？如果我在的話，會一定幫你的。」然後他寫了一個「急」字。
說到這里，看著他寫的話語，我想起，我在上課時的那般情境中也是想到了他的，原來也是願意幫助我的人。
「謝謝你。」我很感動。
「謝什麼啊，我並沒有幫到你啊！」
「你有這份心就可以了啊！」
「那後來呢？」我似乎感覺到他的確很急切。
「因為我昨天做過預習了，听力的內容我事先知道了，都在我的記憶里啦！後來我把題目做出來，回答正確了，老師還表揚了我。」
「好，那我就放心了。如果沒有回答出來，你一定會難過的，對嗎？這下好了，呵呵。」他給我一個鼓掌的動作。看來他確實是了解我的。
「書看完了，我怎樣給你呢？」
「就放在你那里吧，沒關系的，我以前看過的，現在也是重溫而已，你剛看，或許想回看一遍呢！」
「可是，這是你新買的書都沒有看呢！我還是盡快給你吧！這樣好些。」
「那好吧！我明天晚上要去上晚自習，要不，你就在那里給我，好嗎？」
「好的。」
「明天晚上七點我去五號樓302教室上自習。」
「好的，我也去。」
「不見不散。」
下了之後，我還沉浸在與他的交談中，感覺似乎還有未曾說完的話。不知從何時起，對他便有了熟悉的感覺，而且這種感覺在幾次的偶然相遇之後變得更加濃郁起來。
此刻有風從窗口拂過，花香飄來，讓春天的夜晚更加美好。驀然地想起，指尖劃過的時光，那麼短。
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