今天星期五，下午只有一節課，上完課以後我去參加知識競賽。
從教室到學術報告廳是一段幽靜的路，花朵飄香，青草芳菲，一片生機盎然的景象，春日里的陽光明媚，照射在人的身上暖暖的。
一進學術報考廳，會場上已有許多同學。
這是學校學生會組織的一次知識競賽，目的是為了讓同學們更加積極地學習、掌握各類知識。競賽的內容包括文學、文藝、英文、天文、地理、計算機、生活百科等知識。
會場上窗明幾淨，主持台，選手台，出題板，計分顯示設備，音響設備，錄相設備，電視等一切已經準備就緒。
主持人做了介紹︰今天的競賽分為三隊。第一隊︰外語系。第二隊︰中文系。第三隊︰計算機系。
因為沒有搶答器，用舉牌代替，我便感覺要比想象的要親松一點。
當我們入座的時候，我這才看到夏文宇。難道我要和他同台競技？
他也看到了我，這個熟悉的人怎麼變成了我的競爭對手？他看見了我也愣了一下，隨即又微笑了起來，做了一個加油的手勢。他的輕松的表情將我的緊張情緒瞬間緩解。
我們班的幾位同學組成的拉拉隊都在為我加油！
主持人宣讀了競賽規則之後，比賽正式開始。
第一題︰以下哪一位詩人的作品中，有阿童尼這個人物？
當然是雪萊啊！主持人話音一落，我趕緊舉起了手中的牌。可是出乎意料的是會場上居然有人和我同時舉牌，我這才知道是夏文宇，他在與我同一個時間里舉牌，讓人幾乎難以分辨誰更快些。我想，如果是答題器便可以避免這個問題了。
主持人說︰「這兩位同學同時舉了牌，我們換一題吧！」
夏文宇說︰「不用換題了，女士優先，讓她答。」他望向我這邊，向我遞來一個鼓勵的眼神。
只听得同學們開始小聲地議論起來，我回答︰「阿童尼是詩人雪萊作品中的人物。」
這次我答了，下次我讓給你好了。我在心里這麼想。
看著出題板上的下一題︰什麼花是世界上最悲傷的花朵，請問它的花語是什麼？它有著怎樣的傳說？
哦？花語啊！我平日最喜歡關注花語了，許多花的花語我都知道。可是這次我沒有舉牌。我知道夏文宇他一定會回答的，他也是那麼的愛花。
他站起來從容不迫地回答︰「世上最悲傷的花朵是彼岸花。在中國它的花語是︰優美純潔。代表美麗、動人。在日本它的花語是︰悲傷的回憶。而在朝鮮它的花語是︰相互思念。然而令人惋惜的是︰這種花，在花開時看不到葉子，有葉子時看不到花。如此的花葉兩不相見，生生相錯。這就是相念相惜永相失啊！它讓人感覺到的是永遠無法相會的悲戀之意。」
他如此說著，眼里流露出一種惋惜，是為彼岸花的那種花葉永遠無法相會的悲傷而惋惜。
會場上很安靜，同學們都在聆听他對彼岸花的解讀，而我沉浸在曼珠沙華傳說的悲情之中。