忠勇軍的外派本來是比較隱秘的，怎麼會驚動容閎的呢？
自從周宇在美國和摩根合作以後，每年都有大量的各式人才抵達美國學習深造，而美國的耶魯大學也有很多周宇派來的深造人員。
其他的地方容閎可能不知道，但是、對于耶魯大學他可就太熟悉了。
當初在1847年地時候，19歲的容閎經過98天的海上顛簸來到了紐約，前往耶魯大學留學。
54年畢業後，為了說服清政府向美國派留學生，容閎放棄在美國可以從事的優越工作，返回中國。
他經過18年的辛苦奔波，才在曾國藩、李鴻章的幫助下，在此後的幾年間、率領一百多名13歲左右的幼童到美國留學。
按照容閎的設想，華夏如果每年都向國外派遣數量可觀的留學生，堅持一百年，則華夏現代化建設中對高級人才的需求就可以解決，古老的舊華夏就可以慢慢變為美國那樣強盛的新華夏。
所以說︰他對耶魯大學是他極為熟悉的，那里是他曾經學習和交際過的地方，81年末、大清政府害怕留美幼童有西化的傾向，開始召回留美幼童，從而使得容閎的希望破滅。
容閎的希望破滅以後、那是格外的沮喪和難過，他消沉了一段時間後，又把目光瞄準了國內自費留學生的身上。
也就在這個時候，耶魯大學他的好朋友，告訴他一個令他非常振奮的消息︰耶魯大學現在有好幾百號的華人留學生。
經過容閎的多方了解，他發現這些留學生基本上是從越南和夏威夷來的，國內的極少，而且介紹人都是美國摩根公司的摩根。
于是、他就找到了摩根本人，摩根並沒有告訴他具體的情況，幾經反轉他還是沒有得到什麼有用的消息。
正在他彷徨撈頭的時候，卻意外的接到了周宇向他發出的邀請，請他到夏威夷，說是有關于留美學生的事情，于是、他就欣然前往夏威夷。
摩根在發現了容閎多方打探忠勇軍留學生的事情後，就有點不放心，怕影響到自己和周宇的合作，于是就發電報通知了周宇說︰有這麼一個事情
周宇了解到︰是容閎博士在探听自己的事情以後，就毫不猶豫的向容閎發出了邀請信號，邀請他到夏威夷面談。
根據歷史資料︰容閎曾向洪仁玕提出組織良好軍隊、設立武備學校及海軍學校、建立有效能的政府、頒定教育制度等建議七條，但未敢信其必成，而容閎對洪秀全授予一枚四等爵位的官印堅辭不受。
那個時候的他，就有了執著的提高民族素質的情結，七條建議中就有向泰西諸國派遣留學生這一條。可見他的改良主義情結有多麼的熱切了。
在滿清王朝政府關閉留學通道以後的今天，周宇又怎麼會懷疑容閎那病急亂投醫的動機，又這麼會放過容閎這個華夏民族，在當時最杰出的人才呢？
周宇是打心眼里佩服容閎，佩服他那一顆全心全意為提高華夏民族素質，而奮斗一生的愛國斗士。
想當初、容閎放棄在美國可以從事的優越工作，返回中國。如果是放在後世，又有多少國人為了哪一張所謂的綠卡而卑躬屈膝，甚至于有的女士不惜犧牲色相。
外國的天空就真得是那麼的藍嗎？答案是︰大錯特錯、謬之千里、沒有祖國的強盛，那些所謂的海飄，只不過是無根的浮萍，任人欺賃罷了。
這些黃皮白心的香蕉人，最終也就是客死他鄉的命，只有那些真正的人才，才會被別人施舍一點點那所謂的民主。
周宇記得︰在後世曾有一位上海市區的年輕女士，為了達到自己出國的目的，和一個日本人接了婚，還花了不少的錢財，結果等她抵達日本時，發現在中國吹噓的所謂日本成功人士的丈夫，居然是日本的農民，經濟條件和這位女士意向中的相差巨大，她在日本的糟糕生活，跟自己在上海優裕的生活環境，都相差十萬八千里。
最後、此女士憤然離婚回國，後來、此女士居然把她的經歷拿到了網上曬了，哎！愚昧的人啊！總是想不勞而獲，其結果是︰賠了夫人又折兵，何苦來哉！
在後世、見識了太多香蕉人的周宇，怎麼可能不從骨髓里敬佩容閎那厚重的民族大義呢？周宇知道華夏民族正處在一個非常關鍵的時期，需要太多太多的人來支持，恢復中華民族的偉大民族精神實為重要，而且任重而道遠，既然自己被上天安排到這個空間，那麼自己就絕不能夠讓後世華夏屈辱史，再次在這個空間重現，自己的終極目標就是光復我中華民族曾經的輝煌。像容閎這樣華夏人才是多多益善，自己怎麼可能放棄容閎這個當今華夏的高級人才呢！
1882年底、當容閎抵達夏威夷的時候，也被夏威夷的變化驚呆了，他發現夏威夷群島上是隨處可見的華人，他們都精神熠熠、面色紅潤，言談舉止也都是充滿了自信和從容，再也不復以前那樣、整天一副病怏怏的萎靡樣。
而夏威夷的整體環境也有了翻天覆地的變化，這里的街道是干淨而寬敞，交通是在美國賣的很火的四輪牛皮汽車，還有直通全島的電氣火車，工廠、商店、遍布，高樓大廈林立，整體環境比美國的紐約還要繁華。
全島戒備森嚴，不時的有一隊華人巡邏隊經過，他們還經常的和當地土著、白人、華人等打著招呼，大家相互之間的氣氛極為融洽，這里沒有白人排斥華人的行為，有的就是各色人種之間友好和睦的態度。
這要是放在美國，那可是件極不可思議的事情了，在這里卻顯得稀松平常了。
容閎在心里暗暗的嘀咕；這里簡直就是華人的天堂，人間的樂土嘛！
在夏威夷碼頭、迎接他的是容閎的老相識陳芳，在81年的時候自己曾經，推薦陳芳為大清朝駐夏威夷領事館總領事一職，被陳芳婉言謝絕了。
那時的陳芳已經和周宇建立了同盟關系，而通過他和周宇的共同努力，在夏威夷的華人可以享受比領事保護權還要好的，夏威夷公民權。再去要滿清領事的名義，那就顯得很沒有必要了，更何況周宇還告訴他，夏威夷將來會是萎靡華夏的國土呢！
兩個老相識見面，自然免不了要客氣一番，等到陳芳把容閎帶到周宇的珍珠港別墅時，容閎又是被狠狠地震撼了一把，在珍珠港基地內，盡眼所見的是到處氣勢恢宏的建築，還有那些工廠里冒著濃濃黑煙的巨大煙囪。
整個基地是龐大而嚴謹的，遠遠的就可以看到，基地深處那些面向海洋的巨大火炮，還有基地內排列有序密密麻麻的安防設施等。
其實、這些都是周宇授意安排的，他就是要給容閎以視覺上的沖擊，和內心的震懾，讓他打心靈深處對忠勇軍的實力，有一種震魂撼魄的感覺，以達到收復他的目的。
周宇在自己的豪華別墅里接見了容閎。
「容先生，您好！由于鄙人最近俗事繁多，沒有能夠親自到碼頭去接您，鄙人感到非常的抱歉！」周宇滿面笑容、極為客氣的把容閎接進屋內坐下，等得下人把茶水安排好以後，急忙向容閎連聲道歉不已。
「沒有關系，請周先生千萬不要客氣，我最近時間比較多，是個閑人，周先生您公務繁忙不必為此而感到介懷！」；
「我今天來呢！主要是想向周先生討教一下，有關于留美華人的事情，還望周先生指教一番啊！」情急的容閎用無助、央求的眼神盯著周宇，就連最基本的禮貌都棄之不顧了，可見他此時的內心對留學生的事情是多麼的急切了。
「不敢、不敢！大家都是為華夏民族而奔波，容先生尋良方、救國民，開創我華夏留學教育之先河！鄙人對您的操守、可是敬佩萬分啊！」；
「不錯近期的留美華人，都是我委派的，先生大可不必再為此事而煩神，我的目的和容先生是一樣的；都是致力于提高華夏民族素質，為華夏培養大批的各式可用之才而努力。」；
「但是、鄙人和容先生的方式又有所不同，鄙人把外派的留學生們，先行灌輸了愛國主義教育，愛國主義是動員和鼓舞華夏人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是整個華夏民族共同的精神支柱。」；
「鄙人所告訴大家的愛國主義是︰熱愛華夏民族，而非是滿清王朝，現在的滿清王朝，已經完全不能夠，代表我廣大的華夏人民，而華夏民族才是廣大的勞動人民真正的‘國家’。」；
「普及愛國主義教育，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結全國各族人民，自力更生，艱苦創業，為華夏民族的振興而奮斗，具有十分重要的現實意義。」；
「經過了精神洗禮的留學生們；具有了自覺的維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益，回歸華夏以後，他們也會自願的為祖國繁榮和富強作出貢獻。」；
「而容先生的方式；主要是把那些思想單純的幼童派出學習，但是他們的性格、心理、身體都沒有成熟，在沒有主導思想的前提下，他們極有可能把西方的一些新奇的、新鮮的、有別于儒家文化的東西，不分好壞的、一起接受過來。」；
「有些人甚至是一去不回頭，成為黃皮膚、白人心理的香蕉人，在今後的工作中極有可能，會成為危害國家、民族安全的漢奸式人物。」；
「所以、在這里鄙人懇請容先生，在外派華人留學生這件事情上，一定要慎重對待，千萬不要再把一張白紙般的幼童外派出去。」；
「當有些國家利用起這些華人反華時，他們所發出的能量將是驚人的，對我華夏民族也是致命的！」說完這些話後，想起後世大清晚期中國所經歷屈辱史的周宇，用真摯的眼神動情的凝視著容閎，表情也顯得極為凝重。