()一直回到家里，一涵都沒有從和王亮談話帶來的不安中擺月兌出來。
王亮的話不但沒有成為忠告，反而成了她去揣摩高鵬的誘餌。
她開始在腦子里搜索關于高鵬的記憶。首先是這次的偶遇，然後思緒忽然劃過時空，飛到三年前。
一涵清晰地記得，在她上五年級的時候，班里的後面多出來了一個空位。這個空位大部分時間都沒人坐，起先誰也沒有在意。直到一天上美術課的時候，空位上來了一個男孩。其他人認不認識他，這一涵不知道，但一涵保證，她從來沒有見過他。
一涵當時想他可能是剛剛從別的學校調過來的，也就沒有在意。美術課上，他嫻熟的筆調吸引了所有的同學，老師也大大稱贊了他一番。一涵也喜歡畫畫，可是色彩什麼的總運用不好，她想著有時間向他請教請教。這樣一涵就不禁多看了他一眼。
可到了下一節課的時候，一涵看到那個位子又空了起來。這樣經過了幾個星期，一涵發現了一個規律。那就是那個男孩只有在上繪畫、音樂課的時候才來。來了後，他也從不與人交流。
一涵想從別的同學那里打听一點關于這個男孩的情況，可問了幾個人，都沒有有對他熟悉的。這引起了一涵很大的好奇。
可更加讓一涵吃驚的事還在後面。在期中考試的時候，班里的排名表上出現了一個陌生的名字——高鵬。高鵬以超出別人很多分數的成績取得了這次期中考試的第一名。
想也不用想，這個高鵬一定就是他，一涵堅信。不過對于一個從不來學校上文化課的高鵬怎麼會考第一名的，這個倒誰也解釋不了。
就在期中考試後的一個周末，一涵從同學家玩回去的時候，在路上遇見了高鵬。她主動跟高鵬打了個招呼。高鵬並不是那麼的讓人難以接近，反而很隨和。以前感覺他難以接近，一涵想，也許只不過是他來校很少，所以很少和同學交流的緣故吧。一涵打消了心中的擔憂。
從那一刻起，她和高鵬成了朋友。一涵敢保證，她是班上第一個和高鵬成為朋友的。
高鵬很健談，而且每句話都飽含哲理，這讓一涵很驚嘆這句話是從一個和她差不多大的高鵬口里說出來的。高鵬不去學校的原因一涵也知道了，他嫌老師教的太慢。平常一天的課程他自己在家兩個小時就能自學完了，其余的時間他說他都在做研究。至于研究什麼，這個高鵬沒有告訴一涵。不過這也難怪他知道的那麼多了，一涵想，他本來就比別人學的東西多。
這樣過了一個來月，有一次，一涵發現高鵬一個多星期都沒來上繪畫和音樂課。她不知道高鵬怎麼了，心里有點慌張。
一涵找到了班主任，問高鵬這幾節音樂和繪畫課怎麼沒來。班主任說他爸爸媽媽出車禍了，一涵听了愣了好一陣子，他忙問高鵬家在哪里，班主任似乎很慚愧地搖了一下頭，他也不知道，他沒有去過。當初高鵬來學校報名的時候，是自己來的，沒有大人陪著。他那里也只是登記了高鵬爸爸和媽媽的名字，連個電話都沒有。不過看到一涵著急緊張的樣子，班主任還是安慰了他一下，說高鵬前幾天來過一次，跟他請了假，相信他爸爸媽媽不會有度