更新時間︰2012-10-09
荃縣，荃城地區中心縣。
地委紀檢委的來信來訪科，工作人員正緊張而忙碌地把信件按性質歸類為「控告」、「申訴」、「其他」三類。紀檢委成立以來，工作中心一直是平反與落實政策，所以，申訴類的信件在其中佔了大多數。本來這些都是組織部門的職責，而現在，對于干部紀律處分等職責，反倒是組織部在抓。這種職責交叉的現象，一直到紀檢委升格為紀委才漸漸開始轉變。
今年年初，地委紀檢委提出了今年紀檢系統的信訪任務，其中心思想是改進工作方法，按照「分級負責、歸口辦案」的原則，重點抓基層信訪工作，把大量信訪問題解決在基層。為此，來信來訪科甄別信件的另一主要任務，就是需要明確職責，屬于哪一級職權範圍內的問題，就由哪一級負責處理。
然而，這其中有一封信卻引起了紀檢委干部的重視。來信中所控告的人物是地區轄縣的一名團委書記，所控告的內容正是當下最敏感的打擊報復老同志。據信中所雲，該年輕同志，在工作中極不尊重老同志，不但尋找各種借口支使老干部下鄉，在工作中一旦有了不同意見，便即尋機報復，且報復手段令人發指。信中還較為隱晦地指出了該名團縣委書記，是如何地利用職權，強行拆散團縣委某老同志佷兒的親事，且不尊重農村習俗，指使女方不歸還男方給的聘金、聘禮，疑為該書記私吞雲雲。在信的最後，控告人指出，該名干部與縣里的一二把手關系莫逆，坊間更有流傳其上任團縣委書記，乃是縣府一把手「三顧茅廬」，為避免遭到打擊報復，是故信件投送地委紀檢委。
讀到這封來信，來信來訪科的干部不敢擅專，把信件提取一旁，著人單獨送交分管信訪工作的副書記批閱處理。
紀檢委分管信訪的副書記陳金水拿到來信不敢怠慢。最近一段時間以來，有關老干部的來信來訪層出不窮，地委領導也很頭疼。老干部安置，是中央高度重視的一項工作，干部隊伍「四化」，勢必是需要老干部高風亮節讓位。然而，老干部們為g命工作半輩子，臨老卻要讓他們靠邊站，思想上一時轉不過彎來，也是情有可原。
針對以上情況，地委專門成立了以書記齊文彬為組長的「老干部工作領導小組」，為的就是把老干部安置工作落實妥當。甚至為了安撫一部分老干部，地委還曾專門撥出一部分黨費，對一些生活困難的老干部進行補助，所有的一切都為了什麼？還不是為了干部隊伍「革命化、年輕化、知識化、專業化」方針的落實嘛。
在這項工作落實的過程中，難免會出現一些不和諧因素，譬如，老干部調整到次要工作崗位，按文件規定，生活待遇相應提高半格，有些地方落實地不那麼及時。這些都是工作中的疏忽，可以補救，也能夠得到老干部的諒解。只不過，從今天這封來信中所反映的問題，這就不是工作中的疏忽，而是有意識、有預謀地打擊報復，不能不引起陳金水的高度注意。
陳金水拿著信找到地委副書記、地委紀檢委書記宋景南同志。按照年初所制定「分級負責、歸口辦案」原則，該信是需要加以批示之後由沈南縣委紀檢委落實，可陳金水覺得這麼做太過草率，若是信中所提到的老干部對此不服，並逐級向上控告，很難說到時候會引起什麼樣的後果，若是上級省委為了表明對老干部安置工作的重視，而將此作為典型處理，那麼，荃城地區就很被動了。
听了陳金水的分析，紀檢委書記宋景南也深以為然，帶上陳金水找到地委書記。本來吧，調查處理一名科級干部，宋景南單獨拍板就可以了，就因為牽涉到了老干部，不得不請示地委書記，因為這將成為以後出現類似事件的處理標準，或者說是模板，是故不得不慎重對待。
地委書記齊文彬閱讀了來信，當即拍板，此事由陳金水負責調查，若反映情況屬實，當從重從嚴處置。爭取在年底、地區老干部代表會議之前，給所有的老干部一個交代。
就這樣，陳金水帶上紀檢委來信來訪科、以及組織部老干部局各一名干部，三名干部組成一個調查組，輕車簡從，悄悄朝沈南縣而來。
晚秋的斜陽已經有了冬日的疲態，即使是在正午，這一縷縷陽光，絲毫也不能讓人感到燥熱，反而使人有一股暖洋洋的舒適感。
丁大力背著書包，踩著輕快地步子回家走去。今天是周三，按慣例，下午是學校的老師集中開會時間。難得有這麼一個清閑的下午，丁大力自然是回家、而不是和一群拖著鼻涕的小伙伴一起玩躲貓貓。
說來也怪可憐的，曾經的記憶中，躲貓貓之類的游戲是多麼地激動人心，可以玩上一個下午而不膩煩，然而，重活一次之後，這種感覺卻再也重溫不到了。
或許我本來就不屬于這個時空吧……有時候，丁大力就會產生莫名其妙地傷感，感慨著與曾經的小伙伴之間的隔閡。有得必有失，你已經獲得額外的夠多了——每當此時，丁大力也只能如此自我安慰。
遠處機耕跑道上正走過來三個人，衣服都很整潔，全無農村勞力身上的泥漿殘留，而從年齡分布上看也很有意思，老、中、青三結合，很典型的下訪干部。
丁大力瞄了一眼，本來不打算和他們搭話。奈何農閑時分，田間跑道上人煙不稠，他這個小孩子反倒是很惹眼，頓時吸引了三人的注意力。
最年長者在丁大力走進的時候，彎下腰，笑眯眯問︰「小朋友，你是合力生產大隊的麼？」
「是的，老伯伯，請問，您要找我們大隊的社員嗎？」丁大力彬彬有禮地回說。
三人大感興趣，看樣子，小孩兒只不過是一二年級的年齡，卻有著農村人不多見的良好教養，頓時吸引了他們的興趣。本來只打算問問路，而這時，目的性顯然發生了微妙的變化。
同樣是年長者發問︰「小朋友，那你認識你們合力三隊的丁三坡嗎？」