明末男兒行 40,有貴人自遠方來,不亦樂乎?(中)

作者 ︰ 為你喝彩

更新時間︰2012-10-07

是丁員外他們來了,這可是頭等大事。

這可真來的不巧啊,王實放下正在周大美女嬌軀上游走肆虐的雙手,帶著無限遺憾的看著已回過神來的周大美女嗔怒羞紅的嬌顏。他心知肚明,以後要想再創造一個這樣的氛圍,讓周大美女任己胡作所為,恐怕真的沒有這麼容易了。不過既然捅開了這層紙,大概可能也許一切都不一樣了吧?

搖了搖頭,定了下神,稍微整理了上的衣服。又輕輕地把嘴湊到周大美女的臉上親了一下。耳語道「等下,你回房去,別出來」

「為什麼?」

「你太漂亮了,我怕你被人搶走。現在來的都是大人物,我目前無法抵擋」說完施施然堂而皇之地又在周大美女的翹臀上模了一把,轉身開門而出,尾隨楊過而去。

周大美女獨自怔怔地站在書房里,腦中不斷回響著王實的聲音「你太漂亮了,我怕你被人搶走…」

怕我被人搶走?他是在擔心我嗎?他心里終于也有了我嗎?想起壞小子那雙可惡的在自己身上作怪的雙手,小女子頓時害羞不已。輕輕地用力跺了一下腳,臉上露出似笑非笑的神情,臭小子,姑女乃女乃的便宜不是那麼好佔的,咱們走著瞧……

王實來到莊外,見過諸位遠來的貴賓,再迎至會客廳。一一親手奉茶敬上,這才坐下,仔細打量起這五個人來。

丁員外就不必要說了,大家都熟悉的緊。坐在他右手邊的是一位魁梧的大漢。此人神色很冷,穿一襲圓領皂衣,年過三十。頜下一部粗髯,根根粗如鐵針,生的倒是濃眉闊口,頗具英武之氣,不怒而威。他只是靜靜地端坐在那里,一股殺氣便靜靜地從他身上散發出來。丁員外在旁介紹道︰「這位就是總管萊州登州兩府的錦衣衛千戶馮德盛馮千戶大人」

王實忙上去見禮,馮千戶只是淡然頜首示意。

坐在馮千戶下首的是一位四十上下,穿一身青衣,頭戴文士巾,做書生打扮的文士。此人生的眉清目秀,神光內斂,大有月復有詩書氣自華的風采。見王實朝他望來。輕輕點首為禮。笑吟吟開口自我介紹道︰「在下趙篤,見過王實王小哥。咱兩就不必要那虛禮了」

「趙先生乃是萬歷23年間的探花,琴棋書畫文章無一不精。石頭,以後可要多去請教才是」丁員外在旁補充道

王實又是上去見禮。趙探花無奈起身回禮。嘆道「你這小哥,咋就一點不灑月兌呢?執這些虛禮,你累我也累」

趙探花下首端坐著一位50來歲的老人。生就一副老實憨厚的模樣。穿著一襲黑衫,做家僕打扮。見王實望來。忙起身見禮。這時丁員外開口介紹道「這位是曹哲曹管家。跟我妻兄多年,石頭以後可要好生親近才是」

王實忙回禮點頭應是。

坐在丁員外對面,也就是王實上首的是一個四十來歲的中年人。長相一般,身著一身團花交領的員外服。沒法子瞧出什麼上位者氣勢。待人和藹,進來的時候即使踫上楊康楊過這類小蝦米聯防隊員,也都會發自肺腑地點頭微笑,橫看豎看都是一個人畜無害的良民。見王實望來,揮手阻止丁員外的介紹,開口對王實說道「我就是曹化淳曹太監。你不必多禮,咱坐下說話」

見王實坐下這才繼續道「在年前就听永亮一直提及你。知道你開作坊,辦學校,白手起家,富貴以後不忘父老鄉親,做了一番好大的事業,心中著實欣慰,一直想見你。只恨身在南京,瑣事纏身,直到今日才得見面。甚好」

說完又是沉默片刻,端起茶杯喝了口。

王實站起身來,又為眾人一一續茶。

趙探花忽然如有所思地掃視了下四周,見沒有侍女或者家丁在旁服侍,倒水奉茶什麼的都是王實親力親為。又見氣氛有些沉悶于是打趣道「王小哥,你這里怎麼沒有請個丫鬟侍女做這些看茶倒水的活呢?看你這王家莊,不像是請不起人的地方啊?是不是不舍得花銀子啊?」

「趙先生說笑了。王實乃是窮困人家出身,深知窮寒之苦。只是機緣巧合,跌跌撞撞才有了今天。有了點錢以後,是以不敢隨意揮霍享受,這些小事都喜歡親歷親為。況且平時家里來人待客,都由我小妹在旁負責看茶倒水。只是今日不巧,作坊里任務緊,她忙著做活去了。所以就有小人侍奉各位。粗手大腳的,有得罪處,還請各位大人莫怪」

曹化淳瞧在眼里。三十多年的跌宕起伏人生歷練,早已讓他練出了一雙火眼金楮。見王實動作嫻熟,語出真誠,不似弄虛作假。暗暗點了點頭。他也是窮困人家出身,深知窮人不易,生存的艱難。他最怕的就是象王實這種窮苦孩子起來後,誤入歧途。

驕傲,虛榮,心胸狹隘,好逸惡勞,這些都是他最討厭的壞苗頭。而富貴也好,仗勢欺人胡作非為,這些更讓他由衷的憎惡,這也就是他為什麼親自來考察王實的原因

「由儉入奢易,由奢入儉難啊,難得王小哥還有一份簡樸之心,不容易啊」趙探花由衷地感嘆道

「確實,這正是我最為欣賞王實的地方。據我了解,起家之後,王實對己很是自律。對父老鄉親,對幫助過他的人卻極為慷慨。基本上在自己的能力範圍內,都是有求必應。不但如此,他還自費辦了個規模很大的學校,師資,讀書用的筆墨紙硯等一切費用都是王實自己掏出的。白天讓這附近的孩子前來讀書學習,晚上就讓這些工坊里工人讀書認字。這點我倒是自愧不如」丁員外適時插嘴言道。

「哦,這倒是深諳孔夫子有教無類之道,造福于一方啊。目前這學校現在總共有多少人?」曹太監放下手中茶杯好奇地問道

「白天約有300多位學生吧,晚上就多了些,大約有500多名。」

「呵,那確實是規模挺大。要不,曹大人我們就去看看?」趙探花建議道

「好,一起去看看」

于是一行人站起身來,往學校走去。

學校在王家莊西面,單獨成另一個院落,20來間房.每扇教室的大門上貼著八個大字——做一個有用的人

一行人沒有打擾正在上課的學生,悄悄地找了間空教室,鑽了進去。教職員工都勤快,那邊牆還沒拆完,這邊教室里新課表都貼出來了。

課程表上是王實根據後世上學時候的課程表制定的,其中包括文化課,算術課,思想教育課,技能課,等等

馮探花從沒見過這麼古怪的課程安排,對思想教育課,尤其技能課的定義更是百般追問。

有用嘛,王實認為第一就是對王家莊子有用,不過當然給他們不能這麼解釋。組織了一番言詞解釋起來

首先是能為大明建設能貢獻一份力氣。讀書是有用,可讀一輩子書不見成效就有害了。(這在後世,他自己有著切身的體會)所以孩子們在讀書的過程中還要通熟謀生求生的技能,更要從小灌輸行業平等的思想,只要是利民利國的技藝就應該受到尊重,大丈夫想行立于世間就必須有一技傍身才行。

曹化淳只听王實講,不插嘴也不評價,偶爾點點頭附和下,直到王實給這課程表的細節都講述清楚,甚至包括為什麼要六天學習一天放假的原因。這才指指課程表,「這麼說來,你早就有過這麼個想法?」

王實搖搖頭,事關下一代的福利,行得端走得正,沒必要隱瞞。感覺曹化淳是個能听懂道理的人,就將和丁員外談論過的某些細節也和盤托出,並將自己覺得不合理的地方也一並訴說。

「我不是對科舉有看法,」這話得事先聲明,不能因為表達方式上的欠缺而得罪人「科舉是好事,絕對是利國利民的大好事,可小人覺得要能再更細致地規劃下就更好了。大明朝需要建設,各行各業的人才都不能欠缺,這一定要考慮全面才是。而科舉上雖然也有細分,但還是以明、經、史、算為主流,這樣會給民眾思想上造成拘束,認為除過這些再不用學別的技藝。久而久之,而後的讀書人反倒成了國家累贅。」

曹化淳不吭聲,順手拿起教室里殘剩的紙筆,將課程表照抄了一份

ps︰寫的很是痛苦,寫了又刪,刪了又寫,明明心里有那畫面,就是寫出來,總是言不成意。整整耗了一天,各位兄弟姐妹們先將就著看吧

最後,喝彩用偉仔的電眼做幽怨狀看著各位,想必大家都應該明白的。票票呢?收藏呢?

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