接下來幾天，額魯里帶著哈季蘭出府逛一逛察哈爾城，而齊布琛就沒與額魯里和哈季蘭出去，喜靜的她怡然自得地待在自己的院子里。
察哈爾雖然遠遠比不上北京城的繁華，但是這里的春夏很舒服，完全沒有氣悶的感覺，抬頭便可看見開闊的田野，再走遠一些就會看見一望無際的遼闊大草原。
听額魯里說，剛來察哈爾時遠沒有現在這麼熱鬧，而今察哈爾城里的住戶是越來越多，還有了幾條繁華的街道，甚至還能偶爾看到幾個俄羅斯人，山西的商人也是常到城里的歇腳的。這里的吃的有很多家，有魯菜、浙菜、湘菜、川菜，大家的話說的也是各帶著方言風格的。
有一天，齊世還帶著閨女兒子去軍營了。在軍營里，哈季蘭心情很沸騰，盡管這時候的火器已經成為軍隊的戰斗力之一，但冷兵器時代是很容易帶起人類的激情的，哈季蘭的眼前是這樣一幅場景，當操練號角吹起的時候，所有士兵都顯得驍勇無比整齊劃一，冷兵器時代特有的風采在這個時候即悲壯又極富魅力。
日子一天天地過去，其間哈季蘭和齊世又進了幾次仙境小園，仙境小園里種上了能找到的蔬菜，水果，南北方的各種糧食，人參鹿茸等藥材，還養殖了魚蝦。
額魯里在哈季蘭初來的三天陪著哈季蘭好好地逛逛看看察哈爾城後仍然回到了每日學習中。有天，哈季蘭估模著額魯里已經下學了，就去他院子里找他，他正在書房里看書，一刻鐘才翻得一頁，眼楮倒是往窗戶外頭看得多些。他明顯地百無聊賴，他忽然看見哈季蘭搖搖晃晃地走進來了，伸出小手對他笑︰「哥哥，哥哥。」
額魯里眉開眼笑地，一把抱起哈季蘭︰「怎麼來看哥哥了？哥哥好幾天沒跟你一處玩了。」
「哥哥在做什麼？」
「做功課呢，正看書。」額魯里抱著妹妹坐回座位上，指著桌上的書本紙張給她瞧。
「指得好，正好撞上門來，正是一個早日月兌盲的好機會。」哈季蘭暗暗想道。
她指著紙上一個字，問︰「哥哥，這是什麼字？」
「這個呀，是‘遠’字，是很遠很遠的地方的意思。」
「那這個呢？」
「這個是‘知’字。」
「這個，這個呢？」
……
額魯里很驚奇地發現，虛歲四歲的小妹妹非常聰明，無論是什麼字，只要教過一遍她就能記住。他決定要發奮努力，絕對要做一個很厲害的兄長。
額魯里這個真小孩很輕易地就被哈季蘭這個西貝貨給套住了，不但每天放學回來就到哈季蘭的院子里做功課，教哈季蘭認字，而且自己還學得更加認真了。對于先生教的經史名篇，也漸漸熟悉起來，功課比起之前自然是進益了許多。齊世幾次從先生處听到贊揚，都感到十分欣慰。告訴納蘭氏，更是讓她高興得破例做了一大桌好吃的，慰勞讀書辛苦的兒子。
自然額魯里教哈季蘭認字的事很快就曝光了，幸運的是，齊世心領神會，而納蘭氏也沒有阻止，樂見其成。
後來上學問課時，額魯里干脆就帶著哈季蘭一起去，反正哈季蘭很聰明不吵不鬧看著挺討喜的。府里請的先生是一個姓郭的中年文士，郭先生五官端正帶著濃濃的書卷氣，似乎還很有一套教學方法和經驗。
額魯里原本教給哈季蘭的，都是他自己的功課。但郭先生接過教鞭，卻從《三字經》、《千字文》、《百家姓》教起。哈季蘭早在前世就學過這些，但郁悶歸郁悶，她還是得乖乖地重頭再學一遍。這些原就算是兒童讀物，再說都挺押韻的，又比較能夠理解里面的意思，記起來也很方便，當然學得很快（畢竟是條刷了綠漆的老黃瓜）。
不過在學《千字文》時發生的一個小插曲讓哈季蘭具體而深刻地感覺到自己真的不是在現代，而是已經真實的來到了清朝。康熙皇帝不姓康也不叫熙，康熙的由來是年號，他叫愛新覺羅•玄燁，《千字文》第一句「天地玄黃」就是要有避諱的地方，這個玄字，要讀成「元」字的音，寫的時候最後那一點要缺筆。而玄字勉強算是個常用字了，人們說話也要注意避諱的。諸如此類的避諱在學習日常生活中時有發生。
沒過多久，郭先生就給齊布琛和哈季蘭一起授課了。額魯里對哈季蘭相當有信心，但是當看著坐在齊布琛旁邊一起听課的聰明可愛的小妹妹哈季蘭，真的深深地覺得亞歷山大啊！
哈季蘭是偽幼兒，表現出來的學習能力就只能用神奇來形容了。學什麼都一點就通，記憶什麼的都好，問題卻出在了寫字上。郭先生在教哈季蘭寫字時，看著哈季蘭的小女敕爪在兩厘米的長度的描紅本上用毛筆寫出的有點兒一塌糊涂的基本的筆畫和諸如「上大人孔乙己之類」等筆劃簡單的字，才終于有了這位小格格原來是四歲的孩童呢。
哈季蘭看著旁邊額魯里端正中帶有些筆鋒的小楷和齊布琛整齊的字，再看看自己一塌糊涂，大小不一的字，真想找個地縫鑽進去啊!
「妹妹，哥哥在剛寫字時還沒你寫得這麼……嗯，這麼完整呢，哥哥那時候偶爾還會寫出少一點一筆或一劃之類的缺胳膊少腿的字呢。妹妹，經過一段時間認真的練習就會寫好的。」額魯里安慰的說道。
哈季蘭雖然內里淚流滿面，但還是對這麼一個好哥哥奉上一個大大的傻笑。
這年頭的人講究扎實的基本功，功課不會是吧？讀！抄！一遍不會再來一遍，直到會了為止。這有什麼的嘛，字寫不好是吧？寫！練！十遍不行再來十遍。歐陽修不是說過︰「我亦無他，惟手熟爾。」，俗語說︰「耳濡目染，熟能生巧。」寫多了就會了。哈季蘭咬牙寫，每日除了正常功課就是寫字，寫寫寫！一面寫一面在心里打稿子，再有揣摩復雜漢字筆劃的底子在，功夫不負有心人，到仲夏七八月的時候，哈季蘭的字雖然離娟秀還有一段不小的距離，到底已經算很工整了。
除開文化課之外，還有才藝課，哈季蘭書房中的琴也有了用武之地。至于女紅之類的，齊世跟納蘭氏說再等哈季蘭再大點在學女紅廚藝。而滿族子女很多都是自小學騎射的,哈季蘭也開始拿著小弓到練武場開始練習射箭了。