冷飛的大腦像電腦一樣飛速地掃描著，他忽然眼前一亮，驚訝地說道︰「啊？是你，王老師！」
冷飛一下子興奮得眼淚都快要落下來了。王老師，那個課堂上，經常讀他作文的語文課臨時代課的王老師，竟也在蘇州，還這麼巧遇。就是這個王老師因為在課堂上含淚讀了他那篇關于母愛的作文，讓他這個一直被人歧視的學生得到了同學們的尊重和關愛，至今，冷飛還記著，從那時起，他的母親不論走到哪里，都會有人給一碗飯吃……可是，王老師只代了不到半年的課，就離開了鹽城，冷飛就再也沒有見到過他。
「王老師，您好！謝謝當年您對我的幫助！因為您在課堂上讀了那篇作文，又在學校的板報上推薦了那篇作文，使我的母親不論走到哪里，都能吃上一碗飯，不再被人歧視。謝謝您！」
這遲到的感謝，讓王老師既感到高興，又感到驚訝。
「別這樣別這樣，我還得感謝你這個學生，是你的那篇作文，讓我受到感動，讓我感到了一種最平凡最真誠的愛，才使我擁有了今天的舒坦日子！」
「王老師，您怎麼能這樣說？您是老師，我只是一個學生，是您教我們怎樣學習，怎樣寫作文，怎樣做人。我那篇作文，要不是您的指點，又怎能寫出那樣的作文呢！」
「冷飛啊，你這樣說，我很高興。可是，你說的，也只是一個方面而已。我們當老師的也是人，也有常人的情感。教育學生，那是我們的工作，是我們的職責和義務，可在平時，我們也要和其他人一樣生活，一樣吃穿，一樣為人辦事，一樣是社會的一分子。就比如說吧，在我還沒看到你那篇作文的時候，我的思想還很矛盾，是不是提前退休，到蘇州來，幫我的小兒子重新走人生的道路。正在我遲疑不定的時候，你的那篇作文讓我受到了震撼，跟你這樣的孩子比，我這個做老師的，真不如你啊！所以，我才下了決心，來到蘇州，陪伴我的小兒子，幫助他重新在人生的道路上站起來，做一個對社會有用的人。」
「是啊，王老師，自從你離開了鹽城，我和同學們就再也不知道您到了哪里。這些年，你都在哪里做什麼啊？」
「我離開鹽城後，就一直在蘇州，跟我的小兒子在一起，幫助他，照顧他，讓他能夠有自己的生活。這不，前幾年，我們在這附近的小區買了房子。我年紀大了，照顧他身體也吃不消了，就讓他的媳婦辭了工作，照顧他。我這不就干享清福啦！沒事，就到處遛遛，消遣消遣，買幾注彩票，做點善事。」
「王老師，您說您是來蘇州照顧您的小兒子的，他怎麼了，還需要您辭了職，到蘇州來照顧他？」冷飛感到很疑惑，王老師的小兒子是怎麼了，竟需要王老師做出這樣的犧牲，到蘇州來專門照顧他？
「唉，冷飛啊，這說起來話就長了。」
「王老師，咱們坐下，您就跟我說說唄，反正我現在也沒什麼事，咱師生倆好好聊聊！」
說著，他扶著王老師坐在一張椅子上，听王老師講起了他和小兒子在蘇州的故事來……