天啟風雲 453 軍事學校(中)

作者 ︰ 孤舟六百

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天啟把寫138看書網的關系打比方說成是下蛋和煎蛋的關系,這種說法不是很妥當,但是也說明了一個問題,就是會寫的不一定能說。百度搜索138看書網會員登入138看書網經常見到這樣的情況就是一個人說起話來口若懸河滔滔不絕,但要他用筆寫出來就比要他命還難受,因為他是一個目不識丁的文盲大老粗。有的人屬于內秀表面木吶不善言詞,寫起文章來卻是胸有成竹落筆千言一揮而就,當然這種人特別適合暗地里做事,也就是搞點陰謀耍點詭計支個好點子出個壞主意,明著對人缺少點底氣。

天啟的意思是每個人的精力都有限,沒有誰能夠包打天下,天啟也不會允許這樣的人長久存在,每個人都認識到自己的長處,各人做好自己擅長的事互相配合才是最好的安排。現在天啟認為倪元璐最適合教書,因為他覺得倪元璐脾氣好不容易跟人起沖突,就算王在晉那麼為難他他都沒有翻臉,這是一種氣度和胸懷。

倪元璐沒有明白天啟的意思,當然還有點私心就是帶著跟隨他的兄弟伙掙點外快,自從實行經濟審察制度後官員私下撈錢的風險極大成本極高,能夠正大光明撈外快的機會不是很多,所以被很多人所珍惜。本來跟隨倪元璐的人都把心用在軍事裝備的更新上,因為軍用裝備這一塊油水很充足,不過現在好像時候有些不對。現在是和平時期軍事裝備需求量和需求迫切度都不高,把軍事技術用在民用方面是一個不錯的選擇。

現在听說天啟要讓他立即把所有事務交出來,倪元璐不禁有些可惜,他想了想說︰「皇上,臣怎麼覺得脾氣好跟教書沒有什麼關系呢?」

天啟說︰「你認識不到其中的關系,那是因為你沒有用心去分析問題,所以你現在才會陷入簡單的想法里不能自拔,孔子被稱為萬世師表他說過教書育人要循循善誘誨人不倦,意思就是要有耐心不能沖動。你想想看假如一個老師對學生動不動就打罵,把學生一個個的打殘打跑打傷心,誰還敢跟他學習知識?那就不是誨人不倦而是毀人不倦了。」

倪元璐說︰「臣小時候就沒少挨先生的打,經常都是手心被打得通紅,當時心中也對他耿耿于懷心懷不滿,後來考上進士才知道先生是真對自己好,每次回老家都會去拜見一下他。」

天啟沒好氣地看了倪元璐一眼然後說︰「你是不是想表明你非常尊重你的老師?但朕卻從中看出兩件事,一是你小時候非常調皮不听話,二是你喜歡挨打心理不健康。再說了你小時候挨手心是因為小孩子不通道理,打你跟打牛打馬一樣是為了讓你養成听話的習慣,這次前來學習的是各軍區的軍官,這些人多半都是只認拳頭不認道理的大老粗,你有膽子就去打他們吧。」

倪元璐一听心中一動,試探著問道︰「皇上以前說不能把新式武器裝備交給某一支軍隊,擔心這支軍隊將來沒有人能轄制得住,現在說要培訓軍官,是不是想同時鋪開了教,到時候他們互相就有個牽制,方便新式武器的大範圍推廣?前一陣孫傳庭孫大人來問過臣有關新武器的事,臣想皇上是不是有這個意思,真如此的話臣好下去作一些準備。」

天啟說︰「孫傳庭的事朕自有打算,為什麼要培訓軍官也不是你想的那種原因,你沒有必要管這些亂七八糟的事,而且你也沒必要還惦記著原來跟你研制武器的那些人。以前跟你的人今後都歸孫元化和茅元儀管,你只負責教書順便把那些研制好的武器保管好,其他人朕信不過。」

倪元璐一听天啟如此信任他,心中不禁大為受用,只覺得身上的骨頭都輕了幾兩,他高興之余趁著興頭問道︰「以前南北兩處都培訓過軍隊,據說有很大的效果各地的戰斗力都有極大提高,不知道皇上這次培訓的重點是哪里?」

天啟點頭說︰「你說了半天這句話才算問到正道上,以前培訓的對象主要是士兵,目的是將想打仗和不想打仗的士兵分開。精兵與疲兵分開了戰斗力自然上升沒什麼奇怪的,加上後來要求的忠誠和服從培訓,這些就給將領練兵打下了扎實的基礎。你這次培訓的主要對象是將領,該怎麼培訓你自己去想,相信以你的機靈勁應該想得出來,老師方面你自己去挑選,凡是你覺得有用的閑人你都可以拉去。」

倪元璐說︰「那臣是否可以在茅元儀他們空閑時把他們請過來教書呢?皇上開始說廚子比下蛋的雞更能煎蛋餅,臣認為相比之下會下蛋的廚子肯定比不會下蛋的廚子高明。」

天啟笑道︰「你給朕找個會下蛋的廚子來朕就同意,但是你找得出來嗎?每個人的精力都有限不可能面面俱到,他們有他們的事你有你的事,他們不能來教書你也不能再去搞什麼器械研制。不但你是這樣原來跟隨你的人都要解散了弄走,專攻理論方面的回博學院,專門搞試驗的去覺華島試驗場,你就安安心心在上林苑教書。」

見倪元璐沒有說話,天啟輕聲說︰「為了避免那些軍官不听招呼,朕會派內衛去維持秩序,誰不尊重你內衛就會記錄在案,而且告訴他們將來回去後全部降級使用。你和你選去教書的人,朕會定期撥錢給你們,總不能讓你們費了心得不到報酬。你現在就可以回去想一想該怎麼培訓那些軍官,想一想該請哪些人去教書,馬上朕就下旨通告這件事讓各軍區輪流派人來學習。請不到人你就親自出馬教書,真請到放心的人你就當個副校長給孫先生當幫手。」

倪元璐見事已如此難以挽回,于是說道︰「臣回去好好想一想一定會讓皇上滿意的,不過臣還有一點不是很明白,就是為什麼皇上不要臣繼續研制武器和民間的器械了?這麼幾年來臣也做出了不少好東西,比起他們會寫書的可能在寫的方面要差一些,但是也不會差好多,請皇上開解免得臣心中不安。」

天啟上下打量了倪元璐一番然後說︰「你是一個生性豁達的人不會因為心中不安去傷害自己,不過朕還是會告訴你真正原因,免得你東想西想認為朕看不上你了。你的個人能力和運氣都是值得肯定的,但是現在你的條件適合去做其它事,你到現在都沒想通這一點說明你的思想已經落伍了,跟不上大明目前的發展速度。在回答你的問題之前朕要你先回答一個問題,就是你覺得目前大明最缺什麼?」

倪元璐想了想說︰「臣覺得目前大明最缺人,當然是有用的人。」

天啟問︰「你是怎麼想到缺人的呢?」

倪元璐說︰「這麼一二十年來女真人和南方的土司還有其它地方不斷叛亂,朝廷空有百萬雄兵卻拿他們沒有辦法,耗費了不少錢糧經常還是按下葫蘆起了瓢,軍隊顧此失彼疲憊不堪,究其原因就是能打仗的兵將已經不多了。軍事上是這樣民間事務上也是如此,地方官員撈錢的一個比一個狠,商家大戶和王公勛貴們兼並土地一個比一個下手快,如果不是幾年前皇上親自定下一些好制度,臣都不敢想象現在大明是什麼樣子,可見民間事務上也缺有眼光的人。」

天啟說︰「那你想過沒有,大明的人口有萬萬之數,現在還沒有听過哪個地方有大明這麼多的人,有這麼多人為什麼還會缺人呢?」

倪元璐想了想說︰「只會種田吃飯的人和有用的人是不能比的。」

天啟搖頭說︰「你這話不對,種田的人因為多所以你覺得他們沒有什麼用,假如全大明只有幾個人會種田,那他就是大明的寶貝,什麼將軍尚書都不如他們重要你信不信?」

倪元璐一愣然後說︰「這倒也是實話,只有幾個人會種田那肯定尊敬著他們,不然大家都要餓肚子。」

天啟說︰「這就是物以稀為貴了,現在為什麼大明會種田的人很多呢?因為大家要吃飯都會自覺或者不自覺去學習種田,學不會的人很可能就會餓肚子。我們現在要辦個軍事培訓學校,這些將領不學習很可能就是吃敗仗的時候多打勝仗的時候少,要通過對他們的培訓提高他們的能力,也就是說沒有多大用的人是通過學習成為有用的人,你覺得是不是這個道理?」

倪元璐遲疑地說︰「臣當然認同皇上的話,但是跟不讓臣繼續研制器械關系不是很大啊。」

天啟說︰「培養人才繼而做出成果不是那麼簡單的,需要一個不斷升級的過程,在一開始我們需要一樣有用的東西,就讓有興趣的人想辦法去做,這些人包括糧食栽培的徐光啟還有軍備研制的你。你們做事根據的是你們的興趣和一些偶然得來的靈感,這不是長久之道也不是可以大範圍推廣的,因為大明很大你們幾個人不可能包打天下,需要無數像你們這樣有興趣的人去做這些事,在手把手教不具備可操作性後,總結經驗用書來指導原理就是必不可少的事。」

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