第一百四十五章添堵（下）
幻確實是遇到了麻煩，因為這試驗基地，他們設計了兩套設備裝置，他們是有防範的。如果一套設備壞了，還有另一套設備可以馬上啟動。要不是幻細心，還真會上了人家的當，差一點白忙活一場。而另一套設備裝置和第一套設備裝置是完全不一樣的結構，這給幻想要摧毀它帶來了一定的難度。幻馬上調整了自己想法，既然第二設備是血用的，為什麼要和第一套設備一樣處理，不如干脆直接把它毀了，這不就容易多了。
從這一系列事例上來看，幻明白對手是一個有實力強大的組織，有這麼慎密的心思，詳細的布防，強大的財力，這不是幾十個人或者幾百個人所能做到的事。這反而激起了幻想的憤怒，本來幻只想讓這些系統不能運轉就行。現在幻改變了主意，幻要讓這些系統都爛了，不能讓它們再有恢復的希望，所以這就要讓幻多費很多手腳。
在幻把事干得差不多的時候，幻發現了基地最底層，有好幾架在這地球上算是很少見高檔的機甲。幻很想把機甲給主人弄出去，怕被人發現，幻只能把機甲拆了，把拆下來的機甲零部件，放到了一個地方，這樣一來幻所花的時間更多了，還好冰沁給幻注了血。
幻做完這些事，找到冰沁時，冰沁見幻那精疲力盡的樣子，冰沁又要給幻注血，被幻阻止了︰「主人，幻已經回來了，不用再注血了，就是注血也沒有用，幻得好好地靜養和修煉。」
冰沁有很多問題想問幻，看到幻累成這個樣子就打消繼續問幻話，還是讓幻先去休息。冰沁拿了她為那些同學準備好的食物，去了那山洞。幻又把冰沁叫住了︰「主人，把所拿的東西換一換？拿些實用的東西。這些方便面夠幾個人吃？」
冰沁想想幻提醒得對，馬上把方便面放了，拿了不少卷面和火腿腸，才向山洞方向奔去。
冰沁在那山洞一出現。一個同學見了，也沒有和冰沁打招呼，直接往山洞里跑。而另一個同學，見了冰沁，激動得一下子把冰沁給抱住了。冰沁很不習慣被人抱，在她記憶中好像沒有異性抱過她，除了她的哥哥。再說冰沁是知道那些同學都比她大一兩歲。更是不願意讓人家這麼親熱對著她。冰沁連忙把那同學推開，又怕那同學多想，只得對那同學說︰「我懷里有東西，當心把它們壓壞了。」
那同學听了冰沁的話，嚇了一跳，馬上把冰沁放了，然後對冰沁說︰「你總算是回來了，你不知道。我們都在為你著急。怎麼去了這麼長的時間，我們還以為那里發生了什麼意外了。」
冰沁越往走，出來迎接她的同學越多。從那些同學對她那崇拜的眼神。和友好的眼神中，讓冰沁很感動，她只是做了一些應該做的事，可他們卻對她是那麼的崇拜與尊敬。
在冰沁走到那個最大的山洞里，那些同學還有那劉老師，忽然一下子都跪在冰沁面前，對著冰沁叩了三個頭。冰沁什麼時候受過這樣的禮遇，這個禮遇馬上把冰沁嚇壞了。冰沁把雙手所拿的東西都掉在地上，冰沁不管掉在地上東西，馬上第一個想法就是跑到劉老師跟前。把劉老師扶了起來，然後對劉老師說︰「劉老師，你是個有文化的人，你怎麼帶頭和這些同學們胡鬧，快快讓你的同學們起來，這禮我不受。再說，我們現在不講究這些的。」
劉老師帶著有點哽咽的聲音對冰沁說︰「我可以叫你一聲好兄弟。」
冰沁看到劉老師這個架式把她嚇壞了，馬上對劉老師說︰「我叫，」冰沁說不下去了，愣了一下，前個時期幻是對她說過重新想個名字，當時沒把這事放在心上，就沒有想過再在外人面前用什麼名字。冰沁想了想，然後才對劉老師說︰「劉老師，其實我可能比你的同學還小一兩歲，你這個兄弟我有點擔當不起。我叫水木，劉老師以後大家都叫我水木就行了。」
劉老師看到冰沁話說到一半，不再說下去的時候，馬上想到冰沁是不是不想讓大家知道她的身份？
從冰沁去為他們報仇，劉老師把所有的同學召集在一起，劉老師對同學們說︰「同學們，在我們小城沒有出事以前，我從沒有懷疑過自己的能力。而從見了那個孩子後，我一直在反思，人家這麼小，看那個孩子有都能干？老師也第一次感到，老師是那麼地無能。老師也想到了我們現在所面對困境，我們連好好地活下去的能力也沒有，還想著報仇的事，那不是空想嗎？
我們目前首先要解決的是，活下去的能力。能好好地活下去，我們才能想報仇的事。可是這幾件事老師一件事都做不好，老師沒用，老師不知道該怎麼辦？」
有幾個同學沒有領會劉老師所說的什麼意思，急得忙拉著劉老師的衣服說︰「老師，你可是我們現在唯一的親人，你可不能把我們扔下。」
劉老師听了那同學的話，淒慘地笑了笑，然後很堅定地對所有的同學說︰「放心，老師不會離開你們的，我們死也要死在一起，在我們沒有報了仇以前，老師時時刻刻和大家一起，問題是我們這個樣子，怎麼去報仇?」
「老師，你都沒有辦法，我們更想不出辦法了，老師，你說怎麼辦就怎麼辦，我們都听你的。」
劉老師很滿意同學這個態度，口氣稍稍緩和對那些同學說︰「老師帶回來那個孩子，你們都看到了。雖然老師對那人一點也不了解，可是從老師第一眼看到他起，發現那個孩子，非常善良，他完全可以不管我們。可是當他發現我們沒有吃的東西，就把他盡有的東西都給我們拿來了。雖然東西不多，可這是他的心意，這對我們來說，那可是雪中送炭。
還有他知道了我們的遭遇，我們也沒有要求他去為我們討公道，他卻冒著危險進小城。不管他能不能把事干成，至少他是盡了心意的是不是？老師和那孩子接觸的時間不長，可老師對他的感覺很好。老師說了這一大堆話到底是什麼意思？老師想等那孩子回來，我們一定要和那孩子搞好關系。我們不指望他能幫我們去報仇，這不現實，他和那些人又沒有仇。老師只想著希望他能幫著我們，你們同意不同意老師這個想法。」
「老師，這個建議不錯，不管怎樣，我們總得試一試。如果我們一直困在這里，能活下去多少人，還說不準，報仇的事，不知道離我們多遠？」
「老師，主意是好主意，就怕那人是那些人一起的，他是來騙我們怎麼辦？」
「我不能否定沒有這個可能，老師做了好幾年的老師了，對于看人，不能說百分之一百看得很準，但是多多少少還是有點經驗的。老師覺得那個孩子可以好好地交往，老師雖然和他接觸時間不長，可老師一直在觀察著他，老師覺得能信得過他。」
「我最擔心的是，人家根本不把我們放在眼里，他看不上我們怎麼辦？」
「這也是我最最擔心的事。」
「老師，我們一起努力，讓他能接受我們。」(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)