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冰沁的大叫，把跟在她身後，一直在觀察她動靜的那些人給驚動了。冰沁從進校以來，所做一系列的事，有點出乎那些一直跟著她的人意料，不對，在他們意料之中，他們還是相信冰沁不是警方所懷疑的人。
冰沁一回學校，學校領導就告訴了警方，警方要求學校不要驚動冰沁，只要求校方派人看著冰沁回學校干什麼，一會兒警方馬上派人過來。
從胡立教授失蹤以後，校方找了很多以為能找到胡立教授的地方都去找過。在尋找胡立教授同時，校方發現冰沁也失蹤了好些日子。警方對于冰沁也失蹤，表示很關心，在了解調查中發現冰沁比胡立教授早離校多日，而冰沁的離去，有好多同學和老師都知道。
對于這個情況校方覺得沒有什麼，而警方認為冰沁的消失很重要。他們排查了一下，認為胡立教授失蹤有三種可能，一個是和冰沁一起去了什麼地方，這個想法校方覺得可能性強，大家都知道胡立教授很看重冰沁這個學生的，他們師生倆一起出去做事經常發生，只是這一次出去的日子太長了，還沒有打招呼，這不符合常規。學校同時又失蹤了二位有名望的教授，這才引起了大家的注意。
警方第二個想法，認為胡立教授是被冰沁騙去的。校方不接受這猜測，冰沁是個好學生，他們不能接受學生綁架恩師，再說也沒有這個必要。而警方卻特別相信這個可能。他們對冰沁在學校的住處已經搜查遍了，也沒有找到他們所認為有用的證據。
第三個方案，是警方認為最不可能的，那就是冰沁和胡立教授一樣，一起失蹤，或者冰沁根本就不知道胡立教授的失蹤事。校方認為這個設想也有可能，在沒有見到人，或者有力證據面前。校方和警方只能各持自己的意見靜待事情的發展。
冰沁心急的大叫聲，把跟著她身後校方的人給徹底相信冰沁是無故的，他們一路跟著冰沁一起尋找胡立教授，他們都是親眼目睹著冰沁一個地方一個地方在找她的老師，他們也看到冰沁找不到她老師，那心急如焚的表情，所以他們百分之百的相信冰沁不知道胡立教授失蹤這情況。現在冰沁找不到她的老師，急得大叫，他們馬上沖進了胡立教授的房間，去安慰冰沁。
而警方的人也早就趕了過來，他們不認為冰沁是不知道胡立失蹤的事，他們對于冰沁一系列表現，認為冰沁是在做戲。當看到校方的人，在沒有得到他們的允許，就自作主張去安慰冰沁的時候，他們想攔住那些人，可是那些人已經進了胡立教授家。
那些警方的人，把目前的情況向上面匯報後，也把他們的決定告訴上面，上面同意他們的決定。那幾個警方的人，得到上面的指示，一下子沖進了胡立教授的家，馬上把冰沁抓住。
冰沁怎麼也沒有想到，她找不到她的老師已經很著急，又不知道發生了什麼事。她還沒有反應過來該向誰打听一听一下，到底發生了什麼事。忽然見到幾個警方人員沖進了導師的家，還一把抓住了她。
冰沁又氣又急，一下子掙月兌了被警方抓住的胳膊，大聲向警方人員責問︰「你們想干什麼？」
那幾個警方人員，他們根本是不把冰沁的話放在眼里，他們也沒有考慮他們這麼做後果，很是理直氣壯對冰沁說︰「帶你回警局，協助調查！」
在場的人都驚呆了，冰沁也沒有想到自己的老師失蹤了，還沒有了解到具體情況，自己到是被警方首先懷疑的對象。冰沁她知道踫到這麼愚蠢的警方，是有理說不清的。目前狀況她是不能讓警方帶走的，還有很多事她不清楚，她要去詳細了解她的老師還有其他老師失蹤的情況弄清楚，她沒有這麼多的時間和警方周旋。
要甩掉警方是很容易的事，可她卻要暴露她會功夫，這樣警方更會認為她的嫌疑最大，說不定還會下通緝令，如果真的下通緝令，冰沁到是不怕，這樣會給自己帶來很多麻煩。冰沁想了想，到是想到了有幾個方案可以讓冰沁選擇。可是個個都有短處，最最主要的是，現在沒有時間耗在這里，警方的人也不可能一直讓自己在這里。要最快的辦法，冰沁最後想了想，還只有莊軍長給她的號看來最有用處，她只能運用軍方了，這不是她所要的結果，可她實在是沒有辦法的辦法。
當那些校方的人，看到警方要把冰沁帶走，他們覺得警方的舉動有點過了，他們馬上給校方的領導報告了這一情況，還一邊安慰著冰沁不要急，校方會給冰沁做主的。
冰沁她是很明白校方不能給她做多少主，冰沁也不指望校方能幫上她多少忙，校方能給她拖延一些時間已經不錯了。冰沁看向校方那些人中，她覺得有一個人看上去比較順眼，冰沁主動向那老師提出了她的要求︰「老師，我能不能借用你的手機用一下？」
那位老師听到冰沁向他借手機，開始愣了一下，想想冰沁當著大家的面借個手機也沒有什麼，當他正要把他手機給冰沁時，只听見警方的人大聲對冰沁說︰「你不能隨便和外面聯系？」
冰沁听到警方盡然這麼對待她，她已經考慮過警方的態度，所以就沒有拿自己的手機出來。冰沁對著警方那些愚蠢的人，只能無奈嘆了一口氣。校方的人這時才反應過來，覺得警方在無憑無據的情況下，這樣對待冰沁是很不人道的，他們為冰沁據理力爭。
在校方和警方爭論的時候，冰沁對校方一位老師打了一聲招呼，她去廁所。冰沁到了廁所里，馬上和探究底通了話，把她現在的遭遇簡單告訴了探究底，要求探究底不管用什麼辦法，在半小時之內把她的事給解決，給她自由身。
冰沁從廁所出來後，馬上把一位老師拉到一邊。開始向他詳細詢問了她老師還有其他老師都到底是怎麼回事？失蹤了多少天？有沒有什麼可疑之處。當冰沁知道所失蹤的老師，有一個共同點，都是在某一領域里是個權位的人。而那些失蹤老師的日子，都比較相近，都是在神不知鬼不覺時候失蹤的，那老師也說不出多少有價值的東西，他畢竟只是個老師，他所知道的事也是道听途說的，所以他給冰沁所提供的信息很有限。
冰沁又向其他幾們老師詳細詢問了一下，其它學校所失蹤的知名教授，都是些什麼專業？在那些老師把他們所知道的情況都一一告訴冰沁後，冰沁的臉色越來越難看。冰沁把她現在所掌握的情況來看，冰沁到有點猜到，那些所失蹤的教授很有可能，是被他們的對手給去？
要真的是這樣，這就說明對手開始大規模搞試驗，還有要開發新的試驗，他們需要大量人才。情況很緊急，不能讓對手計劃成功，不然我們可就真的人被動了，可我們自己那些人都在干什麼？冰沁望著那些愚蠢警方的人，不由得對著他們發出一陣陣冷笑。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來（）訂閱，打賞，您的支持，就是我最大的動力。)
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