當然，也有選擇對口的，但那畢竟不是主流。每一個大四學生，要經歷的茫然又何止大一那些，大一之所以茫然，是因為管理模式變了，剛從高中填鴨式的教育中走出來，擺在自己面前的是一條自由的路，一時間很難以接受，不過還好目的是明確的，只要將所學的知識學好，在此基礎上延伸學習其他的知識與技能。
大四呢？學業基本完成，實力加見習，與社會無數次親近，親近之後又回到學校慢慢調節情緒，在不斷地模索中發現和掌握社會的規則。
排除這些，大四的時光的空閑的，不再像前三年那樣需要每天到教室去，听老師唉聲嘆氣的講課，也不用提醒周圍昏昏欲睡的同學好好听講。
這一年的時光基本上都是靠自己去安排，相當于進入社會之前的緩沖時期，這一時候培養的是接受能力與適應能力。
在此之前，老師上課總喜歡說，要想以後找個好工作，就得好好學習。在此之後，老師不會再這樣說了，充其量會說，要想找個好工作，就得同時牽住機遇與能力兩條繩索。
「懷才不遇小不幸，遇不懷才大不幸。」這是老師很多年前說的話，不過這一句沒有偏袒任何一方，仍然適用。
這一段時間，素妍和田奕在一起的時間越來越多，二人在花前月下的同時，也在盡心盡力的考慮自己的前程問題。一起吃完飯，要麼到教室，要麼到自習室里，二人拿出各種關于就業指導的書來看，也不知道是否有用。
盡管他們的學習成績一直很好，但走向社會，誰會過分在意一個學生的考試分數有多高呢？「機遇」這個詞實在太神秘了，有多少人敗在它的身上。
整日間忙忙碌碌，一個班的同學很久都難以踫面，有的到外面去找工作，實習，有的干脆一直泡在圖書館，以浩如煙海的典籍來打發這段無聊而閑暇的時光。
畢業的鐘聲敲響，時間一天天臨近，但仍然有很多淡定的人，他們將一切置之度外，毫不擔心閑暇時光的利用是否合理，因為他們早已經在無邊無際的網絡游戲中找到了更有效的打發時間的方式。
時間如梭，，歲月如電，轉瞬即逝，並且一去不能復返。早在上千年前，中國有一位非常著名的詩人曾寫出了這樣的詩句「君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。」
這則詩句中雖然用了夸張的手法，但形容的也並不是沒有道理，所以被稱為千古名句。然而水流入大海，化作蒸汽，即便流了回來，還是當年的那個地方，當年的那個人嗎？
歲月變遷，人生易老。剛生下來的小生命，幾年以後就長成了高個兒，在不斷地學習中明白為人處世的道理。
大學時光匆匆，剛進去的時候，還很秩女敕，出來的時候，早就學會了感嘆人生的風起雲涌，感慨世事的變化無常。