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第二十一章高音
回到了房間的孫浩，開始練習起了聲。因為孫浩在上次的比賽時候感覺到自己的聲音雖然醇厚，還是不太穩定。
站在了窗口，孫浩回想起後世上大學時的聲樂老師教給自己的聲方法。先練習聲的時候要懂得一些原理，聲音的出和傳播是通過「聲源」施加一種外力使其產生振動，在空氣中形成一種耳的鼓膜對某一頻率範圍內振動的波有感知，即是通常所說的「聲波」。有些「聲波」的頻率、節奏通過人耳的鼓膜傳遞到人的大腦形成了美好的信息，如好听的樂曲、歌聲或演說，對人是一種享受；反之，便是嗓音或聲音污染。人的呼吸器官是提供使聲帶振動的能源、動力，它的作用猶如手風琴的風箱，它是由鼻管、支氣管橫隔膜等組成，並通過它們的協調運動，給予歌唱聲的動力。聲器官是聲帶（喉頭聲為特例），它是位于喉頭中的兩條堅實的韌帶，並在其表面附有一層彈性粘膜。聲帶的中間叫做聲門。平常呼吸時兩條聲帶呈分開狀，聲時，兩聲帶靠攏，這時聲帶的中間叫做聲門。平常呼吸時兩條聲帶呈分開狀，聲時，兩條聲帶靠攏，這時聲帶受氣息的作用而聲，從而產生基音。聲帶閉合不好，氣流送到聲帶後沒有產生阻力，則聲帶不能振動，而聲帶閉合過緊，也無能為力，因此，聲帶應與適量的氣流配合運動，這是美好聲音的基礎。聲器官是用呼出的氣流振動聲的源地，故又稱為聲源器官。它的作用猶如吹奏單簧管時簧片的振動。共鳴器官是指胸腔口腔、頭腔、鼻腔以及頭上的些器官是歌唱中調節聲音的色彩、音量等的重要部分，如聲帶出基音，由于聲帶的振動，引起了腔體里空氣共振，同時腔體本身也聲了共振，共振使聲音傳出和擴大，並且美化了聲音，同時它具有很強的穿透力，因為只有產生共鳴、它才具有更大的能量，使聲音傳播的更遠。共鳴又分胸腔共鳴、口腔共鳴，它才具有更大的能量，使聲音傳播的更遠。共鳴又分胸腔共鳴、口腔共鳴和頭腔共鳴三種共鳴。胸腔共鳴能使聲音洪亮渾厚有力，產生低音共鳴作用；口腔共鳴能使聲音明亮、清晰，產生中音共鳴作用；頭腔共鳴能使聲音明亮、豐滿，產生高音共鳴作用。其實，聲訓練非一朝一夕，只有當我們做到知其然，更知道其所以然，那時我們才會更自覺地、科學地進行聲訓練。這一點要通過我們平時專業課的學習、我們的專業老師的授課上能充分理解到這方面的重要性。孫浩穩定了一下聲帶，開始練習器氣流的控制來。
聲音的強弱取決于帶動聲帶振動的氣流的多少，聲音的甜美與否取決于各共鳴器官來自聲帶振動的氣流的多少，而所有這些氣流都來自人的呼吸器官。
呼吸是歌唱的動力，歌唱是支持力。歌唱的呼吸與生活的呼吸是有區別的。在生活中人人都會呼吸，若沒有呼吸人就不存在了。人們無論是睡著還是醒著，用不著去想怎樣呼吸，就會本能而很自然地吸進去，呼出來，吸進去，呼出來，循環往復的呼吸著。呼吸，有時急促；有時緩慢；有時吸得很深；有時吸的很淺，有時還需要憋一下氣，這些都是日常生活中常見得各種不同的呼吸。這些生理現象的呼吸很自然，誰都有，誰都會。但是歌唱的呼吸與生活的呼吸不同，歌唱的呼吸比生活的呼吸變化要多，比生活的呼吸要吸的深，用的長。歌唱的呼吸要隨著樂句的長短，根據情緒情感的喜怒哀樂而變換著運用呼吸。因此歌唱的呼吸不同于生理性呼吸，而屬于有意識、有目的、帶有技巧性的呼吸。
孫浩練習起八度跨越練習。現自己在高音的部分已經能用真聲唱到g是後世的孫浩想都沒想過的事情。
後世的孫浩也接觸過高音的歌曲，在學校演出里面就唱過阿新的《離歌》和張雨生的《大海》。這兩個個的最高音正是孫浩的極限是沒有想到重生後的自己竟然也能和張雨生的高度一樣高了，在後世里面，很多人都拿張雨生和俄羅斯的比較，孫浩覺得這是沒有什麼可比性的。很多明白樂理和唱法的人都會了解唱法屬于「泛音」的音，人們都喜歡管這種唱法叫做海豚音，所以听起來非常的高。
但是，很多人都不知道，其實中國的京劇唱法中的高音其實也很高，而說道張雨生，他的高音在g3之前完全是用真聲真聲絕對到不了以孫浩一致認為張雨生才是世界的第一流行男高音。
在孫浩所了解的，後世里面男歌手的歌曲到達了g3的高度曲還真是不多，通常人們以為阿新的《死了都要愛》是很到了，其實這歌最高的音只是到了前石孫浩打到的最高高度了都要愛都要愛」，都是c3的高度，這和離歌的最高音"心碎前一秒字,「拯救」的最高的「情能見血封喉都是同樣的高度。
而真正能夠到達g3的歌曲是張雨生《玫瑰的名字》這歌，最高音，「原在夢里忽而又中世紀就是g3的高度最高音也是個音基本也是後世楊陪安和張杰能駕自由駕御的極限音。在女生的歌曲中歌︰韓宏的《天路》最高也是是g3，
至于男生歌曲中比g3還高的音孫浩記得的不多，因為後世的孫浩根本達不到那個高度，也沒有去想，不過記得有張雨生的後「有愛飆高音版的「月琴」場表演的最高音,楊培安小小羊兒要回家的最高音都是在a3上的高度。
不過經歷的穿越的孫浩現自己的各項能力都比前世的要好，所以他打算去挑戰高音了。