但是空靶訓練正進行到關鍵時刻張志宏是個做事有始有終的人他不想任何他做的事情半途而廢。何況空靶訓練是他一手抓起來的從理論教育到飛行指導每一步的成績都包含著他的心血。俗話講編筐編簍全在收口現在空靶訓練就剩了收尾工作了他不能在這個時候離開。
他想參加完空靶訓練的全過程那樣才能總結出一套完整的經驗教訓來好給後人留下點什麼。另外空靶訓練還沒有結束誰知道還會遇到什麼預想不到的情況這些都是他應當知道的。
張志宏太熱愛自己的飛行事業了在初教團飛行時他吐得那麼厲害在一般人來看恐怕很難堅持下來但是他堅持下來了。當遇到第一次飛行事故的時候一些人被嚇得退縮了他沒有被嚇倒仍然堅持飛了出來。
在十多年的飛行中他遇到過各種各樣的困難和危險都一關一關的闖過來了包括遇到了空中減壓癥在命懸一線的時候他憑著人的毅力把飛機駕駛了回來保護了國家財產保證了個人的生命安全。那是為了什麼？都是為了他所熱愛的飛行事業。
這次空靶訓練領導把那麼重要的任務交給了他讓他擔負全團的理論教育和技術指導對他是何等的信任。他應當不辜負領導的期望把這個任務完成好。
張志宏在飛行訓練中有一股子鑽勁和韌勁越是難以解決的問題他越要想辦法弄明白。這次空靶訓練也是一樣好多東西都是過去從來沒有接觸過的他去航校學習理論時對于教員講過的東西他要弄明白對于教員沒有講到的東西他想到了也要弄明白。由于他學習的範圍比較廣在回到部隊組織空靶訓練時才能有所創造。
他想把這次空靶訓練的全過程都總結出來現在要是回家後面的一段就參加不上了將來的總結好像就少了一點。現在他已經考慮到了很多需要總結的內容如︰空靶飛行理論教育的內容；如何提高命中率；如何防止打掉靶標和打掉靶標後的處理；帶著靶標著6等等。在實彈射擊最集中的收尾階段還會遇到什麼問題這是他預料不到的。如果他走了出現了一些問題就得不到第一手資料就不能總結到他的空靶訓練的資料里去這無疑就是一種缺陷。
張志宏還想到了全團空靶訓練的成績這對于他來說好像並不重要成績的好壞都是記在領導頭上的。但是他是全團的技術指導打得好成績高他的臉上也有光彩。盡管有些領導不會把功勞分一點給他但是在大多數的飛行員心目中會想到有他張志宏的功勞。
空靶訓練的最後階段全都是實彈射擊每個飛行日有幾十架次的飛行對于全團的命中率影響是比較大的。打好了命中率很快就會上去打不好命中率下降也很快。從大家對他的信任和依賴程度來看也可以說明這一點。
每一次實彈後其他人都會拿著射擊膠卷找張志宏幫助分析看那一炮打上了那一炮沒有打上。打上的有那些優點沒有打上的存在什麼問題下一次飛行該怎麼克服。
實彈射擊的膠卷和純照相射擊的膠卷有很大的不同純照相的膠卷上面目標的圖象和瞄準具的中心光點都非常清晰判讀起來一目了然。可是實彈射擊的膠卷就不同了由于在炮彈的射過程中會使飛機生震動飛機的震動也會使瞄準具震動所以照下來的圖象都是重影。兩、三個靶標交叉重疊在一起兩、三個中心光點也在不同的位置上很難確定那一個是真的那一個是虛影這就需要一個很有經驗的人去分析和判斷。
在這個時候張志宏就充當了這樣的角色。他會很詳盡的分析每一炮的射擊距離和瞄準位置找出打中與不中的原因。在張志宏的指導下一般的第二次飛行都會有所提高。
還有就是每架實彈的飛機雖然都經過了火炮的校驗但是都有一定的誤差範圍。在一定的範圍內的誤差從地勤人員維護規程來說是允許的但是帶在空靶訓練中有半個中心光點的誤差打出去的炮彈就會偏靶標半米多。靶標的高度只有一米半稍有偏差炮彈就打不上靶標。對于飛機的固有誤差張志宏都要用改變瞄準點的方法加以修正。有些飛機瞄準點的確定張志宏還要根據多數打得好的同志的瞄準點加以修正。
這樣有些同志在每次上飛機前都要找張志宏問一下他飛的飛機應該瞄在靶標的什麼位置。如果張志宏不在地面沒有問到瞄準點的位置他們就覺得心里沒有底。
考慮到這些情況張志宏覺得在空靶訓練的最後階段還是離不開他。特別是要想進一步提高全團的命中率更是離不開他。
這時候暫時不回家的想法又佔了上風。從祝政委和他的談話中也能听出來領導的意思也是不想讓他馬上就回去。空靶訓練再有兩、三個飛行日就全部打完了打完後他就可以走。他只希望爺爺能夠堅持下去再等他幾天。
張志宏決定按照領導的意思辦先不回去先給家里以最快的方式——電匯一點錢讓父親先給爺爺好好看一下病。就是看不好起碼也能延續一下爺爺的生命好等到他回去和爺爺見面。
張志宏又一次為了革命的利益放棄了個人的利益。他和鄭萍的分手是第一次***去世是第二次這次是第三次。每次放棄都給他的心靈上留下了終生的愧疚鄭萍也可能是因為他的放棄早早的離開了人世。女乃女乃也離他而去最後都沒能見上一面。這次的放棄會不會再給他留下愧疚呢？他不知道。