游戲重新開始 正文 第一章 發展藍

作者 ︰ 大俠留步

要在一塊土地上爭霸,無非具備幾個條件︰強大的軍事力量;先進的政治體系;充裕的財富;濟濟的人才;君王代表的階層,與君王同意志的百姓

第二世界只是一個游戲空間,但仔細比較,似乎和現實世界沒多大區別。要稱霸東方大6,同樣需要借助軍事;政治和外交等各類手段去實現。具體的過程即是建立領地--建城--建立國家--兼並其他國家。

稱霸,即意味著要直接和原住民勢力對抗。

並不是說要佔領每一個國家,把那些皇帝都抓來做奴隸,但至少要得到大部分君王的臣服,才當得上稱霸兩個字。

東方大6一共有8o9個國家,周王朝只是其中實力較強的一個,面積大約有萬平方公里。要稱霸東方大6,佔領周王朝自然是第一步。

佔領周王朝也分幾個步驟,先需要對君戎廟動戰爭,取代絕仙老妖的位置。然後依次對其他種族動種族戰爭,佔領周武王等一干強者統治下的土地,最後還需要花時間和精力來應付各地殘余勢力的反抗,才能算真正佔領。

累到精盡人亡的時候,好運的佔領了周王朝,然後你會現,還有8o8個並不比周王朝弱小多少,甚至還要更加強大的國家等待你去征服。

不論是游戲,或是其他領域,一旦參與的人數過萬,那麼其中復雜的利益關系可想而知。所以,1年現實時間--4年游戲時間就想在整個東方大6確立霸主地位,根本就是天方夜潭。

安逸雲的話,絕不能當真,因為他很可能只是隨口但是卻又不能不當真,也許,他是在考驗我,當他認可的時候,是否達到條件並不重要。他更在乎的,不是我在做什麼,做了什麼,而是我的態度和方法。

我可不會傻呼呼的按照他說的去做,但與行愍四人商量一番後,得出的結論居然是,只能按照安逸雲說的去做,這不禁讓我們有些氣餒。

最初的計劃是找一艘飛船飛星域,但冷靜下來一想,立刻就否決掉。即使我們搞到飛船,在安逸雲刻意的阻攔下,根本無法離開地球。

也即是說,我現在幾乎等同是個囚犯,除了地球之外,什麼地方都不能不可能見到安詩怡。

而通過服軍役調星域的計劃也同樣被否決,在安逸雲所掌握的力量面前,我們幾個真的是無計可施,前輩說得沒錯,絕對的力量可以輕易轟碎任何陰謀詭計。

老爸雖然戰功赫赫,據稱即將晉升上將,且與安逸雲屬于不同軍區,誰也管不了誰,但兩人的輩分和人脈,仍有不小差距,安逸雲隨便動動嘴皮子,老爸的晉升令可能就撲街了,撤職令想必更是多得家里都不用買廁紙了。

「阿恆,我覺得安爺爺讓你在游戲空間里做點事,還是很有用意的。你整天老老實實的上課吃飯睡覺,他根本觀察不出任何有價值的東西。因為詩怡是向著你的,老頭的壓力一定很大,肯定是迫不及待的想要重新審視你的能力和品性。那麼,最佳的途徑就是游戲空間。以游戲空間如今的地位和豐富多變的內容,並不弱于現實世界多少,一個人的品性;道德;觀念;才華;心智,通過在游戲空間里的舉動,都能很清晰的反應出來。所以安爺爺要觀察你,游戲空間是最好的載體。而他近乎荒唐般的給你制訂一個不可能達成的目標,我想,不過是要激勵你的斗志罷了。」

行愍一臉的自信,身為小團體里的狗夠軍師,這家伙一直還是比較稱職的。

雲覺也點頭道︰「阿恆,3年的時間都熬過來了,也不在乎這一年半載。1年後老頭如果還不放人,拼個魚死網破,也要殺到as星域去。」

听他兩說得頭頭是道,我也不免有些意動,終于決定先嘗試一番,5個人于是又打著哈欠開始商量在游戲空間里的行動計劃。

略一思索,我緩緩道︰「既然我們分別在周;唐;西晉;漢,成漢五個國家。就先各自建立一塊領地和幫會,等國境線開放後,再合並一處,在5個國家里先選擇一個佔領。」

行愍沉吟道︰「阿恆,你在實力榜第一的位置一定要守住,這樣才能保證展幫會和領地需要的人氣和影響力,最好是再把等級榜第一的稱號也搞到手,說話的分量更重,追隨者也更多。」

章凡笑道︰「行愍說得沒錯,另外,阿恆的形象也需要重新塑造,一定要保持無敵;英勇;風度;正義;豪爽;睿智英明的牛B造型。」

話音剛落,已是嘔聲四起,仿佛一群毛蟲在身上爬過,我忍不住在章凡的頭上拍了一記︰「你閑得無聊啊,這種叟主意也敢提出來。」

章凡委屈道︰「你是老大啊,而且有安爺爺在暗中觀察你,不塑造一個霸道的形象,怎麼討他歡心啊。」

行愍憋著笑道︰「老大,阿凡說的有道理啊。為了討老爺子歡心,只好這樣了。」

「你以為人家看不出來?」我沒好氣的道︰「先說另一件事,我的游戲身份十分關鍵,要想辦法利用它和幽魂魔沼結盟,或者是把幽魂魔沼陣營的力量拉攏過來,身為東方大6三大凶地之,這麼大一塊肥肉不宰不行,所以要不惜一切代價把關系建立起來。雲覺,國境線開放之前,只有你所在的唐王朝和幽魂魔沼接壤,前期的事情就交給你了。」

簡單勾勒了一下展藍圖後,各自打著哈欠散場,至于具體如何執行,憑著彼此間的默契,不過是小菜一疊。

(快捷鍵 ←)上一章   本書目錄   下一章(快捷鍵 →)
游戲重新開始最新章節 | 游戲重新開始全文閱讀 | 游戲重新開始全集閱讀