堯魯
1、一年級
為找到
故事里那位
鐵杵磨針的人
正在講課的
老師眼皮下溜走
要調查調查的
一個學生
隨便穿堂而過
惹得陌生的街坊
做針線的女乃女乃
從老光鏡的上方
逼視著
疑惑的眼楮
我找遍所有河邊
沒有遇到李白
也沒現
哪怕是
擱著鐵棍兒的凳
第二天追查
對爺爺般的老師
我無法說清
2、二年級
注意落在身上的
目光
特別像小鳥般
嘰嘰喳喳的女生
開始疊齊衣服
藍褲配上白襯衫
喜歡
長得好看的女孩
只是偷偷地看
絕對不敢靠近
在放學以後
或者打掃教室
趁機模一模
誰坐過的位置
如同闖下了大禍
臉直燙到手心
3、三年級
偶然听到負數
听听也非常驚人
實在想不出
比零更小的東西
暗暗在紙上畫
畫出的還是零
道出驚人之語的
是鄰家的女孩
那拐腳的初中生
她走起路來
短在下巴兩邊
甩打不停
這不影響我
對她的崇拜尊敬
4、四年級
周六學生回家
像**樣的高中生
三五成群
很羨慕他們
可以隨便買幾枝
冰棍兒
往往男生請女生
非常一詞掛嘴邊
似乎說來並不一般
我在推敲
為何那樣神情
非常背後
總有一點事情
5、五年級
媽媽問
你考中高中沒有
那是個親戚家的
女孩
她羞赧地說可能
說出來表明
她確實很有學問
而且我看出
一種興奮涌起
又被攔截在臉上
俏面龐于是
更加好看
溫暖我至今\