給力村官 第一一四章 關留重如山

作者 ︰ 小張主任

第二天上午杜東林去拜見了趙局長之後,收獲頗大,趙局長鼓勵他在現有的崗位上好好工作,要好好表現,當他做出點成績後,在適當的時候趙局長會給他加擔子的。

陳菊香知道,這是小張主任努力的結果,吃水不能忘掉挖井人啊,下午一上班,陳部長就邀請青農部和權益部的同事一起去他家吃飯,說他老公弄了點好東西,要與同事們一起分享。家宴的隆重程度肯定會外面酒店要高,小張主任當然知道陳菊香請大家吃飯的意思是什麼,也爽快的答應了晚上去蹭飯吃。

小張主任分管的兩個部門,最近團隊凝聚力大增,一派和氣,這讓其它部門的同事都羨慕無比,下午三個書記在開踫頭會時,郝偉就提了反對意見。

「張書記,你來了之後,我下面那個幾個部里的女孩現在都在埋怨我,說我這個領導當的不稱職,幾個月都沒有一次活動,你看人家張書記下面的兩個部門,三天兩頭有活動。」

「郝書記,這不能怪我啊,要怪的話只能怪你結婚太早,對她們當然沒有吸引力啊。」

陶蓉見到兩個人的打趣,便插話道︰「你們兩個別太扯遠了,張書記,我覺得郝書記剛才說的的確是事實,你來了之後我們團縣委的氣氛的確好了一些,我看要不就把辦公室的工作給你分管就得了,讓辦公室的人把咱們縣委的氛圍搞的更好一些,讓縣委其它部門的領導也看看咱們團委的朝氣。」

「我看這個提議不錯,我這邊事多,辦公室這邊實在抽不出時間來。」郝偉立即附和起來。

辦公室的事情一大堆,小到牆上掉塊漆,大到廁所沒有紙都得管,小張主任當然不想管這一攤事,連忙擺手說︰「陶書記,你就饒了我吧,這葛嶺試點工作才剛開始呢,等那邊工作一開展,說不定我還得三天兩頭下鄉呢,我哪有那麼多時間管啊。」

「說的也是,那你等你把葛嶺鄉的事情忙完再說吧,畢竟這是縣委今年的一項重要工作,不能耽誤了,但是,我們這團縣委的團隊精神你要多參與一下,要不然別人還以為我們團縣委里面有人搞山頭主義呢。」陶蓉說出了決定。

陶蓉的擔心是對的,一個單位里,一邊是熱火朝天,一邊是冷冷清清,這要是傳到領導耳中,別人肯定是在懷疑他陶蓉的管理能力有問題。只有整體團隊氛圍的提升,才能真正顯示一個單位的管理水平。

這件事情,小張主任沒有推月兌,在他看來無外乎下次大家一起聚餐的時候,參與的人多一點,再加上幾雙筷子而也,他畢竟是團縣委的副書記,不能顧了小家忘了大家。

晚上去陳菊香家吃飯的同事又多了幾個,畢竟這是其它部門第一次參加小張主任負責的這個團隊的活動,有些人還不是很適應,不過良好的開始等于成功的一半,次數多了自然就好了。

星期四早上,小張主任帶著周亮和教育局農村教育科的嚴科長一起趕到葛嶺鄉的時候,關于留守兒童的調查數據已經出來了。

全鄉2萬多人口中,16歲以下的孩子共有將近其中父母雙雙在外打工的留守兒童人數佔據了人,20%多的孩子父母雙方有一人在外打工,而孩子在父母身邊的只佔到了20%左右。

看到這一數字時,不僅僅小張主任為之動容,就連葛嶺鄉的陳書記也大感關留工作的重要性。孩子是祖國的未來,也是葛嶺鄉的未來的孩子不能得到父母健全的關愛,如何能茁壯成長,如何能撐起未來的天空。

「同志們,調研數據出來了,雖然不能說是觸目驚心,但足以引起我們每一個公務人員的重視,關留工作不抓好,我們有何面目來直面腳下的這塊土地。」

陳書記的話雖然說的有些煽情,但也道出了基本的事實,打工潮是社會發展的必然結果,但作為政府官員,是有責任和義務來管好腳下這片土地,創造一個好的學習和成長環境給這些留守兒童,讓那些出門在外打工的父母能夠安心。

問題擺在眼前,如何解決就成一道難題。三個臭皮匠頂個諸葛亮,好在參加討論會的人多,經過足足三個多小時的討論,基本確定了葛嶺鄉的關留方案,就是建立「一組一家、一校一室、一村一中心、兩級組織保障」的模式。

一組一家,就是在每一個村民小組建立一個留守兒童之家,在村民小組中選一個家庭成員沒有外出打工的家庭作為留守兒童之家,讓村民孩子在放學後可以集中學習、做作業、玩耍,同時也讓這個家庭負責關照村民小組內那些留守兒童的學習和生活,讓他們也能感受到來自大人的關愛;

一校一室,就是在每一個村小學建立一個留守兒童活動室,由于葛嶺鄉每個行政村都有一所小學,小學成立一個活動室,周末對村里的留守兒童開放,並有老師在周末負責和指導,條件好的學校可以辦興趣班;同時要求每個小學老師負責一個村民小組留守兒童之家孩子的學習指導,每周不少于一次家訪。

一村兩中心,就是在每一個行政村建立一個兒童游樂中心和一個老年活動中心。兒童活動中心是指添置一些滑滑梯和蹺蹺板等這些可以供兒童玩耍的設備,讓村中的學齡前兒童有個玩耍的地方,由于學齡前兒童大多都有家中老人照顧,在村里面再設置一個老年活動中心、添置一些棋牌設施和放映設備,讓村中的老年人在農活之余也有一個休閑的地方。

兩級組織保障是指鄉里成立關留辦,專人負責、專人監管,在每個行政村也成立關留小組,由村支書親自負責落實和推動,把關留工作提高到政治層面,確保執行到位。

想法是好,可資金呢?沒有錢什麼都是空談。

見到大家都提到錢的問題,陳書記看到看手中的表,發現都已經十二點鐘了,知道一時半會還結束不了,便提議大家吃完飯後接著討論。

在鄉政府食堂吃飯的時候,陳書記坐在小張主任的對面,遠遠的就朝他豎大拇指。

小張主任點頭笑了笑,他清楚陳書記對他剛才在會上討論方案時提出的關于村民小組中設立留守之家和村里活動中心這兩點比較贊賞。其實這也是小張主任小時候自己的體會。

小張主任在很小的時候,如果父親有事外出,一般都會把他送到村中一些叔伯和大媽大嬸家,有時候大媽大嬸家中會有好幾個小孩,正是有這種兒時的記憶,他才提出這個大家一致叫好的辦法。而活動中心更是如此,小張主任小時候特別渴望能玩滑滑梯,可惜只能去城里的時候在公園里玩上一兩次,他當時就渴望如果龍尾村也有一個滑滑梯該有多好啊,設身處地拿葛嶺鄉的留守兒童來說,這樣的方式,應該能夠得到這些孩子們的喜歡。

吃過飯之後,討論到費用問題時,在學校內設留守兒童活動室的費用,嚴科長表示這費用由縣教育局來統籌,畢竟現在學校里的基礎設施都有,無外乎添加一些課外讀物和體育活動設施,沒有太多的投入,用幾個與會的村小學校長說,一個學校有個三五千塊錢就夠了,算下來,整個葛嶺鄉這次試點工作,一共投入也就5萬塊左右,對于每年投入幾千萬的教育系統,這點錢還是很容易擠出來的。

村委會的兩個活動中心,這等錢投入下來大概需要20萬,作為縣關留領導小組駐葛嶺鄉辦公室的主任,當然由小張主任向上級提出申請,由縣財政予以解決。因為在小張主任下來之前,縣委宣傳部的牛部長就交待過他,只要有效果在錢不是太多的情況下,就放手去做,一定要先動起來不能等,缺錢的問題他來想辦法。

這兩個問題解決了,真正的難題才暴露出來,這個村民小組中的留守兒童之家,才是花錢的大頭。全鄉一共有112個村民小組,如果有專人來照顧這些孩子們,是不是應該每個月給予一定的生活補貼,多不說,一個月五百塊總要,另外孩子們如果發燒感冒之類,也得配一點常用藥品,同時還要添置一些游樂和學習設施,一戶一年1000元要不要?這樣一算下來,平均一個留守之家一年的費用至少需要一萬塊。

葛嶺鄉是個靠財政吃飯的窮鄉,一沒地二沒企業,听到一年需要120萬的費用時,陳書記也犯愁了。苦思冥想一番後,陳書記說出了一個艱難的決定︰

同志們,我是個黨員,在座在大多也是黨員,即使不是黨員也是在黨的政策和關懷下成長起來的,如今在人民需要我們的時候,作為黨員我們應該勇敢的站出來。

我們窮,但不能窮了孩子,我們苦,不能苦了老百姓的良心。關于錢的問題,我們鄉黨委和縣關留辦會慢慢想辦法,爭取能夠多爭取一些財政上的支持。但是眼下這工作我們必須得做,我們要充分發揮黨員的先鋒模範作用,我就不相信,在我們全鄉幾百個黨員干部中打不出112個能夠全心全意為人民服務的人來。

听完陳書記的這番言論後,小張主任也在沉思,在市場經濟的大潮中,還有多少個全心全意的為人民服務的**員呢?

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