重生之美味關系 27,意外的友誼

作者 ︰

「陽明,是王陽明?明朝的那個?」

安然自認屬于那種不學無術的人,以前掛在網上做宅女的時候,也只對網絡小說和明星八卦之類的感興趣,至于其他的內容正經嚴肅,富于內涵的書基本半點興趣也沒有,一眼也不想看(重生之美味關系內容)。

她會知道王陽明這位老先生還是得益由當年跟風從眾去圍觀那本曾經在網上大紅大紫的《明朝那些事兒》時瞄到了一兩眼,只記得這位老頭似乎相當的牛x。

「對,就是那個王陽明。我很喜歡他,之前我曾經在別的書里看到有關他生平簡介的資料,所以這次想具體的了解一下他的生平,接下來還想看看關于他的學說的相關書籍。」

提起自己喜歡的話題吳澤榮實在有些收不勁,再加上自從重生後決心要做個好學生,增廣見聞,擴大知識面的安然帶著明顯極感興趣的眼神,十分認真的傾听,並不時的或點頭,或提問,極大的助長了他的談興,這讓性格內向,沒什麼朋友的吳澤榮大感開心,迅速的將她引為知己,滔滔不絕的講了下去。

一開始話題還只是圍著陽明老先生而展開,什麼文韜武略,什麼治理為政,又什麼心學流派之類的,慢慢的擴展到了明史,再然後這話題便有如天馬行空,四下亂跑,最後不知怎麼的居然講到了植物的綱屬以及丁香花的花期。

直講得吳澤榮口干舌燥,聲音有些發啞才不得不停了下來。

安然從隨身帶的保溫水壺倒了一壺蓋熱氣騰騰的女乃茶遞給他︰「喝點女乃茶吧。」

「呃……謝謝。」

住了嘴的吳澤榮有點臉紅的接過女乃茶,亢奮的勁頭過去了,疏離的陌生感再次回到兩人中間,他實在沒想到自己也有這麼能白話的時候,不知不覺間就說了這麼老些話,其實就算是在父母親人面前,他也少有這種無所顧忌,肆意暢談的時候,更不要說在並不相熟的異性同學面前。

「挺好喝的,謝謝。」

吳澤榮將壺蓋遞還給了安然,再次道謝(重生之美味關系內容)。他平時不太喜歡這種甜得發膩的飲料,但是安然所喝的這種女乃茶味道確實不錯,香濃清爽而不甜膩,迅速的緩解了嗓子的干澀。

安然開心的回以一笑,這女乃茶是她照著書上的方法自己做的,其中的茶與女乃的調配比例調整了多次,才調制出自己喜歡的味道。

「那個……不好意思,我剛才的話有點多。」吳澤榮沉默了一會兒,開口道歉。

安然被他的道歉弄得反是一愣,發現這少年清秀的臉上浮著一層浮紅,手指不安的反復撫弄著手里的書本,像個做錯了事的孩子。

安然有點意外,也許是從前她對學習不甚上心,對這個學習成績優異的學委從未留意交往過,沒想到這孩子的性格竟是這樣的靦腆內向,又是這種不安多禮,居然會為了一次盡興的談話而向人道歉,她有些好奇一個男孩子是怎麼養成這種小姑娘樣的性格的,趕緊搖了搖頭,真心實意的安慰他道︰「沒關系啊,你說得挺有意思的,我也順便長了不知識。」

她知道吳澤榮喜歡讀書,卻沒想到他小小年紀,知識面竟然這樣的廣博,看來,後來能留學國外,為人師表,決不是單單只是學習成績優異那麼簡單而已。

其實,相同的驚訝吳澤榮也有。

他雖然沒什麼朋友,但是在平時的日常言談中,能在談話中隨時跟得上他的思路的人也並不多,很多人都只是對某一方面感興趣,對其他自己不熟悉的領域則基本不會產生多大的談興,雖說基于禮貌不會隨意打斷別人的話,但是神色間多多少少自覺或不自覺的都會帶上一種敷衍的態度。

可是安然顯然不是。

她一直對他的話題保持了高昂而健康的好奇心,一字一句似乎都听得十分用心。

而且,她也不是他隨便說什麼都盲目的附和,問的問題雖然簡短,卻都問到了關鍵之處,偶爾也會說一點自己的見解,雖然淺顯,觀點卻很獨特(重生之美味關系內容)。

大概正是由于她的這種格外的捧場,才讓他不自覺間放開了束縛,敞開暢談。

由于從小父親的嚴厲的教導使得他在不自覺間總是壓抑著少年活潑的心性,像這樣揮灑本性的高談闊論的機會實在是太少太少,雖然回過神來,又覺得有些訕訕的不好意思,心里卻覺得格外的暢快淋灕,好像將積壓了許久的孤寂和郁悶一下子排遣了個干淨,渾身都有一種松快的之感。

因此,他原本因安然平時客氣有禮的而產生的良好印象也速度的竄升了一個新的高度。

安然大概怎麼也沒想到自己不過是陪人侃大山居然就侃出了一個朋友來。

對她來說,不過是看到熟悉的同學打個招呼,抱著多學一點是一點的念頭聊聊天而已。

至于說,吳澤榮所認為的獨到見解什麼的,實在是得益于她重生前的宅女生涯,每天泡在各種類型的網文里,雖然看的不是什麼專業書籍,但是各個題材的小說里也還是會涉及各種門類,各種職業的知識,看得多了,一來二去的,對一些稀奇古怪的知識也多少記得一點,眼界自然也就顯得廣了一些,其見解對此時來說看起來似乎也就有了獨特的效果。

雖說吳澤榮的好感和友誼讓安然覺得來得有點突然,有些模不著頭腦,不過,很快她就發現,這友誼除了給她帶來一位忠誠的朋友之外,還附帶了其它的好處。

有一個學習優秀的好友的最大好處就是從此以後多了一個免費的輔導老師。

說來慚愧,安然雖然重生了一回,又一直堅持自學,遠遠超過了同學的學習進度,但是,這只是針對一些基礎知識,對一些拔高類的題目,她雖然比大多數同學要強上一些,卻還是總有不少問題讓她倍感挫折,尤其是數學題,總讓她感到頭大如斗。

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