搬家雖說不用我實際操多少心，但是我也沒塌下多少心來，尤其是用在學習上（隔世情內容）。
好在那個時候上初中時是按片劃分的，是真正意義上的就近入學。我被分配到一所離家很近的中學就讀，走路只需5分鐘即可。幸虧是免試入學，要是像現在這樣，小升初都鬧得這般如火如荼的，那我還不得沒學上了。
自從上了中學以後，我就不再上半天學了。一來我的身體情況明顯在好轉著，我發燒的度數在逐漸降低著，從最開始的40度已經降到了37度多一點。我也不用非喝雞血湯來退燒了，多喝點水也能夠解決問題的。
為了配合我學業的完整性，媽媽特意帶我到醫院把扁桃腺割了，以防引起發燒而影響學習。所以，自從上初中後，我還真的沒有怎麼正經發過燒。我的身體抵抗力也在不斷地提高著。這真是件可喜可賀的事情，我們全家都為我的好轉而欣喜異常。要知道我的情況就是我家的一顆信號樹，我有問題了，我媽媽緊接著就不得安寧了，那麼我們家也就跟著進入了深淵（隔世情章節）。這樣說並不過分，因為我們家庭成員之間彼此深深相愛著，一個有難，大家都難過。因為苦難最多的就算是我了，因此，根子在我這里。
我很喜歡在學校里跟同學們在一起玩耍。這種再簡單不過的事情，在別的孩子眼里是再平常不過的事情了，然而在我這里，卻如同寶貝一樣地被我所珍惜著，因為我擁有玩耍的時間的確有限。
每每看到雙桿，我還時常有上去轉兩圈的沖動。不過，礙于我左手的不靈活的現狀，而不得不做罷。
孩子好動是天性，我也不例外。上體育課本來是我很喜歡的一件事，但是體育老師對我過度的照顧，讓我很是受不了，結果體育課倒成了一個「受罪課」了。跑步不讓我跑，怕我的腳踝再受傷；跳高不讓我跳，跳遠也不讓我跳，理由同上。唯一剩下的就是投擲了，也不讓我投。我申明我用好手，即右手來完成，但是她還是不同意。理由說出來簡直可笑至極，她擔心我把唯一的好手弄傷，她無法跟我的父母交代。真把我郁悶死了，有很多次，我真想大喊大叫，以示**。但是，從小受到的教養教育，使得我發不出沒道理的火來。畢竟她是出于關心我的角度。我快要被這種所謂的保護計劃給悶死了。
初中的功課對于我來說，沒有什麼障礙，我稍稍花些力氣就可以學得很好。因為在長期的自我學習當中，我模索出了一套適合于我自己的學習方法，在這點上，我駕輕就熟，得心應手。因此說，整個初中的生活，在我來說還是比較輕松自在的。在課余時間，我照樣可以看很多的書，並且還可以與畫為伍。有這兩樣，我就心滿意足了。
在學校里讓我感到很是自豪的一件事，就是出黑板報，這件事非我莫屬，讓我找到了自己的特殊價值，我很開心。我盡最大努力把黑板報裝飾得人見人夸，簡直成了我們班的一大亮點了。由于我的這一項技能，連學校的黑板報也請我來料理，我更加神氣了，說不出的爽快。
第一部《再續情緣》正文107奇怪的腳印