「這很簡單。，，用手機也能看。詩詞有什麼用？不過愉悅身心，陶冶情操而已。既不能果月復，也不能避寒；既不能收藏，也不能賣錢；既不能強身，也不能富民；既不能拒敵，也不能興國。人生在世，首先要活著，要吃得飽，穿得暖，然後才能考慮詩詞歌賦，琴棋書畫。當今天下，內里百姓貧困，連識字都不行；外有敵人虎視，民眾惴惴不安，怎麼能夠安心談詩論詞？首要的是讓百姓富裕起來，沒有人受到饑寒威脅；讓國家強大起來，沒有外敵敢妄動。為今之時，當以雪中送炭，讓廣大百姓能夠識字；只有今後國富民強才是錦上添花，詩詞歌賦，眾人皆能。古之聖人，又有幾人是因為詩詞而受到眾人敬仰的？」
何伯爵的每一句話，都體現了他的為民思想，沒有人能夠反駁。眾人在深思，難道這麼多人都錯了嗎？
「何伯爵，你的兩次大功，輕而易舉地殺了蒙匈兩萬多人，有違聖人‘仁德’教誨。你不覺得有傷天和嗎？」不能再從文采上來指責何伯爵，就從其他方面下手，一個皇子的隨從終于發問。
這個問題很差勁，但要回答一般人還是不好回答。稍不合適，就會被扣上「屠夫」的帽子。
「你的問題我真不好說。我是不是可以理解為，輕而易舉殺死敵人有違聖人‘仁德’教誨；而好不容易才殺死敵人就不違背了？或者說，為了維護天和，敵人不該殺？如果這樣，我想以後戰爭只需要你一人上戰場就行了，你只要對敵人進行仁德的教育就行了。要說這樣的先例也有。三百年前軍神武安邦一人一馬，叛軍迎風而降。我們要注意，當時武安邦軍神面對的是受蒙蔽的叛軍，不是真正的敵人。武大元帥在開國之前也不能辦到。仁德，天和，是對自己人說的。[]聖人教誨是，朋友來了有好酒，若是那豺狼來了我們迎接它的就是刀槍。要知道，廟里不只有慈眉的羅漢，還有怒目的金剛！」
「何伯爵，有人說你發明羽毛筆，亂造拼音，亂編識字課本，使古聖先賢蒙羞。你如何解釋？」
「什麼是古聖先賢？就是古代的聖人賢者。史料記載，先古時期，人們還是結繩記事，發明結繩記事的人是不是聖賢？可是還有誰記得他們？還有誰還用結繩記事？後來慢慢出現了文字，而且最初的文字都是刻寫石頭上、龜甲獸骨上，創造文字的人是不是聖賢？很多人說文字是一個人創造的，可是為什麼現在發現那些在石頭、龜甲、獸骨，甚至鼎器上的文字都有不同？先古一代大帝統一全國，車同軌，書同文，他是不是聖賢？古人寫字用刀，現在還有人用刀寫字嗎？是什麼人發明了毛筆？是什麼人發明了紙張？這些人是不是聖賢？他們的所作所為是不是使他們以前的古聖先賢蒙羞？很多人都不是聖賢，所以他們的名字湮滅在歷史的長河中。不過他們的發明對人們有利，人們就借用了，而且流傳下來。而每一個聖賢，都是全心全意為了人民百姓，而且做出了巨大的貢獻，他的很多言行被人們所傳誦，所贊美。聖賢不是生下來就是聖賢，聖賢是百姓擁戴而被尊為聖賢的。聖賢教導的根本宗旨，是大義，是更多人的幸福，而不是僵硬的教條。只要對社會有利，對百姓有利，就是聖賢所推崇的。我發明羽毛筆，提高了書寫速度，節約了筆墨紙張；拼音，使人能夠準確規範的識字，甚至可以自己自學識字；識字課本也是為了人們能多快好省地識字，我相信古聖先賢知道了，不但不會蒙羞，還會歡欣鼓舞。如果人人都遵從前輩所教，不做一絲發明改進，人類現在還是處于蒙昧時代。又哪來什麼古聖先賢？」
「何惜生，你竟敢自比聖賢？」
「我是不是聖賢，我說了不算，你們說了也不算。今天說了不算，明天說了不算。要很多年過後，絕大多數百姓都說了才算！至少今天，我還不是聖賢，不過，我願意將畢生的精力，去追求為百姓謀幸福，希望千百年後，能有百姓說︰何惜生堪稱聖賢！」
全場震驚！鴉雀無聲，連一根針掉在地上都听得見。自古以來，有誰這麼說過？人人都說遵從聖賢教導，到底哪些人是聖賢？為什麼會成為聖賢？沒有多少人認真思量過。什麼叫振聾發聵？何伯爵的話就能振聾發聵！
過了好久，華存悌的一個幕僚說︰「何伯爵，有人說你的一切發明，都是數典忘祖，不忠不孝。就因為你父母早亡，無人教導嗎？」
「什麼叫忠？什麼叫孝？我的理解是忠于大義，孝以仁慈。為什麼要講忠孝？人活在世，當知感恩！朝廷提供了我們生存的環境，感恩朝廷，即為忠；父母養育我們成長，感恩父母，即為孝！自古以來，忠孝不能兩全者比比皆是。尤其以為國盡忠而罔顧家庭居多，亦有為大義而將親人繩之以法者。人人都稱道他們，因為他們是為了大義，為了更多的百姓。不顧百姓死活，對君上唯命是從，這是愚忠！囿于孝義禮法，六親違法不管，喪德不究，這是痴孝！先朝皇帝失德，本朝太祖揭竿而起，數萬兵將追隨，成就一番大業，給了百姓安定生活。如果當初太祖愚忠于上，痴孝于親，數千萬百姓還會是苦不堪言，生活于水深火熱之中，朝不保夕。還會有大華幾百年的繁榮昌盛嗎？這君上與臣民之間，就如舟與水的關系。水能載舟，亦能覆舟。做皇上的，能讓百姓安居樂業，自然百姓擁戴；皇帝失德，就會亂象遍起。我自出生以來，沒有半點違反法紀，做事都是考慮到大華百姓的利益，怎能說我不忠？我的父母早亡，我無力盡孝。我師父一個鐵匠，撫養我幾年。這半年來，我把師父視作親生父母，吃穿用度我從沒少過半文。我經常不在家，我的妻子有事也是處處請教師父師母，從未逾矩之行。如何能說我不孝？」
「何伯爵，听說你的夫人是個寡婦？」華存悌根本不說錢的事，開始了人身攻擊。
「不錯，太平關的人都知道。政王爺親自主婚，還下令不許人說三道四。」
「听說你的夫人丈夫剛死不久，你們就成親了。你們是不是以前就勾勾搭搭，甚至為了私情故意將人殺了？」
「二皇子，請不要污人清白！身為皇子，說話做事要有分寸！」
「大膽！何惜生，你一個小小的伯爵，怎麼敢跟皇子這樣說話？」隨從群起而攻，這可是拍馬屁的好時候。
「我只是在述說事實，說明理由！」
「普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。何惜生，你跟皇子如此說話，眼里還有長上嗎？還有王法嗎？」
「大逆不道！給我打！」隨著華存恩的命令，他的貼身侍衛一步跳出，一拳就將何惜生打倒在地。還沒等他繼續上前，其余隨從一擁而上，對何惜生進行拳打腳踢。可憐的何惜生雖然身體強壯，畢竟沒有練過，倒在地上，周圍圍滿了人，即使有力也使不上。
王府集會，除了王府的侍衛在周圍，就連兩個皇子也每人只有一個貼身侍衛跟著，其他人的侍衛是不能進入的。在場的人誰敢阻攔皇子的人行凶？就連王府侍衛，在沒有政王爺的命令下，也不敢上前。
「住手！」驚雷般的聲音。政王爺終于回來了，「怎麼回事？」
「政王叔，何惜生不尊長上，大逆不道。我對他進行了小小的教訓。」華存恩根本不在乎。
早不到，遲不到，文定國的傳書一到，他就出去了那麼短暫的一會，就出事了。政王爺很頭痛，對方是皇子，在沒有皇上的同意下，他貴為王爺，是皇子的叔叔，還是沒法處理的。
「來人，把何伯爵先送回去。」政王爺下令。
政王爺的侍衛把何惜生扶起來，送到外面。李志毅看到了何惜生的樣子，趕忙跑過來，抱住了何惜生，推開了王府侍衛︰「何伯爵，怎麼了？是誰干的？」其他的侍衛也圍過來。李志毅把何惜生交給其他侍衛，盯著剛才扶何惜生的兩個王府侍衛，冷冷地問︰「是誰干的？是政王爺嗎？」「不是，不是……」
「李志毅，回去！」何惜生掙扎著說。
「我要給你報仇！」
「回去！我命令！」說完就昏過去了。
何惜生終于被李志毅等人送回了伯爵府。
伯爵府今天來了幾個客人，都是來找李志毅的。听說李志毅在王府，他們就在伯爵府候著。听到外面人聲雜亂，幾個人都趕了出來。李志毅看見這些人，立刻跑到一個老人面前跪下了︰「趙爺爺，你快救救何伯爵吧！」
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