更新時間︰2011-08-23
眾教官圍坐探討如何尋找到寶物蹤跡
……
水仙花，不很解鎮龍山嘛，沒辦法推算出這靈氣動向方便教官轉頭問起花教官來
嘿嘿，方法，不過小弟道行太淺，推演不出來花教官聳聳肩，臉無奈，估計整個鎮龍山，只那個老不……咳咳咳∼校長能推演出來
水仙花，今晚就這句話最中听丫終于道己道行太淺啊大炮教官插話進來，逮到機會就損花教官，接，便馬上急沖沖地站起來，老爺子能推演不好，俺現在就去找
不送其五位教官異口同聲，穩如泰山地就端坐不走
咦貓膩們這幫陰算鳥∼看眾教官反應，大炮教官模鼻子重新坐下，嘴里嘀嘀咕咕，臉狐疑，俺還不去為好，就讓老家多睡睡∼
方便大師，茅山道長，兩位覺得這次什麼寶物出土花教官不理大炮教官，接問道
根據寶物出土時天兆跡象來看，應該跟道宗關系方便教官模己雙下巴
不錯霞光隱現，仙氣彌漫天音繚繞，清氣騰空……正道宗法寶天兆茅山教官點頭接過話，顯然很肯定
哇靠，這都能看出來大炮教官張大嘴巴，無法置信
當然可以，各家寶物各家樣嘛∼方便教官搖頭晃腦，如果佛宗寶物，這天兆跡象就應該︰寶相莊嚴，華光流動梵音低回，金光沖天
怎麼就不許佛道之外寶物大炮教官牛眼大睜，明顯不屑，這天底下寶物難道就只道宗佛宗兩家
許許當然許方便教官慌忙點頭稱，接便解釋起來，只不過這種可能性比較小，因為佛道之外眾家，都比較沒時間來煉制法寶
這就對嘛，做就應該謙虛點∼大炮教官心滿意足，接便樂呵呵起來，其實，俺也認為那寶物跟道宗關系∼
神個奇，大炮，丫真深藏不露∼花教官向來看不慣大炮教官，翻白眼問道，那丫，那會什麼樣寶物丫
哼，讓俺俺就丫∼大炮教官非常技巧地把話題引導開
茅山教官，覺得這次應該道宗那類寶物呢千秋教官沒理會花教官們，直接向茅山教官問道，神兵法器亦或無語森林里那類寶物
法器拿來供養，所以出現在這里可能性極小茅山教官眯眼楮思考道，至于，會不會從無邊森林里散落出來寶物個覺得可能性更小，最可能就神兵之類寶物
不花教官提出己意見，其實，這次非常可能無語森林那類寶物
怎麼可能其五震驚不已，無語森林之外地方根本不可能吸引它們
別地方不行，鎮龍山可以花教官解釋道，們可別忘們腳下鎮龍大陣
什麼鎮龍大陣大炮教官臉好奇問花教官
問，就丫花教官終于神氣起來，副小樣求丫模樣
哼大炮教官頓時醒悟到己立場不堅定，于默默把臉轉開，表示情緒穩定
還真不道鎮龍大陣竟如此功能千秋教官听花教官話後，頓時驚訝不已，不無好奇地問道，花教官，當年那位老師，究竟對原來山底大陣做什麼改造丫
好像改挺多，其中項便加強大陣中聚氣子陣老師當時，這算對鎮龍山學子份心意問為什麼，，假以時日，鎮龍山極可能會因為這個子陣緣故，吸引到什麼寶物光臨，到時候受惠然就鎮龍山學子啦……當時以為在開玩笑現在看來，嘿嘿嘿∼花教官模模頭傻笑
高就高其五頓時對花教官老師膜拜不已，心生神往之情
可惜鳥……就找不到那份子陣詳細圖紙∼花教官接便懊悔不已，不然，還真可以推算出寶物大概位置
這個敗家仔大炮教官頓時指花教官勃然大罵
鬼道那個老家伙把陣圖丟到什麼地方丫不定被帶到茅房當手紙鳥∼花教官猛拍腦袋，嗷嗷嗷∼真非常可能
哼，果然大炮教官晃哉哉地挖鼻孔，什麼樣極品老師，就出什麼樣極品學生
小炮，丫什麼意思花教官拍桌而起，氣得口不擇言，侮辱老師可以，侮辱就不行
額，花教官，好像把話反鳥∼方便教官好心提醒
啊哦花教官楞下，頓時醒悟過來馬上咬牙切齒大炮教官道，大炮，鄭重警告，侮辱可以，侮辱老師就不行今晚，要跟決斗
哼，俺這麼斯文，怎麼可能跟個敗家仔決斗大炮教官繼續愜意地挖鼻孔
哇呀呀，要殺花教官暴跳如雷，似乎隨時會沖到大炮教官面前生吃
呼∼然而其四位教官圍觀鬧劇，卻都各老神在在
唔∼們彼此默契地端起茶杯品茶，居然沒絲毫想要勸架意思
額∼花教官在夜風中擺張牙舞爪造型，發現並沒出現預期中眾相勸熱鬧場景，于便馬上孬下來，諸位……們腫麼不攔呢
像這麼∼明事理腫麼可能因此等小事，便與同事斗毆呢方便教官向來菩薩心腸
那倒也∼花教官點害羞地坐下來，小心解釋，，其實……看到剛才氣氛太悶，所以就開個小玩笑，活躍氣氛嘛∼
花教官這麼照顧們這些老家伙，真用心良苦丫∼方便教官又在大發慈悲地稱贊道
哪里哪里，今晚大伙這麼給面子，身為主∼總要費點心思活躍下氣氛嘛∼花教官馬上順方便教官台階下來
言歸正傳吧雷公教官表情嚴肅，把眾教官拉回到話題中，既然可能無語森林里東西，那麼們必須盡快把它找出來
沒錯，如果真那里東西，鎮龍山就極可能存在很大危險千秋教官點頭附議
擔心，那些寶物還殘存它們之前主意識花教官接問道
不能不防啊無語森林那些血淋淋歷史離們並不遠萬寶物前主個殺戮狂……千秋教官閉上眼楮，表情很沉重，唉，們這里可都學生丫，萬真，那後果實在不堪設想啊
既然如此，那就事不宜遲，俺這就去找老爺子大炮教官立馬火急火燎起來
且慢，大炮，什麼事都找校長，那要們這些做什麼花教官開聲阻止道，剛才只萬而已，不定就什麼殺戮狂
水仙花，這事情可不能開玩笑只要威脅到學生安全，哪怕分可能，俺也要十分處理大炮教官高聲地道，保護學生安全，俺學生科義不容辭責任
保護學生安全，那也學生二科義不容辭責任花教官激動地滿臉通紅
們兩個冷靜點∼千秋教官出聲勸道
唉，大炮，先坐下∼花教官態度率先軟化下來，道，其實，個法子可以引它出來
靠，丫不早大炮教官相當不滿
剛剛想到，雷公教官話剛剛提醒∼花教官道，但凡寶物都會被靈氣所吸引靈氣這東西，太過虛無縹緲來去無定們雖然鎮龍大陣輔助，但還無法精確地推算出鎮龍山靈氣聚散軌跡這因為，無論用何等精妙方法去推算個虛無縹緲東西，最終結果都不靠譜花教官繼續引導眾思考，所以，們必須改變思路換個角度，化被動為主動，不要再被虛無縹緲東西牽鼻子走們必須用明確方法去推算明確東西，主動出擊
別虛無縹緲，直接方法大炮教官明顯不擅長思考
方法就……們干脆，直接在鎮龍山某處制造出靈氣最強環境花教官笑眯眯地道，到時候，那寶物還不聞風而來嘿嘿嘿∼
請君入甕雷公教官眉頭挑
對極對極就請君入甕花教官撫掌而笑，信心滿滿，們可以通過布陣把鎮龍山某處靈氣增強，然後再維持段時間，主動吸引寶物投羅網
此計甚妙∼茅山教官接補充道，此處往南十里個山谷，那里藏風聚水，個布陣好地方
後天子時，乃鎮龍山月圓之夜方便教官也補充道
鎮龍聚氣，請君入甕花教官笑道
好個請君入甕∼千秋教官眯眼楮長吟道，明月升南山，惜花醉不還……那就勞花教官布陣，各位同仁，們到時候見完，便起身告辭
勞花教官諸亦起身告辭
慢走不送花教官送眾至門口，拱手作別
送完眾教官離開後，花教官便帶風清歌四入屋準備相關事宜