藍雞所傳承給小薩的，除去血脈記憶和功法記憶外，最多的就是有關沐馬前世的記憶了。
那些記憶，從藍雞被沐馬前世靈子收養認領開始，一直到靈子送它到月亮上為止。
幼兒期和學生期、家族內和聯邦中發生的一些雜亂無章的事情，都在藍雞的記憶里。
小薩說，三大家族不是領導機構，但是，它們有許多普通百姓和絕大多數高官都不知道的權力。
三大家族的族長，分別是大爺、二爺、三爺。據說他們在遠古時代，就結拜成了兄弟。
二爺是器物大家，三爺是靈肉大家，大爺呢，則是聯邦退隱的大政治家和軍事家。
沐馬的前世靈子，是三爺的直系長孫。
小薩說到沐馬前世的名字，沐馬根本就不記得。
關于前世，沐馬記得的只有被二爺揪著進出祖空梭的那些情景和那具他永遠也忘不了的**。
而二爺、三爺這兩個名字，還是五歲那年，從雙子那里得知的。
怕小薩再喊宕機，沐馬接下去只問了問靈子逃學前後的一些事情。
小薩說，主人前世逃出學校和家門時，正十五歲，剛剛進入祖星學府中級部沒幾天。
祖星學府位于祖星的都城，是祖空內最最著名的學校。能夠進入這個學校的學生，非富即貴。
當然了，三大家族的優秀後代，不屬于這個範圍，他們的身份比較特殊，學生和老師都不知道。
中級部是聯邦政府制定的教育體系中的第二層，學生從十五歲到二十三歲，都要在中級部就讀。
第一層叫初級部，學生從六歲到十四歲，第三層叫高級部，學生從二十四歲到三十二歲。
一二三層，每層都是九級，加起來，就是二十七年學制。
聯邦政府的學校門檻，是非常高的，只有那些家庭地位顯赫並且智商高的孩子，到了六歲，才能踏進校門。
小薩解釋說，智商，大致可以理解為人的聰明程度。智商高低，在祖空聯邦那里也有個衡量標準。
祖空聯邦的人類在出生登記的時候，都要根據那個衡量標準，測試記錄下各自的智商。
新生嬰兒的智商從最低的100可到最高的400，150到200之間的智商，是最常見的。
聯邦政府制定的入學最低智商標準是250以上。
所有的學生，一概按照年齡對應體系中的級層就讀。
升級考試不合格者，統統退學，不再得到重新入學的機會，即便三大家族的後代也不例外。
至于那些家庭地位比較低，進不了學校大門的孩子，則一律在十八歲成人節那天，接受聯邦政府的免費拷貝。
他們不用學習，而是通過拷貝獲得教育體系中的所有知識。
沐馬听小薩說到這里，就有些奇怪了，他問到，既然如此，那何必建立學校，讓小孩子入學呢？
小薩咯咯地笑了起來，說，到底是主人啊！這個倒沒忘。前世和今生，都忠貞如一、堅持自己的觀點啊！
忠貞如一？你女乃女乃的打得什麼比喻嘛！沐馬罵了一聲小薩。
小薩告訴沐馬，祖星上的人，不是藍星上的人所能理解的。
祖星上大部分人都喜歡學習和勞動創造，區分祖星人家庭地位高低的一個最通用的標準就是孩子是否入學。
區分成年人地位高低的一個重要標準就是他或者她是勞動者還是福利享受者。
啥為福利呢？小薩解釋說，福利就是政府發給百姓的不花錢的東西，包括了一切吃喝住行玩等等物品。
在祖星，勞動者地位最高，當然了，在人口中所佔的比例也是最小的。
因為科技高度發達，物質幾乎應有盡有，祖星人單憑政府福利，便可保證衣食住行玩而無憂無慮。
可是，祖星人卻把天天吃喝玩樂、不能勞動當作政府的懲罰，沒人願意接受。
而實際上，祖星人若違背了法則，所判懲罰，也正是剝奪其勞動權利多少多少日或者多少多少年。
沐馬的前世靈子，厭惡那種千篇一律的學習生活，認為它太枯燥，不利于他的成長。
在和家族長輩多次交涉要退學不果的情況下，終于逃學了。
聯邦政府所在的祖星，整個處在監控系統之下，不會分身的靈子，是無法藏身在祖星的。
關于星球監控系統，小薩說，那是一套在聯邦里面常見的東西，能夠記錄下所發生的一切事情。
影像、聲音、顏色等等，都能一模一樣地進行拷貝，需要的時候，就放出來看看。
小薩解釋的監控系統，倒讓沐馬十分感興趣。他想，若能在五行大陸安裝，就不怕沐一的神出鬼沒了。
其它的聯邦星球上，雖然科學程度相對較低，但是，每年都要定時進行人口普查，藏身也不容易。
于是，靈子就在雙子的指點下，逃到了二爺所在家族的秘密領地之一的日空。
日空，是二爺的個人領地，藍星上最初的生靈，都是由二爺從祖星上帶來的靈魂培育而成。
二爺為日空制定了天地法則，使得日空里的生靈，按照天地法則生息繁衍。
作為祖空三大家族之一的掌門人，二爺一年里也難得到日空來巡查幾次，而祖星的一年，則相當于藍星的三千六百五十二年。
所以呢，和祖空其它的地方比較，二爺私人的這個秘密領地，倒成了相對安全的地方了。
沐馬的前世來到日空的藍星後，就想趁著二爺沒來巡視的時間，改變這里的天地法則，重建生命的秩序。
他的這個想法，是在見識了藍星生靈不斷承受生死病痛折磨後產生的。
紅星的神境和中京城下的鬼城，都是前世靈子的杰作。
神境就是為那些達到了神界的人物提供一個不問世事的地方，安心修煉，以便早日沖破天地法則，永生不死。
鬼城，則是收容那些強悍的靈魂，使得它們得到低層次的永生。
當然了，五行大陸和神境里的傳送陣以及神殿，也是靈子主導制作的。
他還想改變二爺的天地法則，讓所有的生靈都像祖星人那樣，壽命綿長。
可是，他一個剛上了幾天中級部學校的學生，手中又沒有可以改天換地的高級器物，實現如此計劃，談何容易？
按照祖星的計時，靈子在藍星試驗了不到二十天，光點太陽，就發生了一次小爆炸。
匆忙中，靈子將藍雞送到了月亮。在月亮上分手後，藍雞就不知道主人其後的遭遇了。
小薩的傳承記憶中，自然就沒有靈子如何被二爺捉住，又是如何被流放靈核到藍星上這些事情了。
通過小薩的一些簡單介紹，沐馬終于對祖空和家鄉有了些粗略印象。
用小薩威武符送走了各國的神界人物後，沐馬就開始協助李雲鶴搬遷五行教總部到中京城。
原中京城內的黃土門大樓，經過一番改造，便成了五行教總部所在地。
李雲鶴、張恆、武千萬三人帶著武晶晶他們四個小孩子去了中京城。
蓬山的沐家山莊，剩下了李乾元、沐馬、朱小小、武小鳳和白雪。
當然了，還有孫威和葉武。他們倆整天待在祖空梭里制符，總部搬遷的時候，大家幾乎忘記了他們。
有了小薩威武符等交通工具，蓬山生產的靈石，可以很方便地運送到中京城總部。
因此，總部辦的修真廢材班和軍事訓練營，也不必留在偏僻的蓬山了，都隨總部搬到了黃土國。
中京城南門外，建立起了兩座規模宏大的學校，一座是五行教修真學院，一座是五行軍軍事學院。
至此，當年李雲鶴和張恆為五行教設計的藍圖，基本實現了。
五行大陸也從此進入了一個和平穩定的發展期。
各地暫時沒有發現沐一身影的報告，沐馬在沐家山莊的修煉室里，也得到了一段相對穩定的修煉時間。
和平時期，小薩、小黃和火桐老怪三個也得了自由的機會，由小薩帶頭要求，它們結伴去了龍城。
在它們臨行前，沐馬讓朱小小和武小鳳拿出了各自的耳嘴球，給了小薩和小黃。
作為純種的神獸，小薩和小黃不能使用任何需要輸入靈力的法器和符篆，可耳嘴球比較特殊，能發聲音即可使用。
再說了，它們倆參入過耳嘴球的研制工作，所以呢，對耳嘴球也不陌生，用起來，和人類並無二致。
沐馬囑咐小薩說，無論遇到什麼險情，都不要托大，要第一時間通知他，以便他前往救援。
小薩咯咯笑幾聲道，主人年齡越大，膽子倒越來越小了。有我在，我們三個在五行大陸行走，還會有什麼危險？
小薩說得也是，別說五行大陸上的人妖鬼怪，就算海龍宮的神獸，也無可奈何它們三個呀！
在龍城，小薩說動了青木老怪和青龍木，讓它倆停薪留職，偷拿了一些王室寶鈔。于是，兩妖三怪，開始在五行大陸各地旅游。