第5節第七章準備參賽
似乎過了一個世紀，明熙迷迷糊糊睜開眼楮，緩了一會兒，明白過來，聲音嘶啞地說︰「大嬸，謝謝你，又麻煩你了。」
大嬸看著明熙，憐愛地說︰「孩子，麻煩什麼？對門住著，不用客氣。你好好躺著，一會兒，就好了。」
大嬸轉身沖著冷峰說︰「怎麼？又吵架了？你呀，就是不知足，攤上這麼個好媳婦，你還鬧騰什麼？瞧明熙這樣，你也下得了手？好好日子不過，孩子都這麼大了，你也真是的。」
冷峰一聲不吭地听著，臉一紅一白，大嬸，住在對門，老鄰居了，有六十多歲，身體結實，愛說愛笑，人緣特別好。這麼多年，沒少幫他家忙，有個大事小情不懂的，就去找大嬸，陽陽小時候經常在大嬸家呆著，混吃混喝，明熙也沒把大嬸當外人，有什麼好吃的都給送過去一點，大叔身體不是太好，兩個孩子都已成家，都在外地工作，他們想讓老人跟他們去，可大嬸和大叔都不願意去，說這里人都熟，住習慣了，不愛搬家了，嫌麻煩。所以，他們經常給老人匯錢，每次回來都是大包小裹的。
老兩口互相照顧，衣食不愁，倒也快樂。兩家的感情越處越深。
大嬸一邊說著一邊幫著收拾地上的東西，「以後，可別這樣了，好好過日子，另外，有什麼話，好好說，說開了就好了，你呢？大度一點，別老斤斤計較。飯都好了，趕緊吃飯吧！我走了，有事喊我。」「謝謝你，大嬸！」
冷峰送走了大嬸，回到自己屋里悶悶地坐著，明熙讓陽陽自己吃點飯，然後照顧陽陽睡覺之後，明熙回到自己房間。
冷峰在看電視，滿屋子的煙霧。明熙走過來，坐在床邊，看著冷峰，低聲說︰「冷峰，跟你商量個事，你看，我們的日子過的，互相傷害越來越深，感情越來越淡，我想，我們還是分開吧！」
冷峰身體明顯一顫，扭回頭，看了一眼明熙，「你想好了？」「啊！我想這樣對孩子成長有利，房子你想要，歸你，我帶孩子出去租房，屋里的東西你想要什麼，都隨你。孩子呢？你要歸你，我拿撫養費，你不要，歸我，你拿撫養費。不過，我希望孩子在我身邊，這樣我能照顧他的學習和生活。孩子很聰明，學習也很好，將來考大學沒問題，我不想因為大人的原因耽誤孩子的前途，他是我的希望。你看，可以嗎？」明熙有點激動，語無倫次地說著，眼淚不知不覺地又流了出來。
冷峰陰沉著臉，抽著煙，「為什麼要離婚？那邊等不及了嗎？」明熙瞪大眼楮，「我也不想這樣，完全是你一手造成的，當你伸手的那一刻，你就把我們的夫妻情意打沒了。沒人等我？也沒有人和我結婚？我怕了，我不想讓孩子和自己再受到傷害，我只想安靜地過自己的生活。我不要每提心吊膽，擔驚受怕，那樣活著，心太累。」
冷峰幽幽地問︰「那你離開我，就不累了。」明熙瞥了一眼冷峰，「起碼不挨打挨罵。」
冷峰長長地吐出一口煙，說︰「那好吧，我同意。房子，你和孩子先住著，我回我媽家住，我媽身體越來越不好，回去好照顧她。至于其它的，你看著辦吧！」
明熙此時，心潮翻滾，思想有點動搖，可一想到剛才的一拳，又狠了狠心，「那行，等哪有空，咱們把手續辦了。另外，事情到了這個份上，我還是要把話說明白。今，我是去了大酒店，那是我們師範同學聚會，慧子告訴我的，在門口，是她接我的。我們只是吃吃飯，聊聊，和你們的同學聚會差不多。然後，他們都去唱歌了，我就偷著回來了。沒告訴你，是我的不對，我怕你多心，這幾心情都不好，怕你生氣。可你听誰說什麼了？別人說什麼你都信？也不用腦子想一想。跟你生活這麼多年了，我是什麼樣的人，你還不了解嗎？另外，你的老板娘這個人不一般，你離她遠點。她的心眼太多，是一個用人朝前，不用人朝後的人。你奸不過她的。她接觸你可能是拿你當擋箭牌，想報復她對象，她對象包了個二女乃，生了個小子，她在家里沒有地位，可她不想離婚，所以耗著。她想在你那里找點精神安慰。」
冷峰吃驚地看著明熙，「你怎麼知道這些？」「世上沒有不透風的牆，再說，你的老板娘不是省油的燈。」明熙長長地吐了一口氣，「冷峰，你干老本行吧，租個店鋪，賣點什麼都行，家里的錢你都拿去，你一定能干好的。」「好了，別說了，我自己的事自己辦，你別管了，把自己和孩子管好就行了。」明熙長嘆一聲，「好吧！我去孩子屋睡，你也別抽了，早點休息吧！」
這一夜，倆人都沒睡著，各自想著心月復事。第二早上，明熙忍著頭痛，早早起來做飯。冷峰也起來了，滿臉疲憊，眼窩深陷，屋里的煙味濃烈嗆人，煙灰缸滿滿的。
吃完飯，冷峰拿了幾件換洗的衣服就走了。站在窗前，望著他遠去的背影，明熙的心一緊，眼淚又流了下來。十幾年的夫妻，竟然是這個結果。
家里的日子安寧了，學校這邊又來事了。
這幾年，市教育局領導班子大換血，新官上任三把火，左一個措施，又一個章程。彰顯著教改的力度。為了推動教育改革，去年就舉辦了一次青年教師大獎賽活動，明熙所在的柳河中學，是個大學校。青年教師也多，這幾年有不少老師都夠了晉高級條件，所以，教師們爭先恐後地參賽，誰也不想錯過這個能加分的機會。
只是名額有限，每年只有仨兩個能晉級。晉到高級就能多掙不少錢，級別也到頂了，以後就可以水漲船高，越早晉越合適，心情也早放松。所以，競爭非常激烈。
學校也制定了一系列措施，如參加各級各類的活動，得到獎的都加分，年終總評時排大榜，晉級時擇優錄取。像這樣市級的大賽，一旦得獎，加分也多。因此，有不少老師躍躍欲試，最起碼能得到校級的加分。
學校領導推波助瀾，先在校內比，既促進了教師們的積極性，又踐行了學校的課改計劃，最後，經過一番激烈爭奪，評出周希博和顧倩參加市里的比賽。
明熙排第三，大家對此感到不滿和不公。周希博無可爭議，各個方面都突出，講課更是一流，而顧倩從各方面和明熙比都差得很遠。老師對此議論紛紛。
明熙沒太在意，去不去都行，這幾年自己的證書沒少得，市級的也有，也不差這一個。再說那是比賽，不是去玩，很復雜，也很辛苦的，誰去累誰。證書也不是那麼好得的，除非上邊有人，可那都是當面比賽，現場劃分，作假太明顯了，也說不過去的。
顧倩和明熙報平行班，都教數學，年齡比明熙大七八歲，早就夠了晉高級的條件，由于在校內排名偏後，一直沒晉上，所以，她也很苦惱，一早來晚走，努力地工作，可是效果總是事與願違。
她不太注重教學方法，班級管理的不好，是有名的亂班。科任老師也不愛和她搭檔，上她班的課太費勁，每次考試成績都在後邊，好的學生一听分到她班，就想盡一切辦法轉到別的學校。
這樣，連鎖反應也影響到其它老師的成績加分和評優等。因此，晉高級是她日夜盼望的事情，她曾說過，晉上高級就不當班主任了。
明熙知道這些，她也不容易的。比賽結果出來，周希博一等獎，全市排名第三，顧倩沒評上，大賽是有差額的。顧倩為此郁悶了好長一段時間，也讓大家議論了好幾。
今年的比賽又要開始了。這中午，學校的小黑板寫出通知，第二屆青年教師大獎賽開始報名，還是先校內，然後選出二人代表學校去參賽。這次大賽比去年又增加了新內容，有三筆（軟筆、硬筆、粉筆）字，還有15分鐘說課，30分鐘命題教案，還要有一節課的課件設計，最後還需要上一節公開課。（內容不定，現場抽簽）。按總分評出一、二、三等獎，同時評出集體獎，並且還和升學的到校名額掛鉤。
這次比賽難度增大了，可校內報名的老師還是不少。每個人都不願放棄加分，為自己晉級創造條件。大家都在積極備戰，認真準備。
明熙本意不想參加，心情不好，她想調整一段時間，讓心情穩定下來，再加上今年有課件內容，自己好長時間沒踫電腦了，有些生疏，家里怕耽誤孩子學習，一直沒買。自己過的二級都是在學校學的，好多知識現在都忘了。
要想做課件，還得從頭練。校領導想讓明熙參加，還說了許多鼓勵的話，周希博也勸明熙參加，想讓她用實力證明自己，並說幫助明熙學做課件。
明熙想了一，最後報名了。這下子，可有活干了，每早來晚走，既要備課上課，又要管理班級，有空還得練三筆字。
明熙的粉筆字和鋼筆字沒問題，只是毛筆字好長時間不寫了，手有點硬，還得再練練。至于說課、講課對明熙來說是輕車熟路，只要多準備點材料就可以了，做到有備無患。校內是自選內容，省不少事。剩下的就是課件制作。
現代化的多媒體教學已經在市內展開，農村也開始滲透，多媒體的現代化教學手段是大勢所趨。明熙也知道這一點，早晚得學，那就練吧！