郭宇還是去學校做畢業設計了，不管怎麼樣，他和邵昂的事總是事實，于建並沒有誣陷他。最近，于建和邵昂鬧得厲害，都是工程上的互相爭斗，明修棧道，暗渡陳倉，邵昂屬于建築企業中龍頭老大，相對比較，工程質量相對較高，實際工程用地情況及工程審批手續之類較為正規和齊全，在兩個人的爭斗中，于建沒佔到一點便宜，反倒是將自己送上媒體關注的焦點。郭宇知道自己這個時候不能再去打擾邵昂，讓他分心，如果事情的發生不可避免，那就硬著頭皮承擔吧。
果然不出所料，系里的組織學生工作的劉華老師首先找到他，說是向他了解情況，但一見面就毫不留情地指出這種情況下對郭宇本人及學校的嚴重危害，郭宇沒有開口對自己進行辯解，只是默默听著劉華老師的闡述，最後，劉華老師對郭宇說︰按理說，國家和學校都沒有干預你個人**的權利，不論你的性取向是否正常合理，但你的家人把你交給學校，目的就是讓你一切照著進步、健康的發展方向，如果你執意繼續這樣，學校將不得不采取相應的措施和辦法，比如先會通知您的家長進行溝通和規勸，規勸不成，嚴重則將取消你畢業資格，不給予學士學位證及本科畢業證，郭宇同學，請你務必要認真想一想，這有關于你人生好壞的決定取決于你本人。
郭宇默然听著劉華老師的警告，那漂亮過分的眼楮讓劉華老師不禁失了一下神，她的口氣漸漸軟了下來，苦口婆心又說︰郭宇，還有兩個月你就要畢業了，這兩個月你千萬要注意一下，學校主要考慮到影響問題，怕你的事情帶壞了學校風氣，畢竟這不是中國老百姓輕易能理解和認可的事。畢業答辯結束，你們就能離校了，到時候怎麼做都是你自己的事兒。
郭宇似乎听進去了，微微點了一下頭。
劉華感覺自己教導得很成功，十分滿意，拍拍郭宇的肩膀說︰好，那你做畢業設計吧，我就不打擾你了。
劉華老師剛走，幾個同學進來，圍著郭宇笑道︰劉老師是因為網上的事兒找你吧？我說郭宇，看你挺老實的一個人，沒想到你還挺「潮」，這種事你都肯干？那人每次給你多少錢？你是攻還是受啊？
幾個同學一邊笑，一邊做了一些下流的動作，嘻嘻哈哈笑起來︰不知道和男人做起來到底爽不爽？要不，咱們試試，省得心找小妞了，自己能解決最好。找男人肯定比找小妞便宜，郭宇，你說呢？
郭宇一聲沒吭，低頭做他的設計圖紙，不去理會別人的嘲笑。小時候，很多同學欺負他時總要說一些嘲笑他沒媽的話，那麼小一個人都挺過來了，何況現在？不過，制圖部分完成後，計算部分還是留在家里做吧，至少可以避免一些不必要的麻煩，對于邵昂來說，也是高興的事兒。