辦公室里，李文浩坐在辦公桌前，專心致志的寫著教案。辦公室里除了他之外，還有鐘宇強，拼湊著地圖積木。散亂的拼圖，零零碎碎的堆積在桌子上。拼來拼去，卻怎麼也拼不好，地圖在他眼里並不陌生，可是轉移到積木上，確實有點兒讓他犯難，一邊拼湊，一邊低低詛咒。
鐘宇曦垂頭喪氣的走進辦公室，把作業本往桌子上一甩。
鐘宇強吃了一驚，抬起頭來，看了看鐘宇曦，沒好聲的說「你又怎麼了？」
鐘宇曦沒有回答，接著就是一聲長嘆的坐在辦公桌前。
李文浩放下手里的筆，笑了笑，沒有說話。
鐘宇曦重新拿起桌子上的作業本，翻開批改了起來，作業本上的錯題，像是順手似的，讓他一連畫了幾個錯號，最後一道題，他的那個錯號因為用力鋼筆筆尖劃破了紙。墨水洇開一片。
他氣呼呼的合上作業本，扔在一邊。
「我敢保證，一定是他們班的那個弱智男孩」
「哦，我看未必」李文浩和鐘宇強竊竊私語。
「笨學生」鐘宇曦低罵了句。
鐘宇強走過來，拿起桌子上的作業本，翻看了一下，朝著鐘宇曦怪笑了兩下「怪不得」
「一連幾天，她總是笨頭笨腦的，無論我提出什麼樣的問題，她都回答不出來，錯題一大堆」鐘宇曦煩亂的聳聳肩。
「什麼笨頭笨腦」鐘宇強又一陣怪笑。
李文浩也被吸引了過來。趴在鐘宇強的肩膀上「在笑什麼？這麼怪’
「我在笑，有人在情緒化的抗議」
「情緒化的抗議？」
「情緒化的抗議？」
鐘宇曦和李文浩異口同聲的說。
鐘宇曦感到差強人意的看了看鐘宇強，而後一絲喜意爬上心頭，可是鐘宇強此刻正用那種專研的目光盯著自己，唇邊依然帶著那個似有若無的怪笑，接著他偽裝著嚷嚷開來「她哪來的那股傲氣，她不學習，她成績差，她活該」
「對，她活該，不要去理她，她尖，你鈍，她急，你緩，她精彩，你枯燥，她難受，你舒服」鐘宇強連連的說著。
「我早就警告過你，不要在我面前再出什麼鬼主意」鐘宇曦吹胡子瞪眼的說，然後推開鐘宇強「去你的」。
鐘宇強一個趔趄的後退了一步，正好踩在站在身後的李文浩的腳上。他轉過身，伸手在李文浩眼前晃了晃，試圖將他那個茫然的表情晃掉。
「喂，你們在鬼話連篇什麼？」
鐘宇強笑了笑說「我們在鬼話連篇，下節課的教學目標」
鐘宇曦忍著笑，一本正經的說「宇強，下節課，是不是要學習軟體動物？總共有三個教學目標，第一，通過觀察河蚌等軟體動物的標本，使學生知道軟體動物的基本結構特點。第二，知道軟體動物的基本特征。第三，使學生知道軟體動物與人類的關系」
「現在小河里的田螺正值旺盛季節。那里的水位很淺，記得以前生物老師帶我們去過，所以我想帶你們班的學生去玩一節課，你去不去？」。
「當然」鐘宇曦毫不思索的月兌口而出。
「宇強，我可不可以去？」一步趕進來的劉瑞曦笑著問。
「可以，當然可以」能與她同行，鐘宇強求之不得。
「宇曦，我想宇強的這節課特別有意思，一定不比你那個《比例的基本性質》差」
劉瑞曦靠過來，像上次那樣挽住他的手。
鐘宇曦立即失去了笑意，他推開劉瑞曦的手，僵硬的說「我想，也是」
劉瑞曦的喜不自禁，被鐘宇曦一下子推成了悲不自勝。
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劉瑞曦的喜不自禁被鐘宇曦再次推成悲不自勝的時候，她是否還有勇氣去愛？鐘宇曦是否會再次接受鐘宇強那個鬼話連篇的餿主意呢？張雨萌的刻骨銘心將何去何從？
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