成長的山峰 第三十二章《理想之歌放光輝 揚眉吐氣斬魔鬼》1理想象個大姐姐

作者 ︰ 花樹映天

135、一定要努力,將來做出點成績,給這些自棄兒看看;別的同學還在討論異性時,我已進入夢鄉;我的自尊心象被狗咬幾口,臉一定紅如關公;我微微一笑,默默去淋糞

下面,是我的兩則日記丫︰

星期天,天氣很好。農中很熱鬧,到處泛濫青春的活力,嘹亮的歌喉、龍騰虎躍的球賽、男男女女的歡聲笑語……

以往,星期天,如果不回家,我一定到處游逛,但這時我和芳月、王芙、伍雲、狄文、李小華、華森等,正坐在教室里津津有味地啃數學。自從受到北京來的客人鼓勵後,我更加努力,學習節奏更加緊湊。常有同學來說風涼話︰「將來回農村,學這些還能當飯吃不成?」

要是以往听到這些話,接連幾天,我都不能安心學習,而現在,我卻微微一笑,把這些刺耳的話當作放屁,還暗下決心︰「一定要努力,將來做出點成績,給這些自棄兒看看!」

我已無心和這些目光短淺的人斗氣。每堂課我都如此專注,對待各科的學習方法也不盡相同,該讀則讀,該寫則寫,該看則看,該思考則思考。總之,眼、耳、口、手、心齊用。這樣相互調節,相互促進,使得每節課都不虛度。

學習之余,我常常來到乒乓球台旁,加入球戰的行列。我曾說︰「這也是一種調節;總泡在教室里,疲勞過度,只會起反作用。」飯後,我總要休息一會;課間,我總要走出教室,望望青山,望望天空,呼吸呼吸新鮮空氣。晚上歸寢後,別的同學還在討論異性時,我已進入夢鄉……

星期三中午,離下午上課只有幾分鐘,我卻坐在教室里聚精會神地補習化學。為什麼這時我沒有照例休息休息——「調節調節」呢?因為我知道今天天氣不錯,下午是勞動課,夠「調節」了媲。

勞動的意義,用章老師的話說,就是「可以陶治性情,可以增進友愛」。可這詩一般的話言,卻打動不了許多同學的心。

章老師給勞動委員蘇學武下達命令︰「下午給學校菜園上肥。」

這活兒可不好做,特別是挑糞,弄不好,那些高濃度的大糞和尿的混合液會濺挑糞人一身。運氣好一點的,也會由多情的青草反彈一些糞汁到身上。過後,身上總會粘上那麼一種難聞的「香」味。

上課鈴響,我仍在看書。我以為這次勞動會象以往一樣,上課後,勞動委員站起來,向全班宣布任務,哪知這次蘇學武改變決策,臨上課前,從章老師那兒一到教室,就向各組組長交代任務,讓他們分組行動。這時,我正在想怎樣用化學方法分離乙酸和乙酸乙酯,沒听到組長讓我挑糞的命令。組長以為我不愛干這事,故意不理,不禁大怒,拍拍我肩膀,大喝︰「謝群山,你听見沒有?叫你挑糞!」

我猛然驚醒,含糊地應聲︰「啊?哦,挑糞!」「麼子,你不願意?虧你還是多年的班干部呢。」組長更來氣。

「組長,你也不想想,人家大文豪是干這事的嗎?」簡貴火上澆油。

組長將一口唾沫重重吐到地上,「呸」!幾個男生哄笑起來。我的自尊心象被狗咬幾口,臉一定紅如關公,大聲道︰「你們,你們……」

幾個男生順勢嚷嚷,唯恐天下不亂︰「大文豪又要講大道理啦!」

听到這話,我反而鎮定下來,只淡淡說一句「以小人之心度君子之月復」,還給組長一個下台的機會︰「誰說不干啦?農民的兒子不怕那髒活兒。你快派人裝糞去!」

我做完一道題,估計糞桶已滿,來到池邊,卻見伍雲象尊泥菩薩,捂著鼻子,呆呆望著不遠處的河水,嘴里念念有詞。大概他在為明天的語文測驗作準備。我沒有驚動他,把糞桶裝滿,搖搖晃晃挑到田里。幾個同學正說笑話,有幾個互相提問。組長正在鋤草,沒人來淋糞。我心想︰「要是章老師過來,保證他們忙得摔跤。」

我微微一笑,默默去淋糞……

兩個小時過去,勞動課結束。我衣服濕透,身上粘滿「香香」的濃液。我和王仁洗完澡,又一起去河邊洗衣服。王仁問︰「為什麼組長自己不挑糞?他們那麼搞你,你反而做那麼多份外之事,為麼子呢?」

也許我做的真是多余的。我惆悵地望望為我大唱贊歌的河水,無可奈何地笑了。

136、他們看的書多,竟把別人的精美語言撿來,拼成一篇文章,很好听,但反響不大;同學們早聞我大名,見我站起,立刻安靜下來;同學們都被我奇妙的想象勾去魂魄;她的聲音總是那麼悅耳,那麼鏗鏹;因為她,發現丑陋的行為,我痛恨;畢校長鼓掌,章老師鼓掌,同學們鼓掌,雷鳴般的掌聲應合我的尾音,在教室里久久回蕩,震得山響,天上的朵朵白雲也微微含笑;我根本不把他的「怪話」放心上,認為他目光短淺,過于「現實」

星期天下午,學校團支部組織「暢談人生理想」演講活動。全校師生擠在高三班教室,大談「我的理想」。稿子是以前就擬好的。一會兒,教室里就響起「啊,理想是航船的風帆」、「啊,理想是雄鷹的翅膀」之類的豪言壯語。這些念稿子的同學是高二班的才子。他們看的書多,竟把別人的精美語言撿來,拼成一篇文章,很好听,但反響不大,因為同學們早已听厭這些千篇一律、空空洞洞的東西,有幾個甚至講起小話。畢校長坐後面,一心看報紙。

我被安排在最後演講。同學們早聞我大名,見我站起,立刻安靜下來。象和人們交談一樣,我很用心地控制節奏︰

我心中有一輪太陽,

她象孫悟空一樣,

手中有一根

金光閃閃的金箍棒,

時時搗得我的心窩發癢,

同時大聲說︰

「朋友,

忍住這點痛吧,

我在鍛煉你心肌的彈性,

好讓你的胸懷

象大地一般寬廣!」

畢校長很驚奇,放下報紙,注意傾听。同學們都被我奇妙的想象勾去魂魄。教室里除去我的聲音,再就是呼吸聲。

我沉住氣,繼續演講︰

她說話

就象美妙的歌唱︰

「讀書吧,

智慧姐姐就會來到你身旁。

請你暢想︰

智慧姐姐美麗的眼楮,

清澈明亮;

智慧姐姐美麗的心靈,

璀璨生光。

她啊,

只喜歡勤思苦學的讀書郎!」

我听得心中甜蜜,

願飛翔!

課堂上,

我昏昏欲睡,

她語重心長︰

「朋友,

父母的白發、

師友的關懷、

哥姐的期望、

佷輩的等待,

難道你不但不記住,

還要忘個精光?」

她的聲音總是那麼悅耳,

那麼鏗鏹︰

「你的身體只堪比那蘆柴棒。

年青人,

你不可忽視︰

具備起碼的力量!」

談到高考,

她常說︰

「獨木橋難過,

它太窄、太長。

越過它,

需要一定的勇氣和力量!」

為此,

她要求我

「一顆紅心,兩手準備」。

听,

她說︰

「別匆忙,

別慌張!

考上了,

讓它作為起點在那兒閃光;

以後的路還長!

考不好,

家里有田你種,

有茶你采。

現在,

農村需要科技興旺!

有寫寫畫畫的事,

你去熱心幫幫忙,

也不枉你學了一場。

再說天下之大,

天涯讓你走,

海角任你游;

一股股心靈的泉水,

就會從你手中涌流……

話得說轉來,

十六七的年齡,

學的還太少,

難道你捉鱉有法,

攬月有方?

努力吧,

象徐悲鴻的奔馬,

在大地上從容行走;

象高爾基的海燕,

在空中勇猛飛翔!」

因為她,

我知道了巴爾扎克

和《歐也妮?葛朗台》;

因為她,

我懂得了

質和量的辯證關系;

因為她,

Goodmoming

時時在我嘴邊吐響……

因為她,

听見下流的語言,

我鄙棄;

看見虛偽的面目,

我蔑視;

發現丑陋的行為,

我痛恨!

因為她,

我愛祖國;

因為她,

我愛地球;

因為她,

我愛生命!

只有她,

完美如缺。

OK,

我的太陽!

告訴你吧,

她就居住在我心中,

就是那美麗絕倫的理想!

畢校長鼓掌,章老師鼓掌,同學們鼓掌,雷鳴般的掌聲應合我的尾音,在教室里久久回蕩,震得山響。天上的朵朵白雲也微微含笑。

活動結束。我看見芳月、玉潔、王芙等關切的目光、敬慕的目光、理解的目光。我明白,如果沒有她們勝似親人般的關懷,我絕不會有如此震撼人心的《理想之歌》。你們看,我的理想——我心中的太陽,多象一個智慧的大姐姐呀。

我滿懷豪情,回到宿舍。蘇學武湊過來,古怪地笑︰「謝群山,將來‘我’讓你當個作家吧。」

我明白,他的言外之意即「你再行,是當作家的料,可你將來回到農村,誰來發現你呢?還不是得種田!告訴你,這是不現實的幻想」!但我根本不把他的「怪話」放心上,認為他目光短淺,過于「現實」。

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