蠢蠢欲動 91.5—2 馬復星︰我曾經保衛過毛主席

作者 ︰ 砂礫

第91節5—2 馬復星︰我曾經保衛過**

5—2馬復星︰我曾經保衛過**

鄭州教育學院不大,佔地只有五六十畝的樣子,自然,他不是綜合性大學,主要負責教師進修和各級中學校長培訓,90年起開始參加普高招生,但招收的人數很少,而且只是大專學生,在全省學校中並不起眼。

教學樓規模很小,容得科系也不是很多。好在圖書館還頗具規模,一樓是藏書室,二樓是閱覽室,三樓到六樓還有很多教室,就充作教學樓使用了。不過圖書館藏書很多,據說是全省第二。沒有專門的體育場,好在離省體育場很近,開運動會的時候就借用省體育場。大禮堂的前面有一片水泥地,開設了一個籃球場,這是全校唯一的大型運動場了。周末的時候還用來開舞會或者其他活動。

開學第一天,學校就在大禮堂舉行了開學典禮,大禮堂也不算很大,大約容納千人,但在我們這些足不出戶的人看來已經很氣派了。學校的主要領導都參了會,算是打了個照面。印象特別深的是會開得很簡潔,領導一開始就宣布了開會的時間,大約一個小時,結束時後果然,更帶勁的是會後還放了電影,外國片,讓我們重溫了久違的感覺。

下午將近兩點的時候到了班里,在圖書館六樓,是個大階梯教室,可以容納一百多人。我們寢室幾個哥們走進去的時候,教室里已經坐了很多人,足足五六十位,還在前兩排還空著。看戲要看頂台戲,上課應如此。我們就在第二排坐定。很快又陸陸續續來了很多人,教師里很快坐滿了人。一個比我們還年輕的人拿著花名冊,站在講台上。他招呼我們坐下,然後流利地在黑板上寫上自己的名字︰薛東輝。然後他簡單介紹自己,畢業于河南大學中文系,是我們班的輔導員。然後,拿著花名冊開始一一點名,點到誰的時候誰就站起來讓大家認識。

點名時間很長,足足有半個小時。因為人數實在太多,班里竟然有107人。薛輔導員很熱情也很謙虛,說他剛剛大學畢業,帶班經驗還不如在座的各位,他會自覺把自己看作班里的一個分子,我們就如同梁山泊的好漢,要相互照應,團結一心,共同學習,共同進步,共同開創屬于我們的未來!

薛輔導員的話被報以熱烈掌聲。然後,薛老師簡單介紹了鄭州教育學院中文系的一些情況,普招大專三年,只有一個班,成人大專和本科兩年,各有一個班,我們是本科招生的第一屆,所以系領導很重視。

然後,他掃了一眼旁邊,大聲地說︰「下面請我們中文系總支部書記馬書記講話!大家歡迎!」

薛老師一邊鼓掌,一邊站到講台的下面。

我們一邊鼓掌,一邊伸頭看去,這才發現教室門口多了一人。這個人中等身材,微胖,年齡有五十來歲。

他很像領導似的一邊揮手一邊健步走向講台,然後再講台後的一個椅子上做了下來。他一開口,我們就很快知道了他的底細︰

他姓馬,名復星原來是一名部隊轉業干部。但是比原先在我們鄉的那位侯鄉長有些水平,不是一上來就說我只說三點,但是听了兩個多鐘頭,也沒有听到他的第三點是什麼。但是他的邏輯性也不是很強,依舊信口開河。

他最為自豪的事情就是1965年的時候在武漢,**專利停在武漢的時候,他是一名哨兵,負責警衛**的專列。他給我們談了很多**的事情,從**詩詞到**書法到**的種種傳說,又給我們說起學習**語錄的體會,最後又給我們介紹了學習**的先進典型「紅色南街村」。

他就這樣信口講了近兩個小時,薛輔導起先站著,後來實在太累就找了一個座位坐下。許多同學有些尿急,但是因為是第一次,還是被迫忍者。

等下課的鈴聲第三次響起,也就是五點十分的時候。馬書記才結束講話,最後意味深長地說︰「追求進步,渴望進步的同學可以找他聊聊,總支書的大門隨時為他打開!」

我們都不想知道這些話的含義,他一起身,我們這些在前排的男生就很快涌出門,直奔廁所宣泄積蓄太久的水分

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