……熊哥拍了董玄後腦勺一爪，罵他「別渾說，我家娘子是在思考問題。」然後見程呈跳下石棺，回到小密室的入口處，開始神情古怪地沿著整個小密室的八面牆一圈一圈地繞行。她嘴里快速念叨著很多自言自語的問題，在小密室中繞了幾圈後又出去回到大石屋的桌子上，莊教授知道程呈應該是想到了什麼關鍵，讓我們不要打擾她。
莊教授叫我和董玄都過去，然後我們跳上正南那面牆的石桌，桌上放著很多形狀各異的石盒，那個裝著我骨灰的心形沙漏也被放在這張桌子上，還有一個裝著材料的密封袋，里面是我和董玄在王樂家發給莊教授的r 記內容，現在被她打印出來，留了一份在小密室中。
看得出那份材料是根據當時我的記憶、口述，嚴格按照r 記本上每一頁文字的排列布局完整復制而得的。莊教授說仍有許多地方，比如一些公式中的奇特符號、某些圖形的排列細節、還有一部分無法用語言描述的內容，需要最近幾天我和董玄再調整一下，這樣莫秦留下的這套資料才算完整。
她把石桌上最大的一個八角形石塊移到我們面前，細看發現那是上下兩塊八邊形的石塊疊在一起，中間有條縫隙，里面應該是空的，表面也粗糙無異常，這讓我想起外婆以前用的食盒。莊教授把八角石盒上面那一半「蓋子」舀下，里面是八個平均的扇形環繞排列，扇形的中間是八個「♀」形石槽，其中三個石槽中放著羊脂白玉、金黃玉髓、桃紅碧璽那三枚鑰匙。
莊教授取過一本資料夾，打開後給我們看上面的照片，解釋照片上就是鑰匙上銘文的微雕攝影圖，如果按照比例，這些銘文只有紅細胞大小。又引我們去正西的石桌上，同樣有一個資料袋，莊教授說里面就是羊皮古卷的復制資料，真正的羊皮卷在旁邊的箱子里。
那個箱子上有幾個像溫度計和碼表一樣的裝置，還有幾塊口香糖大小的條形顯示屏以及密碼鎖。莊教授為了防止資料損毀，就按原樣j ng準地復制了所有的羊皮卷。她打開資料給我們看時，我才知道我又想錯了，以前以為她所說的羊皮古卷，可能就是一張皮，或者一個類似卷軸的東西，看了那些復制件，才知道何止一張，而是有很多張不規則形狀的羊皮卷，上面有各種文字、符號、示意圖等內容。
莊教授給我們看完這些東西，又物歸原位重新整理好，至于其它那些形狀奇異的大小石盒有什麼用途，她就沒再逐一解釋了。我和董玄悄悄議論著眼前看到的這些東西，莊教授整理完後轉過身，用嚴肅專注的表情，開口問我們︰「如今你們已親見親證，今後可信得過我？」
我說「我們一直都很信任您啊」，莊教授微微一笑說︰「既然信任，那麼關于莫秦之事，尚有多少隱瞞的信息及細節，都與我說了吧。」我心頭一驚，董玄當即默語對我說︰「老太太在詐你，一口咬死，冇得隱瞞。」
「並沒有，我們認識以來，對你說的話，全部屬實，毫無保留。」我冷靜看著莊教授的眼楮告訴她這些話，她也注視著我。僵持幾秒鐘後，莊教授雙手背在後面，仰天長嘆。熊哥也一句話都沒說，過了約有兩三分鐘，仍是莊教授先開口，打破這幾分鐘可怕的沉默。
「既如此，我亦信你托你，除前往龍脈之下地心空間尋找鑰匙之事，還有一些信息，需由你們四個做足完全的準備後，去下面那個世界搜集探尋。」她臉上從凝重的表情轉為一絲淒涼，怔怔地看著石屋中間的玉璧石棺，嘆道︰「一r 賣出三千假，三年難賣一個真，你們雖然屢經幻劫，可哪里知道此間也好，他方也罷，人心皆同，叵測難料。無極太極之輪轉，空s 有無之相生，晝夜四季之隨行，無非幻海如夢作繭自縛，虛活半生碌碌何為……」
莊教授的感嘆也讓我突然覺得悲涼，一為直到今天經歷的所有事，二為我們現在貌合神離的關系，但相比之下，我肯定是和董玄一邊，他及時提醒，我就按照他的說法一口咬定毫無隱瞞。董玄趁莊教授走到他兒子古曼童子石龕的空當，默語對我說既然她這麼問，就說明她還有事沒跟我們講過，絕對錯不了。
熊哥不知道要說什麼，剛走過來，只見程呈再次跑進小密室，對莊教授說︰「教授，我有幾點推測。」莊教授立刻j ng神抖擻目光興奮地抱起程呈，幾乎是小跑地帶我們出了小密室，關了密室的門，然後跑到長桌那邊，一臉大喜地坐下來只讓程呈︰「快說快說！」
程呈指著電腦上她思考過程中做的一些筆記和圖案，一邊演示一邊分析︰「如果基于數和形的考慮，首先，柏拉圖意味著什麼？必然會想到不可復制的黃金三角，即蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德，柏拉圖處于兩代師生關系中，承上啟下的中間地位。
起初，我想到金字塔，如果我們身處金字塔的中心，那麼我們面對的是五個面，一個正方形底座和四個三角形面。那麼這樣就有五個面，以此解釋那個五分之一的標記，顯得牽強也沒有任何更多的解釋，如果聯系到所謂的‘金字塔能’就更無從著手，于是轉換思路；
第二，柏拉圖當年結束了十二年游歷逃回雅典之後，在一個名叫阿卡德米的體育館附近建立了一所學院，後世為了紀念柏拉圖，就把柏拉圖執教四十年的這所學院稱為阿卡德米學院，後世的高等學術機構也因此而得名，這也是中世紀時在西方發展起來的大學的前身。
柏拉圖的學生亞里斯多德就是阿卡德米學院中培養出的杰出代表，而阿卡德米學院很大程度上受到畢達哥拉斯的影響，在課程設置方面與畢達哥拉斯學派的傳統課題很相似，包含幾何學、算術、天文學和聲學等。據說當年柏拉圖就在學院門口立有一碑，上面寫著‘不懂幾何者不準入內’，如此莫秦留下一個柏拉圖的立體雕塑，並在雕塑上留下五分之一這個標記的指向也許就比較明確了；
第三，如果與數和體有關，那麼我們現在接觸到的與八枚鑰匙相關的實體，都是正八邊形，我不知道這是否與我們中|國傳統的八卦有關，但如果從數和體而言，也許本質想通，這些更深層的意思暫時不做討論。
剛才在里面看石室的格局時，我想玉璧石棺、密室，都是正八邊形，現在我們所缺少的就是八個‘標題概要’和重新組合後的八段石碑譯文之間的對應方式、關聯的依據。如果這些依據也是像碟仙盤傳達的排列依據一樣，那麼莫秦必然會留下線索，于是我重新看電腦里我們復制的《描夢錄》中所有的信息，從中找到了這樣一條線索——
莫秦在記錄一次夢境時，寫著‘我夢到天空中漂浮著兩個金字塔，無比輝煌熠熠生輝，這是繁華在荒蕪之上的倒影，秘密藏于2evf。’這里有兩個關鍵詞，一是‘倒影’，二是‘2evf’。雖然她沒有描述那兩個漂浮的金字塔具體的形狀位置，但我已經猜到；
第四，你們是否注意過蠶叢魚鳧的雙面石碑像正面，兩位蜀王腳下的半球體？我把半球體上的不規則網狀圖形復制拼貼之後，發現那是一個原本的整體，這很像教授所說地層深處的那種‘似銅非銅、似石非石’的東西，也就是像樹根一樣包裹著整個地球把地表和地心世界隔開的‘龍脈’。
我不知道這兩塊石碑最早被發現時位置是什麼情況，但假設一下，如果在一個金字塔形的陵墓中，地面上是一個金字塔，地下還有一個同等大小的金字塔地宮，那麼這個雕像如果放在兩個金字塔的中層，會是怎樣？這就意味著兩塊石碑的底座相連，一塊在地面上，一塊是在地下，但對于正反兩個金字塔來說，都是在地上，就像地心世界遺民和我們腳對腳地生活在同一個星球上一樣，像是一種暗示，也更像是莫秦所說的‘倒影’！
第五，而‘2evf’讓我想到拓撲學中的歐拉定理，這條定理的內容和凸多面體有關——假設有一個凸多面體，f代表面數，v代表頂點數，e代表稜數，那麼它們總有‘f+v-e=2’的關系。事實證明符合這種關系的正多面體只存在五種，即正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、正二十面體。
我相信這不是巧合，這五種正多面體恰恰被稱為柏拉圖體。雖然歐幾里得曾經指出五種之中有三種來自畢達哥拉斯學派，有三種來自泰阿泰德，但不管如何，柏拉圖描繪了這五正多面體。
柏拉圖在他晚期的《蒂邁歐篇》中講述了如何用正三角形、正方形以及正五邊形來構造正多面體的面。柏拉圖訪問意|大利時見到畢達哥拉斯門下的蒂邁歐，蒂邁歐將五種正多面體與一切物質的四種基本元素即‘火氣水土’和宇宙聯系到一起。
而我當初在國外遇見過一位學者，他試圖用佛|教的‘地水火風’這四大和第五大‘空’來與五種柏拉圖體相關聯。如果我們將以上所有信息結合，那就可以得知，想要破解兩個‘八’互相關聯的秘密，就必須尋找與數和體有關的線索。
第六，在這些信息中進行篩選，最終，最接近的就是五個柏拉圖體之中的正八面體，試想，兩個頂尖一上一下底座相合的金字塔，有八個面與八枚鑰匙相關，是完美的五種柏拉圖體之一，並且符合莫秦偽造的‘夢境’r 記中所描述的場景和公式符號，又與我們現在要得知的秘密、要前往的地心世界有關——我真想不出還有別的合理解釋。」
莊教授顫抖著雙手，一邊听程呈分析，一邊自己在紙上寫寫畫畫，聲音激動地自言自語︰「對！對！也許將會是一個建築？一座地面地下正反相接的地宮？或是一個正八面體形的信息儲存載體？又或是一個正八面體分散的展開圖，把所有正三角形組合之後成為一個絕妙的柏拉圖體！也有可能……」
熊哥在一邊等程呈說完，並沒像平時那樣甜言蜜語恭維幾句，而是隨著莊教授的思路繼續深入思考，程呈跳下去喝了些水又返回桌上。董玄跟她說早知道當初念書的時候少看點武俠小說，好好學學代數幾何了。程呈笑道︰「符號是數學和文字的總和，音聲是語言和念力的總和，j ng神是物質與能量的總和。」
莊教授整個人因為程呈的一番破解，而顯得j ng神百倍，匆匆整理了一下手上的各類東西，說如今戴思思轉交的這兩件東西，已有了十分明確的眉目和第三層秘密的大概方向，我們先上去，盡快安排下一步的計劃，于是舀了一部分資料、優盤，帶我們走進密室中的那個電梯門……
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