不知道是誰曾說過一句相當經典的話︰「低調是我們最牛x的炫耀。」在這個性至上的年代里，很多人其實都誤解了個性的意思。個性不是意味著你穿奇形怪狀的服裝，不是意味著哼唱最流行的歌曲，不是意味著你一味的一意孤行，對所有的教導和批評都充耳不聞。個性，不等于叛逆，個性也不一定要張揚。所以，在所有人都爭先恐後的想跟上時代的最新形式的步伐時，那些一直保持著遠古風範的人們反而更容易得到人們的關注。
但這關注的目地或動機就因人而異了，有的人是發自內心的羨慕，羨慕他們內心中還有那麼一方淨土，而有的人，純粹的就是嫉妒，因為那些人身上有他們想得到卻又望塵莫及的東西，而有的人，則是因為他們的小肚雞腸和天生無敵的霸道，他們覺得在他們的統治下，所有人都應該跟從他們的步伐，而他們眼中，絕對容忍不了異類的存在。
所以，這個時代，也許真的不適合林小墨這種如墨般純粹，簡單的人存在。一連串事情的發生，讓林小墨也不得不感慨。即使自己一直都盡力保持著低調，而很多人還是用盡各種辦法把她推到了風口浪尖。
當白天第三節課的時候，班里一個名叫倪震的男生把上面顯示著林小墨和木非曖昧的圖片遞到林小墨手里，林小墨才明白了為什麼今天遇到的人，十有八、九都用異樣的眼光看自己了。林小墨忽然很有感慨啊。在互聯網高度發達的今天，我們生活在的這個半透明的世界，其實對我們並沒有多少保護作用，就應為它的不完全透明性，所以，所有人都可以在他們看到的情景里自由發揮想象的作用。
那些掀起驚濤駭浪的圖片，不就是幾張木非撫模著她的臉和她們兩對望的圖片。可是配上字幕後的效果就完全不同了。在那張木非撫模著她的臉的圖片上方，插入了這樣一句令人吐血的話︰「我手上的繭，是撫模你的臉時，心中的暖。」而另一張他們對望的圖片上，也被配上了這樣的話︰「再怎麼緊密的擁抱，也抵不過戀人間的深情對望。」
靠。這人的眼光與思想還真夠犀利的，還連我們心中的想法都揣測出來了。「謝謝你讓我知道這檔子事的存在。」雖然心里已經把那個始作俑者問候了千百遍，林小墨依舊保持著她一貫的淡定與冷漠。
而倪震卻想不通了，好像這圖片中的人不是林小墨吧，為啥到現在她還這麼淡定，怎麼就這副表情，她不應該著急一下嗎。即使在同學中不會造成什麼不良影響，但是，這種照片只要一入了班主任的眼，那麼班里將會有一場大風雨來臨了。
「不用擔心，沒有的事，總不可能因為幾張圖片而就變成真的啊！」林小墨大概看出了男生眼中的擔憂，她安慰著他，其實，也是在安慰自己。
果不其然，第四節課，班主任的政治課，上課鈴聲才一響，班主任就火速飛到教室里，把課本準確無誤地扔到課桌上以後，便用簡短卻干脆的聲音說道︰「全班先自習10分鐘，林小墨你出來一下。」
班主任的一席話，再次讓林小墨成為了焦點。在所有人的指指點點中，林小墨依舊淡然如許，她走出教室時，木非的一雙眼楮還是不由自主的露出了擔憂的神情，沒有看到，但林小墨卻能清晰的感受到。有他的這份擔憂，對她而言，已經足夠。
在學校里，早戀問題是個老生長談的問題，但也是個無法根治的問題。很多學生都偷著樂著。對于班主任這種一個把早戀問題視為同等重要問題的老師而言，這次談話應該花費的時間會是10分鐘的好幾倍吧。又可以輕松一節課，太爽了。可是，事實卻是——
林小墨用了不到10分鐘的二分之一的時間就再次返回了眾人的視線里，全班頓時一陣哀嚎。而緊跟著進來的班主任臉上的笑容可掬，則讓所有人都納了個悶，林小墨究竟用了什麼手段，竟然讓班主任的臉一下子就由烏雲密布變為萬里無雲了呢？