如果是別得老師，對于林小墨這樣的學生在課堂上睡倒諸類事件，通常會選擇睜一只眼，閉一只眼。可是不知道林小墨和英語老師是不是八字不合，看到林小墨熟睡的身影後，英語老師的眉頭立刻就皺起來了。
「林小墨，你來翻譯一下課本第三段。」英語老師一反平常高聲貝的習慣，難得「溫柔」地把聲音壓得低低的，坐在後面的即使听力超常的同學也只能屏住了氣才能听清楚她說的話。很明顯，她又再變著法找林小墨的茬了。
而已經熟睡著的林小墨壓根就听不到英語老師在喊自己的名字，所以即使危險的魔掌已經慢慢伸向她，她卻毫無察覺，所以她也根本就不可能按照英語老師的要求來，所以很多雙想看鬧劇的眼楮立馬就充滿了期待，他們都盡量不出一口大氣，以便維持一個更好的休息環境，讓林小墨更舒適地徜徉在睡鄉中。
只是這貌似很體貼的行為，動機，還真的很不單純，很不友好，甚至是很不道德。
「林小墨，麻煩你翻譯一下課本第三段。」英語老師這次倒是難得的耐心，她又重復了一遍剛才說的話，分貝不見長，語氣里卻多了一份幸災樂禍。而正與周公約會得歡的某人仍舊察覺不到。
看著英語老師那種不達目的誓不罷休的模樣，木非決定下狠手了，于是乎，他用力往林小墨的大腿那里狠狠地擰過去。
「啊——」突然的疼痛使林小墨瞬間驚醒，而她高分貝的吶喊也成為全班的笑料，在所有人的哄笑中，林小墨這才清醒過來。
「安靜，安靜。」英語老師壓制住了場面，她沒有趁機對林小墨進行教育，反而清了清嗓子說道︰「接下來我們就安靜地听听林小墨同學的回答。」
英語老師故意不重復她的問題，並且讓全班都保持安靜，很明顯，她認定了睡夢中的林小墨絕對听不到過她的問題，在後面收拾她也不遲，這樣子才會讓她更下不了台。可事實卻是——
林小墨一手揉著被木非擰得生疼的大腿，一手抬起課本，幾乎沒有任何停歇就把課文的第三段通順流利地翻譯出來。
雖然眼楮里有強烈的懷疑，可事實擺在這麼多人面前，在很多人臉上讀出來的對林小墨掩藏不住的敬佩之情後，即使對林小墨不想就此放過，但英語老師也明白，自己沒有任何理由再批評她了。于是，她用了一句︰「你一心兩用的本領還挺高的」，一句既含夸獎又含諷刺的話來結束了這場事件。
而安全後的林小墨立馬就對著木非感激一笑，如果不是他在自己睡著時，為自己做著筆記，恰好標記到二段，而且在課本醒目的地方，他還給自己寫下了這麼幾個字「翻譯第三段」，自己這一次肯定又要落入英語老師的魔掌中了。
「不用太感動，我只是彌補一下上次讓你被英語老師罰站的事情。」下課後，木非一邊合上課本，一邊對著清醒後整節課都對著自己犯花痴的林小墨說道。
林小墨扭過頭，眉頭往上揚了揚。不知道上次那件事後，趾高氣昂地對自己說︰「我死也不會對你這種人愧疚」這話的人哪去了。