()1982年3月24r ，我剛參加完二場黨委擴大會議之後，黨委書記兼政委李一昌把我叫到他辦公室，單獨給我進行了談話，他說了很多很多，所說︰「根據工作需要，經場黨委會議通盤考慮研究討論決定，其實也已報經軍馬總場黨委批準，調任你為二場子弟中學政治指導員兼黨總支委員會書記。在這之前，我們從全場基層干部中考察來考察去，最後認為你是最佳人選可以勝任學校工作。
因為我們認為，你在馬四隊的這幾年全身心的投入工作，其表現出了你有很強的事業心和責任x ng，有過硬扎實良好的工作作風和靈活多樣的工作方法。能深入基層調查研究，能傾听基層呼聲和要求，特別是注意解決群眾關心的熱點和難點問題。這幾年為馬四隊的發展和穩定做了大量而有效的工作，取得了有目共睹很好的成績，貢獻是不言而喻的。廣大干部職工對你的認知度很高，和廣大干部職工結下了深厚的感情，給他們留下了很好印象，這些都說明了你是勝任學校工作的。」
我一邊在听黨委書記對我的談話，一邊心里在默默地想著自己的心事。
「黨委又一次這樣的器重我，把這麼重要的文化陣地的工作擔子交給一個沒有師大門的我來承擔，這簡直讓我感到是一件非常意外的，特別不可思議的驚喜，真的讓我有些受寵若驚。」
政委李一昌繼續說︰「黨委主要考慮到你有善于打開工作局面，擅長扭轉落後單位面貌的這一大特點，你這一才干也已被大家所公認，實踐所證明。除此之外，你還特別的能吃苦，有那樣一股子不負輸的創勁。你的腦袋瓜子我認為反映靈活，思路寬，組織能力強。考慮問題周到而且細致，處事比較穩重，公道正派，堅持原則。相融x ng好，為人厚道，尤其是對自己要求嚴格這一點很重要。其實學校工作對你而言也不陌生嘛，因為你所在的連隊就有小學，你還不是照樣管理的很好嗎？這次調你去學校工作的主要任務‘掌舵’，就是說讓你帶領一班人，充分發揮一班人作用，把全體教職員工的工作積極x ng調動起來，去搞好中學全面教育工作，而不是讓你去執教鞭，上學生講台？」
「要說從實際的文化水平來看，經我們考察你也是勝任的，因為我們掌握了你是通過自學已成才，在文科這方面上你絕對不差于他們有大學學歷文化知識水平的教師們，我們認為你是屬于那種自學成才的知識型人才。要說從黨政的政策理論水平上來說，不言而喻那他們就更不是你的對手了，你是遠遠超過教師們了，所以說黨委才作出了這樣的一個決定。黨委在作這一決定之前是非常慎重的，考慮到這塊陣地是關系到全場幾千職工子女前途的大事，不是隨便而定的。世雄，不過任重而道遠，你一定要有信心，換句話說你要敢于去挑這副重擔。現在我來听听你的想法了。」
听完了首長談話之後我就表了個態，我說︰「衷心感謝各級黨委對我王世雄的信任和器重，也非常感謝場領導多年來對我的教育和培養，說心里話在感激的同時的確讓我也有些受寵若驚。組織把我調到子弟中學去工作，並讓我去坐第一把交椅，牙根就沒想到，有點不敢當，也有點難以勝任。因為什麼？我深深感到出任場中學的主要領導其責任是非常重大的，同時履行這一崇高職責是需要付出很大努力的。不過現在既然場領導推薦了我，各級黨委已經批準了我，那我只有服從命令，听從指揮。當然一定會竭盡全力，恪盡職守，絕不辜負上級領導對我的期望、厚愛和重托。會正確行使組織所賦予我的權力，拿出足夠的，甚至于百分之百的j ng力投身到工作中去，求真務實的，腳踏實的，勤勤懇懇，敬敬業業，認認真真地去履行好自己的職責。秉著高效的原則使中學的校風、校紀、校貌、學風和教風諸方面在一個學期之內有所改變，使教學質量有所提高。」
其實在我心里清楚意識到，去子弟中學工作決非是一件輕松事，它是面臨著一個很大的挑戰和困難重重的局面，雖然說我的主要工作是做我熟悉的黨務和政治思想教育工作，但是畜牧生產戰線和文化教育戰線，這可是完全不同的兩個領域兩個戰斗陣地。
一出首長辦公室在回來的路上，我感到今天大言不慚在首長面前表的態，出此狂言未免有些過早，就好比鍋蓋揭早氣冒掉，飯就變成了夾生子，到那時就不好交差了。
自然界萬物是靠沃土的滋潤才生根發芽，靠沃土的營養才長葉展枝勃勃向上。那麼一個人的成功同樣需要領導這塊「沃土的滋潤」，才會有可能像白楊樹那樣枝盛葉茂筆直向上高大挺拔。既然各級黨委這樣的信任我，這樣的支持我，如果說再加上自己在主觀上的勤奮努力工作，那麼我想一定會成功的。
我對知識的渴望是一貫的，多年來我有一貫喜歡讀書學習的習慣，這次將我調進中學工作，真的是「瞌睡遇到了枕頭」。能得此「近在樓台先得月，向陽花木早逢ch n」之便，的確是讓我做夢也想不到的事，所以然從心底里暗自高興的不亦樂乎。
調中學去工作，對我來說倍感欣慰的還有另一點，那就是圓了自己未進中學大門這個夢，終于在今天用這種形式實現了我的夢幻。總而言之，調進中學去工作，對我來說好處實在是太多了。
歸納起來有三點︰其一、使我多年來經培訓和刻苦自修來的政治、經濟、哲學、歷史、文學、行政管理、經濟管理等林林總總的知識不但用上了派場，而且還有利于鞏固和加強提高。其二、調進中學等于我自學成才考進了中學學堂。在工作之余還可以再利用這塊文化陣地來深造，實現我從頭讀初、高中課本的夢想。其三、「積金千兩，不如明解經書」，調進中學為我提供了一個很好學習平台，在這里可以橫掃圖書知識庫。圖書就是我凝眸思量的對象，圖書室就是我廣泛涉獵，博覽群書的地方。
好多知情我的同志們對我說︰「你調進學校工作好似魚兒得了水，滿足了你求知的y 望。」這種說法我完全認同。的確為我更好的學習提供了一個很好的條件，同時也給了施展我工作才華的一個平台。我以為只有拼命的去讀書學文化、學知識，不斷提高自己，這樣才能勝任所承擔的工作。我還認為如果一個人的文化素質都提高了，那麼你就才會更好地完成黨和人民交給的工作任務，是畢才利益于黨和國家事業的蓬勃發展？
當然了，上面的這些想法和看法，其實這只是首長談話之後，都是在我還沒進到學校工作之前的一種想入非非而已。
由于將要調進學校去工作，所以不由讓我回想起進到軍馬場十二年來一直在畜牧戰線的風風雨雨，戰嚴寒斗酷暑那些很不容易的事情來。不過令我欣慰自豪激蕩心頭的是這十二年來我為畜牧事業的發展，用我的青ch n和熱血乃至生命譜寫了一曲又一曲鏗鏘激越的奉獻之歌。這可是有目共睹的，不是我說我有功勞，而是它已彪炳場史記錄在薄。
當我的一家人知道了我將要被調離畜牧戰線，進教育界去工作的消息，都特別的高興。的確因為這八年之久我和家人過著分多聚少的生活，我沒有給她們母子生活等諸方面很好的關懷，今天終于盼到能朝夕相處實現一個完整的家，她們怎麼會不高興哩？
3月25r 回到連隊，立即召開黨支部擴大會議，傳達了黨委擴大會議j ng神，同時又把我要被調動的事順便也在會議上說了一下。班子成員對這突如其來的消息感到有些不願意接受的表情，都說︰「馬四隊剛剛步入穩定，發展和前進的階段，還需要再鞏固一段時間。現在就要調動王指導員走，這不僅對馬四隊工作很不利，說實話從我們個人的角度來說也很不願讓王指導員離開。」
我要調動的消息第二天就傳開了，全連隊上下議論紛紛，同時也開始了東家請西家叫，讓我去他們家坐坐吃個飯。大家的盛情難卻我不得不去。臨行前的幾天，可以說從午餐到晚餐，每天的r 程都排得滿滿的。大家都用請吃飯這種最傳統的方式來表達他們對我的心意。只不過我去到每一家只是略坐片刻而已，大多數的家我只能去打個招呼，就這樣我也整整的應付了兩天的時間。
3月27r 召開了全體干部職工歡送我的大會，會上大家對我充滿著一片感激之情和贊揚之聲。相生玉班長的發言基本代表了大家的意見，他說︰「王指導員第二次調來馬四隊工作才兩年零八個月時間，期間他真正的用心努力工作，著實為連隊的集體以及全體職工辦了不少的很好的實事。的確沒有辜負上級領導和同志們對他的期望，可以說很好地完成了疏松這塊僵硬板結‘土地’的任務。把一個後進連隊在很短時間里變成為一個先進單位，他在干部職工心目中贏得了很好的口碑，是大家公認的好領導」。
軍馬場的風俗習慣，不管是迎來還是送往，要表達最深厚的情感，不大喝一場酒是算不上隆重。所以在歡送我大會完之後，就開始了一場歡送我的海吃豪喝的酒宴。這次歡送酒宴和我剛調進來時的那次歡迎酒宴大不相同，一直是在大家滿心開懷，心情非常舒暢愉快、興奮激情地氣氛中進行著，到結束一直是玩樂的高高興興，快快樂樂。
要提起喝酒啊！哪總是有說不完的話題。小小酒場，三尺酒桌，學文不淺。古有「李白斗酒詩百篇」，今有酒桌就是「發sh 場」，文人相聚薄酒一酌，談古論今，詠詩賦詞，美意不在言表，感情在酒杯中潛移默化。牧馬人相聚酒過三巡猜拳行令，輪流坐莊。初時謙讓不喝，繼而激將嘲弄，經不住幾個回合的「拉鋸戰」，再遇上一個煽風點火的「不倒翁」，這場酒喝到後來，真能演出一場戲來。「不倒翁」謊稱是喝酒過敏的人，但嘴上功夫堪稱一絕，他利用一般人醉意中爭強好勝這一特點，蓄意制造磨擦，不時給張三暗示誘導，撐腰打氣，一會兒又為李四坐陣輔助，兩肋插刀。關鍵時刻逞能也能給雙方代喝幾杯，心示其「舍命陪君子」的豪爽氣概。
3月28r 那一夜我幾乎沒睡意，凌晨5時早早起了床，冷了好幾天的天氣今兒個突然也變的格外晴朗又暖和。邁著漫步特意在臨別前來到我心愛的大走馬「烏雲蓋雪」和各大馬群那里轉了轉，看了看。對這匹我心愛的專職無言「服務員」我的大走馬烏雲蓋雪，我把它從頭到尾的梳理了一遍，拍了拍它的前胸，捋了捋它的鬃毛，對它動情地說︰「謝謝你全心全意地為我服務了這麼多年，當然你也摔傷了我好幾次，但是我會記住你的情，絕不會記你的仇」。然後依依不舍的離開了它。
又來到各大群馬圈，面對幾百頭的大馬群，我心里也在喃喃地自語，「我和你們朝夕相處，為你們的祖祖輩輩我全心全意服務了12年之久，培育你們長大成才。你們都很爭氣，為國防事業做出了貢獻，有的立功受獎，有的英勇負傷，好多還獻出了生命，我為你們感到非常自豪，今天特意來向你們告辭，有可能我這一生再不會和你們打交道了。」
轉完大馬群圈，回到自己辦公室時，劉永興隊長他們已將我的行李都打點好了，這時院子里也站滿了歡送我的干部職工師生和家屬們。他們一個個笑容滿面，喜氣洋洋。我看著出現在我面前的這樣一個場面，讓我的心情何等地激動，真的無法用語言來表達出我此時此刻心里的那種快樂滋味。于是，就快速的和大家揮手告辭，否則我有可能會在大家面前流出興奮的淚水來。我在心里說，再見！我曾經兩次來這里共生活工作了8年的地方——馬四隊。
回到了場部自己的家中，心情一下子那麼的輕松，躺在床上不由自主地就將自己這幾年在馬四隊所寫的r 記本拿出來翻來翻去，用回憶般地一種心情一頁一頁的翻看馬四隊過去和現在的情況。
馬四隊這幾年發展變化的確很大，現在的總人口已是274人，其中︰職工86人，學校教師7人，學生52人，家屬（含小孩）129人。1982年上級撥來總經費12.03萬元。其中工資支出7.8萬元。全年生產收入22.28萬元，總支出21.38萬元，利潤8956元。固定資產4.5萬元。食堂盈利1.8萬元。已有八個牧群班，軍馬1686匹之多。現在看到這些數目字，感覺是一種美好的回憶，也是一種愉快的享受。此時此刻我所經歷過的那一幅幅畫面，非常清晰的全浮現在了我的眼前。
雖然我現在離開了直接養育軍馬的工作崗位，但是沒有離開間接為養育軍馬服務的工作，還是在做「以養育軍馬為主」的服務工作。
由于多年來一直和馬打交道，所以然對馬不但非常的了解，而且產生一種特殊的情感。馬其實它是一種很有靈x ng的動物，數千年來，它與人類同生死共患難，成為人們最忠誠的朋友。這是一首贊頌「山丹馬」的長詩。
《山丹馬》
一
記得仰天長嘯時的騰空，
記得雷馳電閃時的踏響。
沒膝的牧草泛起你長年的呼吸，
太陽將你青ch n的活力輕輕佛起。
當干燥的風慢過無際的草原，
焉支山舉起手向你敬禮。
你一定知道這是什麼意思，
藍天白雲始終和你在一起。
你鐘情的純潔的雲笑著，
雖然ch n乏時剛剛灑過細細ch n雨。
號聲又響了，
響的那樣清醒。
牧鞭又響了，
響的那樣興奮。
你就要出發上無際的大草灘，
蹄下奔放出一窩窩綠s 印跡
二
曾經載負著歲月的重馱，
從硝煙中揚塵馳來。
曾經驅趕著戈壁的寒冷，
在荒涼中植青種碧。
北斗星幾十年，
年年霧遮雲蔽。
你遠祖的驕傲繁殖了代代神奇。
你騁馳的長歌呼喚牧工的出擊！
踏踏蹄聲撒下多少無私的奉獻。
你、山丹馬！匆匆奔來，匆匆去，
不要陽光壯行s ，送去遠征千里駒。
三
又是一個冬季連著一個ch n季，
彩s 的層次象馬群一樣密集，
從紫苜蓿油菜花到老芒麥。
白吐紅、黃吐綠、綠原上你在那里？
在墩台、墩下听不見你的長嘶。
在山坳、山坳里看不見你的蹤跡。
無名的野花含笑期待你的親吻，
年輕的牧工靜候為你沐浴梳理。
你在那里，被綠s 映照的天空無言無語，
山丹馬呵，你那思念韁繩牽進夢里
此時此刻我回想了一下這些年以來，我工作、學習、生活所走過來的路程，梳理了一下我多年來所經歷的一切事情。其實，之所以這樣的回憶，是為我即將走向新的工作崗位，為了取得新的成果而在清理思路。
4月2r ，由場政治處李永祿主任和教育干事張懷祖二位陪送我到二場子弟中學去上任。二場子弟中學與二場場部機關只有一條馬路之隔，當我跨進子弟學校大門，頓時感覺與往r 進到畜牧連隊的那種威風凜凜，豪放粗獷的神氣姿態大不一樣，這時突然一下子我原來的那種粗獷的神氣姿態飛到九霄雲外無影無蹤。好像是很自然地變得沉著、穩重、嚴肅、文質彬彬，儼然是一付首長氣質派頭的另一個人。
這的確是我一種絲毫沒有修飾的自然真情的流露，我覺得這種變化完全是受環境的約束和影響而表現出來的，絕對不是我故意做作出來的。不過，來到這些地方你就得有個紳士風度才行，千萬不能土，否則，會被那些知識分子們看不起的。
剛進中學大門走了不遠幾步，幾位校領導都站在那里等候迎接我們的到來，這有可能是政治處早給他們打了電話安排好的吧？我們一一握手互致問候之後他們帶我們直接來到為我準備好的，門牌是「指導員辦公室」的這間房。其實也用不著相互一一的作介紹，因為我們互相早都很熟悉。
坐下之後，李主任向幾位校領導交代了一下我來校的職務，同時講了以後大家如何很好配合，齊心協力抓好改變學校面貌工作的幾點意見。學校是個清水衙門，一杯清茶就算招待了我們。工作交待和交談完之後，已經快到中午了，我們各自回到自己家中去吃中午飯。
4月3r 上午，在中學大會議室召開了全校教職員工大會，會議由何獻年校長主持。場里對這次會議比較重視，李一昌政委帶著政治處李永祿主任和教育干事張懷祖同志也親自前來參加。會議首先由李主任代表二場黨委宣布了我被任二場子弟中學政治指導員的命令書和二場黨委委任我為學校黨總支書記的通知。然後何校長和我分別講了話，最後李政委在會上作了重要指示。
常言道「要過河，先搭橋」。其實我的講話稿是在我未來學校之前，在做了調查研究的基礎上列出的一個基本提綱。主要內容︰第一個方面是表明我的態度；第二個方面是闡述我施政的理念。我在大會上慷慨陳詞，一派豪邁激情的講了以下五點︰
一、今天我是受組織的重托，首長的期望，事業的呼喚，來到培養教育青少年「德智體美」全面發展的園地，知識分子比較集中的地方，軍馬二場子弟中學來工作。我非常清楚學校它是一片淨土，是寧靜的一座「象牙塔」。學校的老師們為人師表，不僅教學生學知識，而且在一言一行，潛移默化，和風細雨般的滋潤著學生的心田。作為學校的領導那就更不言而喻，因此我感覺到我身上的擔子沉沉甸甸，的確有一定壓力。但是不管任務有多麼的艱巨，情況有多麼的復雜，我是有決心有信心的，我要和大家一道共同的排除萬難去爭取勝利。今天我給大家掏心窩子說句老實話，當我準備要邁進中學這個大門的時候，我心里當時的想法比較多，最主要的一點，就是首先如何來克服怕你們這些知識分子的這種心理障礙。今後如果說我這個心理障礙被克服掉了，那麼我想我才有可能在施政過程中發揮出自己聰明智慧的一面來，否則一事無成。
二、逐步確立三個目標，第一個是抓樹形象；第二個是抓建設；第三個就是看效果。樹一個形象。那就是首先要樹立好「班子」的形象。要求教職員工做到的校領導身先士卒，要求教職員工不做的校領導首先不為，要真正成為一個責任x ng的領導「班子」；抓一個建設。就是抓教師隊伍建設。要求教師一定做到為人師表，言傳身教，求真務實，真抓實干，干出成效。學生的學習成績上不去或出現其他一些品德等問題，首先拿教師試問；看一個效果。那就是不管你「風吹苞谷穗、天花亂墜」，嘴上說得再好都沒用。最後要看你所在班級的學風、班紀、班貌和教育教學質量，一句話有沒有出成果。
三、我試想，如果各班級一切都做好了，那麼全校的一切會自然的都好了起來。大家如果認為我的這一想法可行，希望大家給予支持。（此時全場掌聲雷動）
四、我會放下做領導的面子，卸下當領導的架子。誰說腳下無路，y 登雲中之頂就得先從腳下這級台階開始。就是說我會重調查研究，開門納言吸納群眾智慧，問計于民，「知屋漏者在宇下，知政失者在草野」。我會一定能夠重實事求是，重理論聯系實際，從教職員工智慧的海洋中尋找我決策的依據。同時我會將這種工作作風貫穿在我權力運行的始終。我更會不恥下問，不斷充實自己；我當然的更會緊跟形勢，轉變以前的觀念。在我認為，觀念領先才能結果領先，也才能快速進入「角s 」。
五、只要大家上下一心，齊心和諧，心往一處想，心和氣順，改變中學面貌一定是有希望的，或許會在短時間內有所改變。我相信只要大家努力的去工作，到學年未定會令大家有個驚喜。「豆腐多了一包水，空話多了人不信」，我們領導班子不要說空話，大家也不要空談。我認為關鍵所在就是大家要實實在在，扎扎實實的去工作。我可以向大家許諾和保證，在辛苦之後，年底大家一定能得到實惠的。我過去雖然也接觸過學校管理工作，但是不直接也不全面，所以經驗不足，還要請大家多多支持，但不要原諒。
由于我的第一次講話思路清楚，目標明確，態度堅決，信心百倍，所以贏得了大家一陣雷鳴般地掌聲。
第二天，也就是1982年4月4r ，我心ch o起伏浮想聯翩，于是伏案揮筆寫下︰
昨天•今天
三十六年一瞬間，兒女雙全繞膝邊。
近r 喜遷新瓦房，幸福生活蜜樣甜。
畜牧戰線十二年，青ch n熱血譜新篇。
櫛風沐雨暴風雪，風餐露宿大草原。
ch n天不得避風塵，夏天不得避暑熱。
秋天不得避y n雨，冬天不得避寒凍。
受寵若驚教育界，而今邁步從頭越。
發揮特長打局面，實現三個目標關。
改革開放轉理念，實干巧干拼搏干。
校風紀貌是手段，教學質量必領先。
業余橫掃圖書館，博覽群書深鑽研。
初高課本必修完，圓夢終身大遺憾。
這首詩不防被一位姓李的語文老師發現，他當著我的面作了如下評價︰「回憶x ng詩，表決心x ng詩。詩句氣勢磅礡顯示岡底斯雪山雪獅豪放雄強的氣概。詩里可以听到傲立在雪山之巍的綠鬃雪獅的冷蕭，欣喜于廣闊草原駿馬飛奔，驚嘆白犛牛身披雪浪躍上濤峰的凶猛。你的詩句非常優美，讀起來朗朗上口，恰如其分地呈現出了你內心世界。」
今天4月13r （農歷3月20r ）是我35周歲生r 。中午老婆特意為我做了我最愛吃的羊肉餃子，還準備了一盤隻果和一盒蛋卷，全家四口人高高興興，歡歡樂樂為我度過了35周歲生r 。在我們家說起來已形成了一個習慣，就是說每年不論誰的生r 一到，都會這樣簡單的過一下，好像是一條約定俗成的規矩。
進到中學工作剛一個月，場黨委對學校領導班子又重新進行了調整組合。調走了何獻年校長，將教導主任雷玉昌（本科）提升為校長，沈志達（本科）為業務副校長，劉章為後勤副校長，韓志謀為教導主任，我為政治指導員兼黨總支部書記，由我們五人組成了一個新的校領導班子。
新的校領導班子更加顯得團結一致齊心協力，業務水平更高了，尤其是我和雷玉昌校長可以說是ch n蘭秋菊。雷校長他的強項是教學業務，而我的強項則是組織領導把握方向盤，調動全體人員的工作積極x ng。我們兩人取長補短特別的情投意合很能說得來。比如一些問題的處理決定上總是意見一致看法相同，且表現非常理x ng。之所以有了這樣一個配合非常默契達到天衣無縫很好條件，才在後來工作中取得了令人滿意的好成績。
為了進一步完善在我來校開始時提出確立的那「三個目標」，並把它真正的落到實處，我基本天天深入課堂听課，深入教研組和後勤組座談，虛心傾听大家的意見、建議、要求和反映。把所看到的，所听到的都一一記錄下來，然後召集有關人員參加的諸葛亮會議，和我的智囊團成員們進行細心認真的分析研究，最後作出切實可行的決策。
經一段時間地運籌帷幄，制定出了破有依據、立有準則、行有方向的一個方案。然後開始建章立制。此次共建立健全和完善各種規章制度達51種之多，可以說學校的方方面面，並將這些規章制度形成了長效機制。這樣以來，從制度上首先保證了教育教學工作正常的秩序。
其實制度就如同衣服一樣，按照某人身材做的衣服，某人穿上顯得合體完美，如果讓別的一個人穿上，其缺點就暴露出來了，要麼肥大晃蕩，要麼瘦小裹身，可能一試就被撕破了。我們制定的所有規章制度完全是結合當前形勢和我校的實際而制定出來的，所以在目前來說還是顯得合體完美。
做到按詞牌填詞，心里有數。此後的工作就是嚴格按照學校黨總支提出的方案付諸實施，狠抓落實，並獎懲分明。
接著我們首先嚴肅、果斷、比較理x ng地查處了上屆領導班子遺留下來的，幾件事中的一起老師伙同學生偷吃家屬雞的事件。將這一玷污教師崇高職業道德的事件進行了果斷查處，這對全校師生員工震懾特別地大。教職工和學生都對新領導班子敢抓、敢管、敢踫硬的工作作風和妥善理x ng處理問題的工作方法而叫好所折服。因而從此以後使得大家都能自覺地、積極努力地去做好自己的本職工作，學生當然更是嚴格的遵守校規、校紀。由此可以看出逐步地使校風、班風、教風、學風、校貌發生著令人驚喜的變化，使得教育教學質量在一大步一大步的向前邁進。
工夫不負有心人，到了學年未，在全軍馬總場五所中學的各年級、各門功課考試成績的排名榜中，我二場中學從原來「矮子排隊倒數一名」，一躍成為前二名。期間曾在1984年總場開展的教育大檢查中被評為先進單位。教學制度、教案編寫受到張掖地區普教檢查團的贊揚和好評。在全校師生中，當年再未發生過一起較大的違紀現象。
尤其令學校欣慰的是學生家長們送來了贊語，場領導送來表揚。所以說十拿九穩的在二場年終工作評比中中學被評為先進單位，跨入了二場先進行列。與此同時，教職工每人都分得了先進單位獎金40元，「年三十吃團圓飯，皆大歡喜」。
這時全校教職工歡欣鼓舞，笑容滿面，喜笑顏開，歡天喜地，他們不僅為自己的付出而得到了一定的報酬在高興，同時也對學校新的「班子」的承諾和所取得的豐碩成果稱道，贊不絕口。大家給予了我們新的「班子」工作上這樣良好的口碑，這就是對新「班子」的充分肯定和認可。就從我來說心里感到特別的高興，所以更加增強了我來年工作的積極x ng。
一年來取得這些實效，這些事實充分印證了我起初的工作思路完全是正確的，印證了我們集體領導班子團隊協作是良好的，共同戰勝困難的工作j ng神是可以發揚廣大的，付出的勞動是有明顯成果的。實踐充分證明只要有在工作中敢于挑戰自我，勝不驕，敗不餒，磨礪人格j ng神魅力，就能以德才服人的。讓我切身體會到如果你打出提前量，做好充分準備，提前調整好心態，當你進入單位之後就會有速度快、效率高的工作成果。
1982年這年全校教職員工107人，學生1204人，其中初中學生1097人，小學部小學生107人。住校生249人。
1982年4月至7月進行第三次全國人口普查，我兼職負責中學和園林隊這一塊。這里說的是我利用工作之便，期間為了我兩個孩子將來高考的問題，而將他們兩的歲數在登記時都降低了一歲，所以在後來辦的居民身份證上的年齡就比他（她）們實際年齡小了一歲，其實在後來的考學中還是沒有用上派場，反倒在兒子結婚時因戶口簿上年齡小了一歲，還帶來托人走「後門」的麻煩。
實踐證明這種作法不可取，一般來說不要人為地去制造與事實不符的事，該怎麼著就怎麼著。命里注定了的事情，就是出現任何的情況他們都沒有什麼埋怨，否則遇事好了就高興，遇事不利就會埋怨的。
此時此刻讓我回想起，在我參軍時因年齡小而增加了一歲的事，也是人為的造成我檔案年齡與實際不付，其實實際我是1947年y n歷3月20r 生，但在當兵時的檔案中卻填成了1946年3月20r 生，填大了一歲。不過還好，一直到我退休為止，期間還沒有因年齡的問題而遇到什麼對我不利的事。
經過第三次全國人口普查，全山丹軍馬總場人口狀況是︰總戶數︰4795戶，總人口︰21449人，其中男10995人，女10454人。當年生育221人，死60人。民族共10個。文化結構︰大學125人，大學肄業35人，高中1889人，初中4228人，小學8588人，初識字和文盲4396人。
1983年5月21r ，送走了在1982年9月10r 來我這里進行初三補習的我哥的大女兒王秉翠。7月17r ，我從定西縣又接來我的姐王世香，于8月25r ，在軍馬總場醫院成功的給我姐動了**溜切除手術，從而挽救延長了我姐的生命，那年姐剛剛50歲。
醫院對我姐手術之所以很重視，做的很成功，其中原因有兩點，其一是我提前給醫生打了招呼並送了禮；其二也是最重要的一點，那就是憑借我當領導有權的這個面子。在當今社會里有權再加上有錢，那麼解決一切問題就比較容易。
我姐她無論過去還是現在都一直關心、惦記著我。記得在二十世紀六十年代的那三年自然災害時期，國家處于困難，我們家更是困難重重，家里生活捉襟見肘，姐姐關心過我。在我上小學時大冷的天，千瘡百孔的教室里連火爐也生不起，衣衫襤褸的我龜縮在那里任憑嚴寒肆虐。我經常穿破單布鞋的那一雙腳被凍腫了，腳面腫的宛如饅頭似，腳趾頭如同小紅蘿卜，是姐做了一雙鞋才挽救了我的一雙腳。
記得我參加工作之後為姐辦過四件事︰一是給姐姐的小女兒王青芳介紹了一個在外面有工作的對象，由此讓她的小女兒月兌離開了農村那艱苦的生活環境。二是憑借我手中之權力，把姐的小女婿魏貴武從畜牧連隊調動到工作崗位比較好，工作環境比較好，並且有技術的二場場部修配所工作。讓魏貴武離開了風餐露宿，風吹r 曬，爬冰臥雪艱苦的畜牧生產工作崗位。三是聯系好醫院，成功的給姐動了**溜切除手術，延長了姐姐的生命。四是由我發起並牽頭，我哥和我姐的兩個女婿，四人共同出資給姐姐家買了一台黑白電視機，使她們家在農村最早享受了電視，這在當時的農村來說算是奢侈品。
自調到學校工作近兩年以來，我一直堅持每天早晨和同學們一起出早c o，我覺得這樣既了解了教師和學生們出早c o方面情況，而且還可以從這個渠道听到一些其他工作方面的反映，同時又鍛煉了自己的身體，真是一舉兩得何樂而不為。1983年12月17r 寫了一首。
《校園晨》
染透朝霞的鈴聲像一把剪子，
剪碎了蔥綠校園的一片片靜。
校園手捧沉甸甸的瑯瑯書聲，
獻給祖國一個最美麗的早晨。