()1986年9月29r 這天上午我的情緒特別的激昂，那真是「兩把鑰匙掛在脖子上，開心又開心」。我帶著在工業交通管理局和工業交通管理系統黨委會辦好的一切手續來到了縣工商行政管理局辦公室報到。一進門就看到劉主任面帶笑容，很熱情又細心的看了我遞給他的手續，之後他就讓我坐下來。
這時他就開始給我講述榆中縣工商行政管理局的基本情況和主要工作職責。他說︰「縣工商行政管理局是1978年8月9r 成立的。其基本工作職責是‘六管一打’，即︰企業登記管理、集貿市場管理、個體經濟管理、經濟合同管理、商標管理、廣告管理和打擊投機倒把行為。還有兩個掛靠單位，一個是‘榆中縣個體勞動者私人企業協會’；另外一個是‘榆中縣個體勞動者協會’。
他一並把工商行政管理局和基層工商所其他的一些基本情況也一一作了較詳細的介紹。」
後來我得知，凡是新進工商行政管理局的每一個同志，劉主任他都是「n in i的冬裝老一套」。他講的有聲有s ，引人入勝，我听的更是津津有味。當我听完之後令我特別的佩服他，佩服他對縣工商局的歷史這麼非常的清楚。
最後他還告訴我說︰「你要在思想上作好下到基層工商所，並且要有下到比較艱苦的南北兩山工商所去工作的準備。」
听完之後我說︰「謝謝劉主任你讓我第一時間了解到了這麼多工商行政管理機關的方方面面，真的是耳目一新。我已做好了到基層工商所或干任何工作的思想準備，一定服從領導的安排。」
1986年10月3r ，我正式在工商局上了班。也就是這天劉主任明確地告訴我︰「你的工作崗位經局長辦公會議研究決定，就安排在辦公室，具體是搞文秘工作。」
我說︰「謝謝領導對我的信任，並希望劉主任在工作上多多指教。」
我心想時來運轉，又遇到了他這樣的好人，他不僅讓我走進了人人都想往進來的工商行政管理機關，而且讓我「官復原職」，就是說讓我做原來做過的文秘工作，這的確又讓我揚眉吐氣了起來。
此時此刻心里暗自下決心，一定要干好這份神聖的工作，這不僅僅是為了革命的事業，也是在為我自己爭氣，也更是讓曾為難過我的王書記听到看到我現在狀況。
其實在我心里早也清楚，工商局之所以接納我，是「靶紙上的洞，梳妝台的鏡子明擺著」，就是因辦公室需要我這樣的人，劉主任本身需要我來替他減輕文字處理工作的擔子，所以才接納了我。如果說我沒有文字處理這一優越條件，那絕對是不可能接納我。至于當時在給我談話時說「來之後讓我作好下到基層工商所工作的思想準備」的話，其實那是對我的一個考驗而已。
後來對我沒有下到基層工商所去實習鍛煉，力排眾議一步到位，在辦公室做秘書工作，還引起了工商局上下人員的紛紛議論。
听局子里人講啊，多年來凡進工商局機關的，一直沒有下到基層工商所工作鍛煉的也惟獨只有我一個人。就是說凡進工商局機關的每一個干部都要先下到基層工商所工作鍛煉鍛煉，如果機關需要再調上來。說來真的我的確是自1986年10月進縣工商局一直都在局機關里工作。
據說今年凡進到工商局來的人員，都是有靠山有一定「背景」的。像我這樣「崇明島上修菩薩堂，沒靠山」，沒「背景」全憑自身條件一步一步打拼進來的，也惟獨只有我一個。
我調入工商行政管理機關這個行政執法單位，從原來的具體搞機關黨政方面的寫作工作，轉移到了在機關專搞經濟監督管理方面的寫作工作。要我很快熟悉新的一切，進入到新的角s 中。這又可以說是我人生中一大轉折，從此又開始了我人生的另一個新的起點。
調入工商行政管理機關後，我好像瀕于杜萎的生命一下子復蘇了，心情格外的好。現在對我來說就好比一家企業轉產又轉型，所以必須要從新更新新的設備，引進新的技術，購進新的原材料。這樣一來才能生產出符合市場需要的新產品來。這個「企業」就是我。這些「新設備、新技術、新原材料」就是要我很快掌握的新領域里的新知識。
因為知識它是智慧的鑰匙，智慧是工作的鑰匙。那麼這個「市場」那就是工商行政管理機關。我要生產出的「新產品」，那就是我要所寫出的好文章。這次我要死心塌地的盡我最大的努力，力爭把這次轉型後的「企業」搞得非常之好，一定要生產出質量特別高過得硬，完全符合市場需要的新「產品」來。到新的單位後一定要換藥換湯，這個藥就是我的才學、能力和水平；這個湯就是我的思想、作風和道德品質。
回顧在我剛參加工作時，我只有小學六年級畢業的文化基礎，文化起點很低。但是我今天卻已能寫出大塊而且比較好的文章來，這完全是後來我年復一年不懈的努力，不斷刻苦自學，博覽群書，從中獲得了豐富知識而才有了今天這樣本領。
事實證明任何一個人，就說一位大學畢業的本科生，他走入社會後僅僅依靠他學校里學習的那些知識是遠遠不夠的。天地之廣闊，世界之博大，生活之j ng深，好多知識遠非老師課堂上所能講到的。
「梅花香自苦寒來」，要說我現在能寫一些東西出來，這完全是自搭參軍以後一直堅持不懈的努力，長期積累貯存知識的結果。而讀書是我積累貯存知識的重要途徑之一。我一直以來對各類書籍都喜歡讀喜歡看，一見到好書我就喜形于s ，非想辦法搞到手看看不可。我的閑暇時光幾乎都用在讀書上，沉浸在書的海洋中。