()（說明︰大學給了學習的環境和時間。但是，它卻奪去了大多數學習的心。那麼，如何有心顯得很重要！）
時間過得好快，又來到了周六的早晨。老三的眼楮好了大半。老三突然想起了昨天晚上的夢︰看到了英語四級成績報告單，上面寫著總成績為250分，听力僅僅52分。
老三覺得，這也太整我啦，少一分也行呀！
想起听力時，老三不由地想起英語老師的評價︰「你們的英語筆試是大學水平，而英語口語是小學水平。」
在入大學校門前，老三覺得大學期間必須提升提升英語。剛剛開學時，老三認真學習英語。可是，老三慢慢忘記了，自己學英語的態度。
這樣一來，老三下定決定去自習室。老三匆匆去了餐廳。在他吃完飯後，老三看到僅僅兩個盤子都不能放齊。
老三心想︰盤子體現了自覺，而前面的不齊，後面也跟著不齊；前面齊了，後面也不好意思不齊。這是，傳說中的「破窗效應」吧。
（換句話說，這是「中國式過馬路」的一種體現。）
老三出了餐廳，便朝圖書館走去。當來到自習室時，老三看到佔位的幾乎沒有了。但是，美中不足的地方是桌子上有不少垃圾。
老三選擇一個靠門的座位。這時，自習室里還沒有多少人，但是，也有些人已經投入學習中了。
但是，老三的周圍並沒有人。老三也拿出了英語書，背了起來。
不一會兒，一個女生坐在了老三的旁邊。她拿出了英語听力練習題，就開始讀了起來。可以看得出，她是準備英語四、六級的。
老三向周圍望了望，發現大多數人在背英語或政治。
突然，老三背後有人說︰「發生地震了。」這個人旁邊的人回答道︰「大嗎？」這個人說︰「不小，又是四川。」話音剛落，兩人就看起了相關的報道。
老三心想︰又有多少人失去親人呀；親情，不可割舍的感覺。
老三看了看時間，快八點半了，自己也累了。老三決定上網看看，老三看到QQ空間里有不少與地震有關的說說。看來，網友們還是很關心地震情況的。老三在很多的網站上都看到了大量的報道。
老三認為，這次地震的影響太大了，對內心沖擊太大啦！
上了半小時網，老三又開始學習了。這時，有不少人還在認真地學習著，也有不少人也開始玩了起來。
突然，旁邊的女生拿出了袋裝的飯，一陣飯味傳來。
老三抱怨︰這個人也不考慮考慮周圍人的感受。
老三想到，在進來時，門口的人讓進來的人要刷卡。老三並看到有一個人因為拿飯進入而被阻止進入。
老三也注意到對面一個女生一直在學習，一直都很認真。
而對面的兩個男生不時地玩著手機。一個人的書是四級詞匯，另一個人的書是政治類的。老三心想︰男生的自制力就是相對較差。
突然，老三的手機來消息了，仔細一看，原來是那個高三的女生。
屏幕上顯示「在嗎？」老三回復了「怎麼了？」
一會兒後，屏幕上出現了如下的聊天記錄︰
「@︰還有兩天就高考模擬考試啦！
︰相信自己
@︰哎！
︰擔心什麼呢？
@︰我成績不穩，一遇到大型考試就考不好
︰擔心就能考好嗎？把它當平常考試就行
@︰怎麼可能呢？
︰盡力就行不要看它太重要
@︰盡量吧
︰加油！
@︰謝謝，我再學會習。
︰學吧！再見！
@︰再見！」
聊完天後，老三感覺到，高中生的學習心就是強，上了大學，有幾個人可以堅持到底呢。
旁邊的女生竟然趴在桌子上了。
因為老三和高中生聊完天，老三學習得起勁了。他盡力背著英語。
突然，旁邊女生的手機響了。她回答道︰「我剛想睡會兒，就被你吵醒啦！我在圖書館自習室。……都背著呢？」
老三心想︰打電話也不出去打，太沒有素質啦！
這個女生繼續回答道︰「捎什麼飯？……兩份？…………五份！這時，都不背啦！我小聲說。……半塊西瓜？……好好。……再見！」
老三心想︰應該是舍友打來的。大學每個宿舍里的人都有差不多的情況的說法太對啦！
這時老三注意到，那個認真學習的女生還是沒有絲毫的玩樂。（而那兩個男生的情況是，背詞匯的人在玩手機，而背政治類的人在學習。）
老三心想︰終于知道，學霸是什麼樣的啦，圖書館的氣憤還是比較好的！
老三繼續背著英語，但是，老三感覺到，有許多東西需要學，怕是來不及啦！
其實，老三在高中時，他的英語就不太好。不過，老三很用功地學習英語。終于，老三得到了回報，英語差不多了。
如今，老三需要有高中那份學英語的心態就不用擔心四級考試了。
在老三背著時，有一個女生和一個男生在爭論著，中國是愛好和平的國家嗎。男生認為，因為弱，而找借口。而女生認為，中國是愛好和平的國家。
老三心想︰這兩個人也不怕影響別人。對于他們的問題，我認為中國的文化決定了中國是愛好和平的國家。
這時，老三看了看其它科目。旁邊的女生和那兩個對面的男生也先後離開了。
在十一點多，老三決定去吃午飯了。而對面女生還是在學習著。
老三靜靜地走出了自習室。
老二這回去了餐廳二樓，因為老三發現二樓有比較實惠的飯。
當老三走到去二樓樓梯中間時，一不小心，差點歪倒，並發出了「我去」的一聲。前面的一個陌生人回頭問道︰「沒事吧？」老三回答道︰「哦，沒事！謝謝！」那人已經上樓了。
老三的心里感覺到十分高興。老三高興地吃完飯後，他並沒有忘記自己的習慣，即整理齊餐具。
老三繼續向前走，朝宿舍去了。老三說︰「地震又不小！地震挺慘！」
這時，老大也看著地震的相關新聞。老五回答道︰「我都不敢看。這些東西對心的觸動太大啦！」老二說︰「是呀！地震把網刷屏啦！想不看都不行！」老四說︰「確實！」
老大說︰「以後，不要多睡會兒啦！太危險啦！」
老二邊點頭邊說︰「可不！可不能多睡那兩分鐘，太危險啦！」
老五也說︰「太對啦！」
說完，老五因為有事，跑了出去。（在對面宿舍，老六正在瘋狂地沉浸在游戲中。）
老大說︰「走，吃飯去吧！」老二還是沒忘梳下頭。
老大出去後，老四跟著出去了。當老二走到門口，見老三不動，便好奇地問︰「你不吃了嗎？」
老三說︰「我吃啦！」話音剛落，老二已經跑著追他們去了。
二十多分鐘後，三人回來了。老大拿出作業做了起來。老二、老三、老四都在上網。
他們都在累了後，就午休了。只是，他們睡覺的時候差別很大。
老三醒得最早，想到有不少作業，老三想拿出了作業。但是，感覺到作業可以一會兒後再做，老三便看了看英語詞匯。
一會兒後，老大起來了，便開始學習。老三也跟著拿出了作業。宿舍是一個整體。最後，他們往往會有相似的成績，或者全考研，或者全頹廢。
當看到老大、老三在學習，老四、老二先後在醒後，也投入學習了。