()等上完武術課後，又去了楊敬齋那里打掃書房，老先生並不在，這讓趙雅風輕松不少，現在跟他見面，心中難免尷尬。回去後一下午，趙雅風都在自己的小院兒里練習‘氣蘊長虹’和‘天山崩’。因為按王師傅的說法，在梳理完經脈後的幾天內，學習武術是進步最快的，因為身體機能的提高，會讓在這個期間內學習的動作招式記憶更加深刻，體悟的也會很好。
他既如此，卻並沒有教授新的武功招式，想來是想讓學生們打好基礎。所以，‘人’字班的學生一個個洗完澡後大多刻苦練習，縱然有個別懶散的人，也不願錯過這個機會。洗完澡後那種全身舒暢的感覺，不耍耍拳腳實在說不過去。
這是開學後的第六天，也就是九月二十四號，不到一周的時間，學生們都已經適應和習慣這樣的學堂生活，趙雅風也不例外，在這個注重個人自立自制的環境下，從小吃過的苦頭更然他珍惜這來之不易的生活。直到天空中布滿繁星的時候，才停下練習琢磨，洗了個澡，在屋里吃了點兒早上從清食齋帶的饅頭咸菜，便睡下了。
早晨一如既往的做完一堆瑣事，直到初陽的嬌輝灑滿大地，才姍姍來到明道堂。
楊敬齋今天要考察上次的實踐情況了，這是大家都知道的事兒。待堂下學生落座後不久，楊敬齋才姍姍來遲，學堂對老師的時間沒規定，只是叫學生在辰時之前去了該上課的地方。
大家都已經習慣，也模索出了老師的脾氣，每次都是在辰時過一刻的時候來到。
如往常一樣，還是那身儒撲的打扮，進入堂內也只是掃了一眼，便開口問了︰「上次課畢讓你們回去體驗下孝順父母的感受，今天都談談吧，從你先來。」照舊，老先生指了指最前排的栗寧。
「老師，我這次听您的吩咐回去家里，因為有好幾r 沒與他們見面，所以我娘特地親自下廚給我做了我愛吃的紅燒糖仔雞。這次我听您的話，留意著幫襯她，娘親夸我長大了，我」栗寧說著有些羞澀，臉上溢出滿滿的喜悅，當時娘親夸他的時候，簡簡單單的幾句，勝過了千萬句甜言蜜語，那種喜悅的心情，比以往爹娘給自己買了禮物還要高興。
「呵呵，小伙子還羞上了，你做得不錯，坐下吧。」楊敬齋對他溫和的笑了笑，言語之間也是褒獎有加。抿下言笑，看著堂下的學生，說道︰「他有這番體會，想來你們也很是認同吧。」
堂下眾生聞言點頭答應，的確，每個回家的孩子，都真切的體會了一種不一樣的溫馨和愉悅，那種來自父母的認可和褒獎，勝過以往萬千的喜悅。
「嗯，繼續，下一個。」楊敬齋又看向下一個學生，他相信每個孩子都會高興向眾人講述自己被贊揚的事兒。
一個接著一個的學生站起身來，向同學們講述自己在家做的事情，以及如何受到爹娘的鼓勵和嘉獎，看著他們一個個喜悅的表情，後排的趙雅風與姚孟越卻是表情各異。
先是姚孟越湊過身來問上次文理課教了什麼內容，自己上次回家，落了課，剛才老師進來的時候也只自道著說了句，他並沒有听清，等下輪到自己該是手無足策了。趙雅風與他一一說起，他才緩了緩氣兒，小聲說道︰「這個我不怕，我在家經常幫我爹爹整理賬本，等下也好有的說道。」
趙雅風听了也兀自嘆了口氣兒，等下自己又該如何回答，想起與老先生上次在書房的那般尷尬，心下不由苦惱。直到身旁的姚孟越站起來答話的時候，他才有所醒覺。
「你上次沒在，知道我要你們說什麼嗎。」不待站起身來的姚孟越發言，老先生便開口問了。
「回老師，學生知道，若是論起體驗孝順父母的感受，學生該是最清楚不過的了。」姚孟越這般說法，既令得老先生臉s 詫異，也讓周圍的學生都看了過來。
「哦，那你說說，你倒怎麼個清楚法兒。」得到老先生的應許，姚孟越便思量著回答起來︰「實不相瞞，早在去年ch n天的時候，幼學院的算術課畢，我爹爹就考了考我的算術能力，再後來，他就拿來家里的舊賬本讓我算，大概半年前吧，我家每個月的進賬流水之類的我也能參與算算了，爹爹夸我有主家的才能，當時我也跟在座的各位一樣，心中激動，那種褒獎的確是我受到的最好的贊美。半年下來，爹爹的夸獎已經很少了，只是讓我參與更多的財務算計，他與我的信任，大概是我長這麼大，最喜歡，最能令我愉悅的東西。」
姚孟越話才剛剛說完，堂下就響起了一片掌聲，是啊，那種父親對兒子的信任，最能使得這些少年的自尊心膨脹，也最能讓他們感到快樂，更願意為家里分擔事物。趙雅風听他說著，也為自己的兄弟能得到父母的肯定而感到高興。想起自己以前在二牛家，能幫干娘做件事兒，便感覺自己並不是沒用，落在人家家里混飯，得到干娘的肯定，最是讓自己喜悅。
老先生看著堂下眾生的表情，知道此次教授他們的目的已經達到，雖然這上次課與這堂課本該是教授他們如何學習的，但若是能讓他們的人格接受洗禮，養成一顆孝順父母的赤誠之心，那是比任何教育都要珍貴的很。朝著姚孟越溫和的笑了笑，道︰「你坐下吧，小伙子多幫父母做點兒事，自然會更明白那種赤誠的喜悅。」
姚孟越聞言點頭做下，臉s 輕松，轉過頭來看向風哥，又才想起他不是錦陽人，家里該離這兒很遠，不知道他該如何回答。
趙雅風站起身來，望著老先生直切切的眼神，低下頭不敢直視，待心中復雜的心情有所平復，才出口說道︰「我家，離這里很遠，所以我並沒有回去。但是，我卻在另一個家里體會到了那種心情，跟你們不同的是，我並沒有幫我這個臨時的爹爹做多少事，只是在他最需要的宣泄的時候，靜靜地听他講述他的故事，與他分擔他過往的苦楚和不幸，雖然我沒有做什麼。但是，我想他跟我講完那些事情之後，心情該會有所舒緩，這，就夠了。我想，幫父母分擔不愉悅的情感與痛苦，也是一種孝順的行為吧。」他這番說著話，並不敢抬頭看老先生，左手揪著桌子上的《文理義典》，右手不自覺的磨蹭著桌面。
堂下的學生們听完他這番話，都沉默不言，既是不能理解他的臨時爹爹之類的話語，也是對這種所謂的孝順，他們年少的心靈並不能理解多少，除卻略有所思的姚孟越，整個堂內，也只有老先生一人目光爍爍，只是不知道那閃亮的光芒，是淚水，還是欣慰。
「你那個臨時爹爹，會感受到你的孝心的，你坐下吧。」老先生看著低頭不語的趙雅風，和聲說道。
待趙雅風坐下後，堂上氣氛沉默，老先生畢竟人過中年，心情還是能控制的很好，悉心的對著同學們說道︰「他說的也不錯，孝順，也不盡言幫父母做多少事兒。在你爹娘生氣的時候，不開心的時候，你若能幫他們分擔惱怒與愁悶，也是一種孝順。而若是能夠回復他們的心情，讓他們高興起來，那是最好。」
說完這番話，老先生又看向下一個學生，待所有的學生都陳述完自己的故事後，老先生說道︰「夫孝者，有孝心，孝德，孝行之言。爾等往後既意不能失卻孝心，又不可孝不言德，更不能言而不行。三者兼得，則為大孝，不以輕重之分，不以富貴卑賤。好了，今天的課就到這兒吧，下午收拾收拾，明後兩天去升雲谷學習，生活用品之類的都帶好。對了，你們先不要離開，等下王勃會過來告訴你們一些注意事項。」囑咐完這句，老先生便離開了。而隨著他的離去，堂內學生如炸開了鍋一樣討論起來。;