第三章
快六一了，我該給學生準備排演節目了。
我記得小時候我是不跳舞的，不是不想，而是膽怯自卑。對于一切校園活動，我都告訴自己和外界，我不行。所以我不喜歡交朋友，不喜歡張揚自己，總是獨來獨往。我書念得還可以，可還是一直自卑。我學會交朋友是小學五年級那會。我家在鎮上，那時鄉下的村子里都是有學校的，但是五年級以後就沒有了，得全到鎮上繼續念書。就是那時班里來了鄰村的幾個孩子，有個女孩像我，對著她就像照鏡子。她和我我一樣獨來獨往，總是跟在人流後面一段不近不遠的距離，看著似乎不是太自閉。自然而然我們就成了好朋友，其實我很也不知道那是不是朋友，可我們真的太像了，志同道合吧。我們念書都比較好，總是二三名，從沒拿過第一。第一每次都是是另外一個性格開朗的女孩。或許我終究是第二，不會也不適合出頭。
想著我也是老師了，我的學生也該跳舞表現了。
我又淡然地來到了教室，走上我的三尺講台。
今天不上數學課，全體到音樂教室排練。
對這些听話的孩子，說實在的，我很願意排練，我沒有完成的夢我我的孩子們不能重蹈我的覆轍，由于膽怯自卑而一直沉默，掩埋。所以我盡力教會每一個學生。這些孩子真像當初的我。我不能讓他們像我一樣總是被埋沒。他們是需要爭取，只是現在還不是時候。而且我也不想教他們爭取算計耍心眼之類的。
郭富城的《芭啦芭啦櫻之花》是很有節奏感的歌，同樣它配上的舞蹈也是節奏感強的那種。一個作品的經典在于開頭中間和結尾，我別出心裁的在里面添了幾個新的動作，這是個類似現代舞的舞蹈。開頭所有人在有節奏音樂聲完了之後會有幾秒的抒發感情之話，所有舞者全都突然停下來直立看著右方。在第二段唱完那會中間停留時間很長，我讓分成四排的中間兩排同學不斷擺手做櫻花散落狀，兩邊兩排依次手牽手半跪著跨入櫻花林，像是進入櫻花林接受櫻花洗禮。到了最後所有的女生橫腰躺在她對應的男生手臂上，直伸出一條腿和對著主席台的那只手，男生則保護著女生並伸出另一只手，這是個很吸引人的造型，我要的是觀眾的三次鼓掌。
我很用心地跳著，指導著，看著這些透明柔軟的生命，我心里溫暖的像春天清晨和煦的陽光，他們猶如飽含蜜汁的粉色花瓣，讓人忍不住輕輕撫模憐愛，卻又舍不得摘下。我跳得很賣力，我沒有學過專業舞蹈，身體柔韌性也不好，但是一些舞還是跳得不錯的，尤其是一些對身體柔韌度要求不高的。我歡笑著，指導著……