()「下面輪到你了，提問！嫦娥有三個孩子，三個孩子的歲數相乘等于三十六，請問他們分別幾歲？」。
小男孩拿出兩竄冰糖葫蘆，把一串給了妹妹，一串拿在手里開始舌忝上面的糖。夢思萱都哭了，有這麼欺負人的嘛？這怎麼猜啊，三個數相乘得三十六的數有好多。
她一邊想一邊用懇求的眼神看向小女孩，小女孩看出來夢思萱的為難，偷偷看了一眼身邊的哥哥，然後小聲的對夢思萱說︰「最大的孩子會彈古琴」。說完後就開始自顧自的低頭吃起了冰糖葫蘆。
這也算提示？夢思萱都快被這兩個小祖宗給氣吐血了，可問題還是要回答呀，她可不想自己在這里變成殘廢，下半輩子只能靠輪椅生活。于是厚著臉皮向小女孩哀求︰「能再給我點提示嗎？」。小女孩看了一眼正在炭火上跳舞的夢思萱，小臉上有點不耐煩，但還是開口提示了一句︰「他們的年紀相加得出的數字，用來形容嫦娥的丈夫後羿特別合適，而且當中的兩個孩子是雙胞胎。這回夠明白了吧」。
听到這個題李大寶開始也有點暈，三個歲相乘等于三十六的數一共有六組，最大的孩子會彈琴，也就是說老二和老三是雙胞胎，而且最大的孩子至少要六歲以上，因為六歲以下的孩子撥不動古琴的琴弦。
所以只有兩種可能，老大是三十六歲，雙胞胎是一歲。另一種可能就是老大九歲，雙胞胎兩歲。後一種可能x ng更大些。不過小女孩說三個孩子的年齡相加得出的數字用來形容後羿特別合適，李大寶就知道了，肯定是老大九歲，雙胞胎兩歲。因為三個數相加等于13。而13看上去很像B。
想到這李大寶就想進去看看，卻不知怎麼能融入這個小世界，這些小世界都像海市蜃樓一樣，都是一處處在虛無中的影像，看似近在尺寸，伸手觸踫的時候卻又感覺遠在天邊。就在李大寶感覺奇妙的時候，整個圍棋盤輕微的動了一下，領悟了一部分空間法則的李大寶頓時感覺無數股強大的空間法則力量作用在了棋盤上。
下一秒，李大寶眼前裝有馬龍和夢思萱影像的小世界不見了。而在自己眼前的是一個只有螞蟻和大象的小世界，一只螞蟻正在策劃著怎麼樣把大象抓住吃掉，「一會等大象來河邊喝水的時候，我用我粗壯有力的大腿把他絆倒，然後你們就一擁而上，把大象按在地上……」。李大寶听了一句就沒興趣繼續听下去了。
在眾多小世界中找了很久也沒有找到馬龍他們之前所在的小世界，在李大寶就要放棄尋找的時候，整個圍棋盤又輕微震動了一下，那種空間法則力量再次傳來，這回李大寶並沒動，也沒有再去尋找馬龍他們所在的空間，而是在棋盤上坐了下來，閉目冥神，等待下一次空間法則的來臨。
因為李大寶意識到，這是領悟空間法則的一次可遇不可求的機會，自己不能錯過。很快空間法則的力量再次出現，李大寶把整個身體放開，神識慢慢的融入進了整個棋盤世界當中。此刻他不再是棋盤上的棋子，而變成了棋盤的一部分。
每次空間法則波動都是這些小世界所化的棋子移動引起的，開始的時候李大寶認為這些棋子的移動和自己領悟的折疊空間法則一樣，應該是瞬移。可當李大寶將自己的神識完全融入進了棋盤中，和棋盤不分彼此的時候他才發現，這些棋子的移動並不是瞬移，它們是直接消失或者直接出現在棋盤上。
老師曾經告訴過自己，想成就神境，至少要能做到一生二、二生三、三聲萬物的境界，修煉之路其實也是個無中生有的過程。而棋盤上棋子的出現和消失難道就是傳說中的無中生有、有又還無的境界！可要真是無中生有的話，為什麼會有空間法則波動呢？
而且在數十次的空間法則波動中，李大寶發現馬龍和夢思萱所在的小世界反復出現了三次。如果是無中生有、有又還無的話，馬龍他們應該是被法則抹殺了才對，而不可能再次出現。馬龍所在的小世界的出現就證明這些表面看上去消失的小世界並沒有真正的消失。只是他們暫時躲藏了起來，讓李大寶無法找到他們。
空間！空間法則！也許它們被某種力量暫時隱藏在了其他空間，所以自己在棋盤的空間世界里找不到它們，就像是修士把東西放進了儲物袋或者儲物戒指一樣。儲物戒指就是j ng通空間法則的煉器大師通過自己對空間的理解煉制出來的空間法器。
既然修士都能在現有的空間外開闢出空間來，那麼神想開闢一個新的空間更是像玩一樣。又經歷了無數次的空間法則波動，坐在棋盤上閉著眼楮的李大寶不自覺的笑了一下。因為就在剛才空間轉換的一刻，李大寶感應到了其他空間的存在。
不是一個空間，也不是兩個空間，而是六千個空間，足足六千個d l 的空間分布在這個只有一千米大小的圍棋盤上。它們並不是像李大寶之前想象的那樣像豆腐塊一樣，一塊挨著一塊的存在，而是平行的分布在棋盤上，就想小時候吃的千層餅一樣，一層又一層的平行分布在棋盤上。而每一層空間都有一個小世界。
每當平行空間和棋盤所在的真實空間重合的時候，小世界所代表的棋子就會出現，而當平行空間月兌離現實空間的時候，小世界所代表的棋子當然就消失在了棋盤空間當中。李大寶當然就發現不了這些小世界了。
如果說折疊空間可以讓人實現瞬移，那麼平行空間就可以讓人實現隱身，這種隱身完全和李大寶修煉的白虎斂息術或者虎妞契約的妖獸暗影邪魔虎的隱秘技能不同，白虎斂息術和隱秘技能，包括李大寶新領悟的如影隨形神通，其實都是一種高深的障眼法。
而領悟了平行空間實現的隱身，卻是真正意義上的隱身，因為可以讓修士直接消失在現有的空間中。世界上有兩條永遠不相交的平行線，也有兩條永遠不相交的平行面，自然也會有兩個永遠平行的空間。李大寶雖然不知道這些平行空間是怎麼制作出來的，但至少他感悟出了平行空間的原理。
睜開雙眼，李大寶站起了身，輕輕的邁了一步。一步李大寶就邁出了棋盤，進入了外面更大的空間，再回頭觀看，自己所在圍棋棋盤變成了只有一米大小。棋盤上的兩側分別坐著一只白孔雀和一只黑孔雀。
它們都是雄x ng，因為它們在不斷的孔雀開屏。不論是白孔雀還是黑孔雀，它們身後都有三千支孔雀翎，而每支孔雀翎上的眼楮都是一個小世界。棋盤上根本就沒有所謂的棋子，那些棋子只是白孔雀和黑孔雀的孔雀翎在不斷的開屏和閉合之間，由孔雀翎上面的眼楮形成的影像。
隨著刷刷的孔雀開屏的聲音，李大寶更加真實的感受到了空間法則力量在兩只孔雀的孔雀翎上彌漫。孔雀開屏的時候，那三千只眼楮就會變成三千個d l 的小世界，孔雀羽毛閉合的時候，三千個小世界就會疊加在一起，形成一個三千層的平行空間。
再次看向棋盤，黑白兩s 棋子看上去是在廝殺，其實是在相互認證，是在悟道，漸漸的李大寶的心神也沉入棋局當中。在一個小世界里，白孔雀變成了一位白發蒼蒼的老翁，站在高聳入雲的山峰上鳥瞰山腳下的百花叢，而黑孔雀變成了一位七八歲大小的小男孩，扒著低矮的籬笆牆，翹著腳仰望蒼穹。
過了許久坐在棋盤一側的白孔雀緩緩開口說︰「兩個人，不論他們的身法多高或者多低，不論他們的資質多好或者多差，他們在對方的眼中的渺小程度都是一樣的。」
黑孔雀想了一會開口說︰「從山腳到山頂就是人的一生。」
黑孔雀說完轉過頭問李大寶︰「你怎麼看？」。
李大寶被問的一愣，自己在兩位老孔雀面前那就是幼兒園小班的孩子，連小學生都不是，兩位大神悟道，問一個小孩子的感悟，是不是太荒唐了。李大寶心里這麼想，可嘴上卻不敢這麼說。而是隨意說了一句︰「你在山下看風景，看風景的人在山上看你。我們都是風景的一部分」
听見李大寶說了這麼一句，兩只老孔雀的孔雀翎張開了好久都沒有閉合的跡象。黑孔雀三千孔雀翎中的一根越來越亮，越來越亮。白孔雀也是一樣，最後一黑一白兩只孔雀翎糾纏到了一起，化作了一個閃電世界。
坐在中間的李大寶看見這個世界正是自己從鬼打牆法陣中進入的那個閃電空間，此時閃電世界的韓尚、玄因、玄果等人還在里面苦苦的掙扎。除了少數幾人還有余力外，其余的修士都已經重傷，白顯道、白清明等女神殿修士已經匯聚到一處，組成了一個雪花狀的六芒星圖案的法陣中苦苦支撐。