()次r ，雖然今天小尤不用去參加女籃社的社團活動，但是卻需要去男籃社參加社團活動。不過，因為是去參加男籃社的活動，所以小尤也不用再獨自一人去學校，而是和與離自己家最近的朋也一起去學校參加男籃社的訓練去了。
現在小尤等人在與男籃社成員之間的關系已經不像一開始那樣緊張了，原因是近次郎、勇太和龍兒三人每天都十分認真勤奮的在訓練，那種勤奮勁讓許多原男籃社的成員都為止汗顏。
雖然一開始朋也只是打算讓其他掛個名就好了，而他們也是戲說自己也只是打打醬油就好，不過當他們真正的進入男籃社之後，他們一下子就把之前的話忘掉了，因為男籃社的每個人都是在認真的打球的，自然而然，他們也不好意思打醬油了，因為如果他們真的這麼做的話，是對那些男籃社成員的莫大的不敬。
自己浪費了許多的時間j ng力與汗水才得到的成績別人居然不用付出任何東西就可以輕易獲得，這種事情對任何一位付出過的人來說都是難以接受的，將心比心之下，近次郎他們當然沒那麼厚的臉皮干出這種事情。
不過，對小尤來說，近次郎等人如果只得到男籃社的成員的友誼是不夠的，他們三個需要獲得的男籃社的成員對他們實力的認同。對此，小尤已經有了一個計劃，不過，這個計劃要實行的話只能等到下個學期，因為現在的近次郎等人防守能力有余而進攻能力不足，而籃球，比的就是誰能把球放進籃筐里，空有防守而沒有進攻的隊伍注定只有輸這一條路，畢竟無論一直球隊的防守能力如何強大，如果不能比對方進更多球的話也只會輸。
現在近次郎三人的情況就是如此，他們三人的防守能力在男籃社中已經比許多人都好了，但是他們三人基本上沒有什麼進攻能力。他們現在的角s ，就如同在學會投籃之前的田r 向差不多，只不過在體能、身高上，三人要比田r 向好上許多而已。
其實，對小尤來說，近次郎三人其實只要是純粹的防守人就好了，畢竟在男籃社已經有進攻能力十分強的三位王牌球員了。一只隊伍中，有著三個火力充足的火力點已經是富足有余的了，再多的話只會引起球權分配上的問題。
這一點，小尤、朋也、竹中三人明白，螳螂也明白，所以其實他們對現在的近次郎等人已經很滿意了。但是，這幾人卻不代表其他男籃社的成員就會滿意，畢竟他們考慮的可不是陣容的合理x ng而是個人能力。如果近次郎三人想要得到這些男籃社成員的認同，讓他們心服口服。不單止要防守能力出眾，也需要有一定的進攻能力才行。
「看來在暑假的時候必須對他們三個進行魔鬼訓練才行了。」看著在練習著防守腳步的三人，小尤暗暗的想到。
「喂！！煉獄寺！！別發呆啊，快30秒了。」听到耳邊傳來的聲音，心里有數的小尤表情沒有一絲的變化，直接一個後跨步跳投，干淨利落的命中了這球。
小尤這邊，正進行著半場對練。而朝小尤喊話的是竹中夏陽。他們三人依舊在磨合中，因為他們三人都擁有很強的進攻能力，而進攻能力強就意味著需要球權，所以三人在分配球權的問題上還是存在著一些問題。朋也的話還好，身為一位控球後衛他是必須進行分球的，所以除非是在有把握的情況下，朋也是不會玩個人進攻的，但是，就是因為朋也的分球才出現了這個問題。因為朋也在分球的時候，球多數是落到小尤手上而不是竹中夏陽手上，這並不是因為朋也和小尤很熟的關系，而是因為小尤有著更大的對位優勢，所以，朋也做出這樣的選擇也是正確的，但是，雖然朋也的做法是正確的，但是並不代表別人就會理解，特別是以前有著許多球權的竹中夏陽，突然有一個人冒出來和自己分享，不，應該說是搶走了他的球權，即使理解小尤卻是有著比他更高的成功率，但是理解並不代表他可以接受，畢竟竹中夏陽對自己的球技也是很自信的。所以在這種情況下，竹中夏陽即使了解朋也的為人，但是因為兩人的關系，他有時候還是會忍不住去想朋也是不是因為他和小尤是好朋友才故意分多點球給他的。
人啊，就是這樣奇怪的生物。雖然明白，但是只要有些曖昧的東西存在，就會忍不住胡思亂想。
在男籃社的晨練結束後，小尤與近次郎等人一起沖了個澡後便一起會課室上課了。
直到該青木大介上課的時候，小尤才離開了自己的課室，前往三年一班的課室。
這節課青木大介上的是數學課，把小測的試卷發下去後，青木大介便為眾人講解題目，在講完之後，這節課也完了，最後青木大介便提醒眾人，說道︰「同學們，不會的地方要好好檢查和復習哦。」之後便宣布下課，而他則是留在講台上拿起黑板擦擦掉自己寫在黑板上的算數題。小尤則是雙手環胸靜靜的坐在自己的位置上，等待下一節課的開始。
「小凜，這次小測你考得怎麼樣啊？」這時，宇佐美美離開了自己的座位走向九重凜的位置問道。在考試成績發下來後，相互問一下各自的成績是很常見的事情。
聞言，九重凜把自己的試卷遞給了宇佐美美。
「哎？」看了一眼九重凜試卷上的分數，宇佐美美有些驚訝的問道︰「這是為什麼？小凜？你的數學一直都是很好的」
「哈，哈，哈。」對于宇佐美美的驚訝，九重凜則是抱以三聲無所謂的大笑。
「是不是因為青木老師的原因才下降的？」聞言，鏡黑也是走了過來，看了看九重凜的成績，提出了自己的見解。畢竟青木大介的授課方式是十分死板無聊的。
九重凜這次數學小測的成績小尤是知道的，畢竟九重凜就坐在他的右手側。這次的小測她考了個60分，是一個挺危險的分數，不過因為小尤並不了解九重凜以前的成績如何，所以也就認為這就是她的水平了，不過現在听到宇佐美美的話，似乎九重凜的成績挺不錯的？
不過，這時的小尤的眼楮卻不是看向九重凜而是青木大介。因為三女說話的聲音並沒有壓低，所以青木大介很可能听到了。
看著青木大介停下了手中擦黑板的動作，還有臉上的表情，小尤可以確定他是听到了。
看著青木大介這個樣子，小尤的嘴角不由得微微上揚起來︰「青木老師，讓我看看吧，你是否會因此而有改變並獲得成長。」
而之後青木大介的確是做出了改變，他授課比以往更加賣力與認真，但是那種改變在小尤看起來只是在做無用功而已，因為即使青木大介本人再怎麼認真，再怎麼努力的做好自己的本分工作，但是學生不听的話也是沒有絲毫用處的。
看著這樣的青木大介和雖然不說話，安安靜靜但就是不听課的三年一班的學生們，小尤暗自搖了搖頭。青木大介是做出改變了，但是他做出的這些改變用處不大。
當然，並不是所有的學生都不听青木大介的課，像宇佐美美這樣的好學生還是會認真听講的，不听的也就是那些不愛學習，或者是不喜歡青木大介死板的授課方式的學生。
「看來自己有必要去提醒一下他了。」做在自己的位置上看著努力錯方向的青木大介，小尤暗暗的想到。說真的，小尤真不知道青木大介到底是怎麼想的，明明問題並不是他的態度，而是授課方式，但是他卻偏偏沒有意識到這一點，這就是所謂的當局者迷，旁觀者清吧。
不過當小尤和青木大介交談過後，才發現，原來青木大介並不是不知道自己的授課方式很死板無聊，在家里的時候，他也有去研究過怎樣的授課方式才能引起學生的興趣，也看了不少幽默風趣的書籍準備在課堂上活躍氣氛的時候說，但是當他真正站在講台上的時候，青木大介卻發現自己無法和做到自己預想中的那樣，之前準備的那些東西在上課鈴打響的那一刻便全部記不起來了，為此，他感到十分困擾。
听了青木大介的訴苦後，小尤也是知道，突然要一個有了自己行事風格的人忽然做出改變是一件很困難的事情，特別這個人還是那種死板的人。最後小尤也只能安慰一下他，讓他不要著急，慢慢的改變就好，不要想著一蹴而就。不過，小尤給時間讓青木大介去慢慢調整自己，但是其他人卻不願意等待了，例如，三年級的級主任，那位凶巴巴的眼鏡女。
在某天午休的時候，她特意的來到三年一班的課室門口找青木大介說話。出于一絲擔憂，小尤跟著兩人進入了職員辦公室。過不其然，這位級主任因為三年一班的學生成績下降的問題找他談話了。