()CMO決賽沒有滿分，開賽以來從沒有過滿分，所有學生全是按3:2:1的比例頒獎。由于題目難度大、分值大，所以題目只有寥寥十幾道，最終產生的同分者很多，但決賽從來沒有滿分！
可偏偏在閱卷當天發生了意外。
7月19r 兩項考試全部完畢，當天下午立即組織參觀。
7月20r 奧數專家統一評閱試卷，所有參賽選手及陪同人員繼續參觀首都，等待分數。
統分階段，本該經過反復驗證過的標準題目，卻在一張卷子中被揪出錯誤來。前面有幾張卷子也寫著同樣正確的答案，不過全都被閱卷者打了叉改過去，沒有人注意到標準答案的錯誤的。
可這里有一個近乎滿分的學生，能力卷加基礎卷僅差這一題就滿分了，而且這一題還是絕對簡單的第二題……
「我說老祥，這題答案是錯的吧？」
因為卷子的怪異現象，閱卷老師重新驗證了一下答案，發現標準答案果然有錯。統分已經開始，但前面所改的試卷都改錯了分數，閱卷組最好還是趁著烏龍沒鬧大之前改回來為妙，否則分數一旦公布出去就沒有回頭路了。
「哪題？」這位被問到的專家老師埋頭計分數，只是應聲，沒有抬頭。
只要將基礎卷和思維卷的分數相加，盡快完成最後一道工序，今年的奧數金銀銅牌就塵埃落定。這位老徐純屬沒事找事。題目怎麼可能會錯呢，印刷前那麼多老師驗證出來的答案，錯題這種小概率事件幾乎不可能發生。
「基礎卷，第二題，答案應該是15.88和15.94。」
「你驗算過了嗎？」
「沒驗算過我會跟你說嗎，我做事你又不是不知道——大家都停一下，前面的試卷有問題！」
「別急，我算算看…」
2.有34個偶數的平均數，如果保留一位小數，得數是15.9，如果保留二位小數，得數是____15.88____。他隨手拿了張的試卷，得數是15.88，答案也是15.88。再用15.94驗算一下，取整取偶後得到542。
嘿，還真有第二個答案！
「可是不對啊，上次算時明明才有得一個答案。」他突生疑竇，斟字酌句的又看了一遍，還是沒發現問題。他隨即命令道︰
「大伙都先停停，幫我看看這題錯在哪里。」
小學組閱卷的專家老師一共四人，閱卷組人數看起來很少。實際上對于兩百多張卷子且只有填空題沒有應用題的試卷來說，四個閱卷老師已經足以應付。
叫老祥的閱卷老師顯然是組長，他一出聲大家都停了下來，另外兩位老師也開始驗算這道題。不過驗算出的答案總是跟標準答案有出入。
找不到錯在哪里的老祥模了模腦袋。
「錯了錯了，這里少印了兩個字！」良久之後，其中一個老師指出來到。
專家組閱卷老師一起朝他指的地方看去，最低得數是________。他所拿的那張紙是剛翻出來的原版題目……
天啊，印刷版比原版少了兩個字！
「少了‘最低’兩字。」組長額上的皮膚皺成了江，眉頭皺成了川。
「這失誤有點大啊，現在該怎麼辦？」
他們停下手頭的所有工作，你看看我，我看看你，誰也拿不定主意。雖說負責印刷的不是他們，但很難說會產生什麼連帶責任，況且把過錯推給其他部門也不是良策。大家互相又沒仇怨，這種事還是以和為貴的好。
「不要宣揚原題，現在這題也沒有錯，只是敢同時寫兩個答案的學生比較少罷了。既然題目沒錯就該按正確答案給分，不敢寫兩個答案的學生都是不相信自己的學生，這道題的宗旨改為‘敢吃螃蟹的人’……」組長開始完善這次失誤。
每道題難度系數如何、考什麼、分數多少，各方面全要仔細斟酌才能擺上試卷。
事實上缺少兩個字對整道題的難度並無大礙，多花一倍時間還是能算出兩個答案來的。只是其余題目大都僅有一個答案，算出兩個答案的學生很多都不敢下手。換而言之該題不但需要細心計算，還要學生敢于突破成規，只有「膽大心細」的學生才能作對這題。
專家組你一言我一語的統一好口徑，霎時間覺得房間里的壓抑感輕了許多。一個個開始將疊好的試卷重新拿出，專門挑出第二題進行更改。
「老徐，真有你的，這種錯都能發現。」
將叉改成勾，將勾改成叉，誰會注意到題目錯誤？這次重新改卷不需要多少注意力，改卷組悠閑地聊起天來。
「對啊，幸虧有你啊，怎麼發現的？」
「嘿嘿——」叫老徐的老師神秘一笑，拿出兩張疊在一起的試卷，「全靠這個學生啊。」
「梨木？」老師定眼朝名字看去。
「對，他AB卷加起來就差8分滿分，8分不是最小分值的題目嗎？思維能力測試都滿分了，我到想看看是哪題讓他栽的跟頭。結果一看——」史無前例的滿分決賽試卷從自己手中改出，破了紀錄的老徐得意笑道︰
「結果一看——哈哈哈，是我們栽了跟頭。」
「B卷滿分？」
「等等！」閱卷老組組長迅速反應過來。B卷滿分，A卷的題目只差8分，現在改回來之後豈不是——
「那個叫梨木的學生現在豈不是AB卷全滿？！」
「這，這——」
「不會是踫巧吧？」
「我看看啊……」與其他老師有著同樣的疑問，組長翻出了小學組的參賽資料。資料上有一寸免冠照、學生詳細資料和前兩次考試成績︰
「初賽、復賽滿分上壘，而且……今年才十歲！？」
「十歲就已經五年級了？」老徐倒是沒看過梨木的資料。
「好苗子啊，是個好苗子。」
由于進入了最後的統分階段，老師們也都松懈了下來，本來還算的辦公室反而變得嘈雜……一樓另一間辦公室的工作組改完試卷，幾個老師抱著一疊考卷從外面走過，房間里四人稀稀疏疏的談論著什麼。
「什麼好苗子好苗子的，你們還沒改完嗎？」進來一听便听到他們聊天。
「哪有你們快，冬令的孩子選出來了？」
小學奧數參賽的學生基數最多，年紀越大就對奧數越絕望。初中組高中組參賽人數分別只有一百多人，閱卷組老師平均負責的試卷連50份都達不到，改卷速度自然比小學組快。
國賽CMO除了評出國內獎項外還有一項重要功能，那就是評選參加國際賽IMO的學生。學生想參加國際奧數不能自行報名，冬令營便是對國家奧數選手集訓的地方。
「選出來了，你們的呢？」初中組老師反問道。
「已經選出一個。」組長只的自然是指擁有兩份滿分卷的梨木。
「應該是兩個，我這里還有第二份滿分試卷……」老徐那是個得意啊。
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從清華轉戰北大……當然，這里說的只是游覽。
梨木遙想當年大一的寒假，為了激勵今後四年的大學生活，自己花了些許存款與四個同學坐火車來b ij ng，就是為了參觀清華北大兩所學校。
如果家里當時有錢，能在高考前供他來體驗一下這里的學習氣氛，恐怕最後努力一把還真能踏進半只腳，調劑到哲學系、教育系、心理學系什麼的。
CMO雖然有「高收費，假旅游」的嫌疑，但確實是在主推學生勵志教育。他們帶學生感受清華北大校園文化，不是純粹的旅游。
行程從圖書館開始至博雅塔、未名湖、百年紀念講堂、振興中華紀念碑……放假不回家的學生在校園里有說有笑，輕松的環境立刻讓學生產生了一種「我要上北大」的念頭。
此次前來正直夏季，北大的校園景s 美不勝收，路邊到處樹影婆娑，一座古塔聳立在樹叢中，給人一種古代園林的感覺，未名湖湖波蕩漾，波光粼粼。各種景物與樹與湖渾然一體。
兩百多名學生浩浩湯湯排著隊，行至酣處，四散坐下亦是極為壯觀。各個賽區的學生圍坐在一起形成個小團體。無論如何，共同生活過五天的伙伴怎麼說也比其他陌生學生親密。
「不要這麼小氣嘛，對一下題目又死不了你。」昨r 考試已經結束，b ij ng小隊這邊仍有學生想要對答案。
「都說題目一出考場就忘記了，我哪記得哪題考了什麼，答案更加記不住！」與他同為b ij ng小隊的朋友說道。
倒不是說這位朋友小氣，只是他湊巧屬于學習時所有題目都能記起來，休息時全部題目都拋到腦後的類型。
「要是信你我就是二百五。」不能理解這種思維模式的學生一邊懊惱一邊喪氣，哭喪著臉耷拉著肩膀，「完了，你肯定是一等獎，而且還得緊冬令營，我只是三等獎……」
「都叫你不要跟別人到處對答案了嘛！你哪知道他們是對是錯？」
「你又不肯跟我對答案……」他對朋友的實力頗為信任，只可惜沒辦法從他那拿到正確答案，轉而問道︰「你覺得這次誰會得冠軍？」
「這我哪說得清楚，不過那邊那小個子肯定希望渺茫。」
不遠處一個小豆丁正拎著袋垃圾走來，身高與他身邊搶著幫拿垃圾的少女成鮮明對比。低年級生？很罕見啊，而且看那身材好像還沒到四年級！
片刻之後兩人便走到了垃圾桶區，路過b ij ng小隊時，對答案的那位學生站了起來，拍拍他肩膀說道——
「不要擔心，你還年輕，再接再厲！」
冷不丁被人拍了下肩膀，還叫自己「再接再厲」，梨木一時間只覺莫名其妙。似懂非懂地回答道︰「……哦。」
鑒于明天12點後只要提出申請即可z y u離去，梨木讓莫墨馨為母親定了當晚的機票，休息一r 便可趕赴萬里長城游玩。同時考慮盧薈也沒來過b ij ng，便打了個電話詢問一下，不料盧薇和梨淑也在電話旁，索x ng讓她們一起來玩個痛快。
之後又給黎老師打了個電話，希望給她定張機票明天來觀禮。但黎老師卻以來過長城和體力不逮為借口拒絕，實則是在幫梨木省錢，稱只要梨木能帶個一等獎回來就已心滿意足矣——
當夜，由莫墨馨帶領的女子團來帶b ij ng休息了一晚。