()馬良近期很忙，在鄉zh ngf 辦公室的工作進入正規後，已經熟悉了如何應付各種事情，對單位的一些工作也能夠自如的進行合理調配了，如有的所站為了省事把工作推到辦公室，馬良就視情況或自己給做完，或故意請示李雅惠主任，讓李主任出面把工作給頂回去，這樣就減少了他的許多不必要的工作量。
在與辦公室幾個人的關系處理上，馬良從內心里感覺與李朝霞親近一些，李朝霞喜歡說笑，辦事很實在，不像張秀珍似的說話時雖然很親熱，但過後，可能就將你說的話傳播的整個鄉zh ngf 院里都知道，所以張秀珍在時，只是與她開些小的玩笑並不說其他的什麼。至于劉雪梅，來了就是一通痛說家史，訴說老公如何不好、婆婆如何惡劣、子女如何不听話，好像天天生活在水深火熱之中，有時挺平常的一件生活瑣事，也能讓她給訴說的如泣如訴。但每天訴說完後，就等不及急忙回到火坑里為那些天天壓迫她的人繼續努力去了。
馬良每周去一次馬莊村，與陳大夫夫婦聊會兒天，幫他們做些力氣活，修補一下院牆或是到屋頂上加些土。他們也像對待兒子一樣，對他很是親熱，特別是陳太太，看到他滿眼都是慈愛。
有時，馬良想詢問一下馬莊小學的情況，都因為感覺不好意思，怕陳太太想的過多，而三緘其口，倒是陳大夫說了幾次，無非是馬良走了以後又來過兩個老師，呆的時間不長，就都走了，理由是這班學生太難管了，淨問老師些刁鑽古怪的問題，老師不勝其擾，主動要求調走了。馬良既為自己的學生高興，能夠d l 提問，有自己的想法，又為他們擔心，不能適應一些老師的授課方法而將學生自己的d l j ng神給毀了。
有一天，馬良實在忍不住了，趁到馬莊看陳大夫的時候，晚上偷偷溜到張迎ch n老師家，兩人幾乎有近一年沒有見面了，一見面就擁到了一起，熱烈的親吻，三下五除二，解除了對方的武裝，**相見，在經過瘋狂運動後，終于平息了下來。
「小馬，怎麼這麼長時間才想起來看你姐了？」張迎ch n滿足後，有些倦怠地問。
「真對不起，張老師，這段時間，忙的天昏地暗。」馬良解釋說。
「剛到鄉中學時間沒有幾天，就被借調到鄉zh ngf 」馬良敘說道。
「什麼？你到鄉zh ngf 上班了？」張迎ch n听到這里支起身子問。
「是啊，才把關系調到zh ngf 。」馬良實話實說。
「我說呢，你一來，我就看你不像在教育上干一輩子的人。」張迎ch n欣賞地看著馬良說。
「我走以後，新來的老師還行吧。」馬良說。
「行什麼啊，都讓你的寶貝學生給趕跑了。」張迎ch n笑著說。
「怎麼會呢，我的學生都是很勤奮愛學的啊。」馬良感覺有些驚訝。
「就是因為太勤奮愛學了，問的許多問題，許多都讓老師下不來台，一點威信也沒有，只好要求調走了。」張迎ch n說。
「來的第一個姓高，上第一節課，給學生們講語文，你教的什麼古詩詞，學生們拿出來問他，讓他給解釋。他與我一樣初中還沒有畢業，哪說的清楚啊，當時學生們就起哄，他臉上掛不住，把三個鬧的最凶的學生罰到教室外面站著。其他的學生還是不听他講課，更可笑的是，他解釋詞語時，總有學生站起來，再給重新糾正一遍。一節課還沒下就不上了，說從來沒有見過這樣的學生。「張迎ch n笑著說。
「那麼第二個呢？」馬良問。
「第二個姓宋，呆的時間長一些，來到後，可能听說過學生們不好教，並沒有講新課，而是讓學生們自學。你想一幫孩子，在沒有老師引導下，哪能自學啊。他就抓住這個理由來懲罰學生，我看到都感覺這人太y n險了。」張迎ch n有些氣憤地說。
「我親戚的孩子也在這個班上，他也受了懲罰，我親戚來找我。我與許玲玲商量後，我對宋老師說，我要與許老師听他講課，同時歡迎他到我們講課的班上听我們授課。一開始他不同意，直到我們再三說，他才勉強同意了。」張迎ch n說。
「有一天，他邀請我們去听他的課，你猜，他給我們講的什麼課？」張迎ch n問。
「什麼課？」馬良也感覺很奇怪。
「作文！讓我們听他給學生們上作文課，讓學生們寫的作文是我的理想。他講必須把自己的遠大理想寫出來，不能光想到在馬莊村或馬頭鄉生活一輩子。這時一個學生問他，老師，你怎麼不到外面去生活一輩子呢。在這里生活一輩子有什麼不好呢。呵呵，他的臉當時就紅了，看當時的樣子，若不是我們在那里听課，他動手打學生的勁頭都有。」張迎ch n幸災樂禍地說。
「唉，自然這一節課就是光坐在哪里看學生們寫作文了，他呢就湊到我們跟前說話聊天，那人真特別討厭，身上也不知是一股什麼味，而且還有口臭，燻的我們連氣也不敢喘。許玲玲在下課後下次打死也不去听他的課了。」張迎ch n厭惡地說。
「他天天不講課，光與學生們玩，一些家長開始以為他像你一樣，能夠給孩子們一些不一樣的知識，但一個月後，許多家長發現自己的孩子不僅作業不寫，而且經常逃學，到運河里去洗澡。詳細問孩子後才知道，老師就基本不上課，他們找我、找中心校的李校長，前不久，終于把他調走了。到現在學生們還是由我和許玲玲兩人輪流給帶，你也知道，我們也沒有你那本事，只能是讓他們按照你原來給分的組，讓他們相互學習，遇到不難題，共同討論。」張迎ch n無奈地說。
馬良听到這里，感到深深的不安，自己的離開，給學生們造成很大的傷害，他們本應受到更好的教育，但現在卻處于荒費大好時光的時候，真是讓人心痛。他下定決心，回鄉zh ngf 後，找劉校長，堅決要求給馬莊村再派一個能夠教得了他的學生的好老師，決不能把這麼聰明的學生們毀了。
突然，馬良想起一件事，問張迎ch n︰「我走後，中心校的劉會計，有沒有再來找你和許玲玲的麻煩？」
「麻煩倒是沒有，現在她見了我們不說話，就像不認識一樣。」張迎ch n說。
「因為，我讓你們為我受邊累了。」馬良道歉地說著親了張迎ch n一口。
「討厭，剛完了還這麼不老實啊。」張迎ch n笑著說。
第二天，馬良到李雅惠辦公室請求李雅惠出面找劉校長，讓他給馬莊小學派遣一名出s 的小學老師。
李雅惠看著馬良說︰「你還真是一個戀舊的人啊，已經離開那里了，還這麼惦記啊。」
「我是怕我教的三十多個學生讓庸俗無知的老師給毀了，若是這樣，太對不起那些孩子們了。」馬良說。
「這你就不用擔心了，上級已經來文了，我鄉合校並點工作就要展開了，一些學校將要撤並，馬莊小學並入劉老莊中心校，合並後的學校，師資比馬莊強多了。」李雅惠說。
「那老師們，都到劉老莊中心校教書吧。」馬良問。
「臨時工全部清退，民辦老師經過考試後，勝任的留下，不通過的也是清退。」李雅惠說。
馬良一下子就想起了張迎ch n和許玲玲都是民辦老師，她們的工作也就是說還得經過考試才能決定啊。
馬良很為她們擔心。
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