()這是個島中島，面積只有百十平方米，然而，在這百來平米的池島上生長許多奇特的樹。沈秋雲無論如何也認不出這些植物。就在前天，胡木老爹讓他和如萍坐一塊木頭到這個小島上采集植物標本，當他們劃過二百米的水面來到這個池心島上，就再也回不去了。那塊木頭不知何時沉入湖底，他是個旱鴨子，劃不出幾米就往下沉，況且身邊還有個如萍。更糟糕的是，這個小島會浮降，白天它浮在水面半米，夜晚象只縮頭烏龜，沉下水面一尺，于是，接連兩個晚上，他們象只鳥兒棲息在樹上過夜。
胡木老爹出去找秋楠，不知何時回來，時間長的話，餓死在這里也說不定。沈秋雲有氣無力地坐在草甸上，憂心忡忡地看著慢慢上升的水面。此刻已是上池島的第三r 下午，若大的池島又開始下沉，他知道用不了四五個小時，池島又將沉入水下，而水面只徒留一些樹干與樹冠。
「唉！咋忘了帶小刀上來。」沈秋雲懊惱不堪，「不然，早就砍一棵樹劃回去了。」
「說這些有啥用！」如萍虛弱地靠在沈秋雲肩上，饑餓已使她無法承受自己的重量，「今晚，我再也無法在樹上支撐了，站了兩個晚上，腳都快斷了！」
不用如萍說，他也體會到之前兩個晚上的苦痛與煎熬，今晚肯定難以支撐到天亮了。他右手輕輕地梳理著如萍的短發，心卻被厚厚的雲靄籠罩。
「不知胡木老爹找到秋楠他們沒有，這幾個孩子真讓人擔心死了！」
「別這樣想，如萍，島只這麼大一點，他們能跑到哪里，放心好了，她們只不過貪玩，不會有事。」
「秋雲你說，我們這次有希望回去嗎？」
「如萍，你咋了，你一向很勇敢嘛！」
「我怕````````」
「怕啥？」
「我們剛剛才找到一生的幸福，我擔心```````從此就會失去````````」
「說實在的，我現在已經很滿足了，就是死，有何足惜。死不外乎有兩種，一種是在滿足中死去，另一種是帶著遺憾死去，我恰恰是前一種人````」沈秋雲說完裂開嘴嘿嘿發笑，黃昏下，他展開寬大的胸懷擁著如萍，他微閉著眼，就象擁抱了整個世界。
如萍傾心聆听，如一只依人的小鳥。未了，她用手去撫模眼前這個鬢髻斑白的漢子，從他那頭剛勁的長發到他那黝黑的脖子，她感覺到那是涂滿石油的脖子，結實而粗大。他的胸脯溫暖而寬廣，胸脯的下面，他的手正出力摁壓著胃部，呀！他的胃又開始隱痛``````但他臉上沒流露一絲痛苦，他在笑，笑得像個孩子。
多像麥蓋提縣的那夜呀，二十年前的那夜仿佛顯現在眼前，那夜的洪水真大呀，波濤在腳下奔涌的時候，那時她就和秋雲坐在土坡上，土坡只有飯桌那麼大，周圍全是水澤，當他們用青ch n用血肉交融來換取對死亡的無所畏懼，洪水卻退了，但他們的心中，永遠烙下了那夜的美好```````
她在冥冥思緒之際，她感覺二十年前的那雙大手又開始撫動起來，那感覺就像那夜的輕柔及撫動，從頭頂開始往下流動，從耳際流往脖頸，又從脖頸流向胸脯````````她開始喘息，任憑二十年前的感覺來包圍自己，解剖自己。
她用力抱緊了鐵塔一般的身軀，他依然像二十年前那樣偉岸，依然像二十年前點燃心中的火焰，一觸即發之際，她快樂的申吟起來，她感覺像在飛，像二十年前一樣在飛，雖然那時有一絲疼痛，可這一下她真的要飄到雲際，飄得無影無蹤``````
暴風驟雨過後，黑夜響起他向世間萬物高亢的一聲吼︰「我能行，我能行啦```````」黑夜里他灑下了一行男兒淚。
「真像麥蓋提的那個夜晚，」沈秋雲滿面紅光，雙眼閃爍著難以抑制的亢奮。
「是啊，我也有同感，真沒想到我們能重新獲得生活的恩賜！」
「如萍，我有個想法，你猜猜是什麼？」
「嗯`````猜不著！」
「如果這次能回去，我要為我們辦一個隆重的婚禮！而且，我們還在老家辦一次！」
「依你之言吧```````宴席倒是其次，最重要的是能得到親友們的祝福！」如萍喃喃若夢。「不過，女兒們還都不知道我們的事`````````況且，得跟秀好好溝通！」
「這些，都由我來做吧！」沈秋雲毫無顧忌，「不管她們有何反應，我一定要講！」
「秋雲，如萍```````」遠處有個聲音隱約傳來。
「爸爸！」夜風吹送著另一個聲音。
「是胡木老爹！」如萍驚喜地說。
「是的，我還听到嬡嬡的聲音！」
「快看，她們乘木排過來了！」
平靜夜s 下的水面，有一盞松燈飄然而至。燈下的木排上站著幾個身影，他們一邊喊，一邊揮舞著手。
「秋雲，如萍！」
「爸爸！」
「媽媽！」
沈秋雲和如萍激動萬分︰「哎！我們在這兒`````````」
夜空中，有幾只鳥拍著翅膀飛過，木排停下來，胡木老爹，趙蝶，嬡嬡、古蘭興奮地跳下木排，趙蝶和嬡嬡喜不自禁地去擁自己的媽媽爸爸，胡木老爹在一旁笑呵呵地捋著白須。「咋都瘦得這麼歷害，幾天不見，擔心死了！」沈秋雲一顆心剛放下，眼 了四周，心又糾結起來，「秋楠他們幾個呢？」
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論語︰
教育部長在夢境中遇一鶴發童顏長者，似曾相識，遂與之攀談。
長者撫須道︰「你蹙眉皺顏，似心有千千結。」
教育部長蔚然嘆道︰「我乃一國教育之部長，心結當然與此有關，是結奈何解，一解方人杰啊！」
長者點點頭︰「不妨說說。」
「我們集中財力物力，優質資源培育的優秀學生，畢業後不是出國滯留，就是在國內大浪淘沙。泱泱大國，厚博浩然。大氣何在，大師何在？」
長者思索一下︰「教育本無形，有形必功利。大師是浩然之氣聚大成者，其周身必定裹有諸多氣場︰人格氣場，專業氣場，思想氣場，憂患氣場－－－－－－－」
教育部長不解︰「我們教育體制也沒大的缺陷呀。」
長者搖頭︰「非也。中國的幼童自小就被養育者與教育者指定通往象牙塔的一級級台階，直至天堂里的星星。在這條無比誘惑的路上，除了許多孩子被擠下來，還有被親人逼急掉下來，更多的是被教育者拿鞭子抽下來。這一切皆被教育中的萬有引力－－－－功利兩字所控制。有形之教育誤國，而無形教育終乃大師孕育之源。」
教育部長似悟非悟，夢見長者飄然遠去，急問︰「請問是何方神聖？」
「孔士矣！」