()b ij ng城里，登機沒幾年的魏忠賢，又被自己的枕邊人客巴巴，按照毒害明熹宗的模式，給毒殺身亡，魏忠賢是個太監自然是膝下無子，但傳位最有可能的是他的佷子內閣輔臣魏良卿，陳一龍早已安排供詞，指魏良卿弒君，找了錦衣衛將他打入詔獄，而原本以為放棄了皇後尊榮，可以與陳一龍長相廝守的客氏，也被列入弒君共謀，被內侍拉到浣衣局杖打至死，朝廷中有些官員擔心與魏黨交好受到清算，便連夜乘船逃到皮島，投靠排灣軍，仲坤賢也並非來者不拒，他也先經過國策論對，在按照該員所職司之單位如戶、吏、禮、兵、刑、工等所屬單位，針對該部行政執行提出論點，按應對表現好壞，敘以參謀軍職，避免部分閹黨無賴進入排灣軍中，這次還得到了一員名將洪承疇的投靠，而呂豪則戲稱這是五權分立中的考試院，帝國科舉制度的啟蒙。
這時，仲坤賢派往後金的探子回報，後金已經取得紅夷大炮的制作方法，甚至更使用月兌蠟法，讓炮身更堅固，並改夷為衣，稱之為紅衣大炮，避免夷狄這個忌諱，又稱「佑軍護國大將軍」現已鑄造六十尊並增設神機營做為火炮單位，仲坤賢擔心不已，八旗騎兵機動力強，如果大批騎兵沖鋒，自己的神兵營還只是手動步槍，雖比明、金兩國使用的火繩槍來的先進許多，但還是需要打一發；拉一發，幾波sh 擊完，敵軍騎兵前面幾波犧牲後，大概也能突進我軍陣地，再加上紅衣大炮的威力，後金國力實在不容小覷，目前我軍的半自動步槍卻還沒研發出來。
仲坤賢召集了所有的軍官，把得到得軍情，說了一遍，詢問諸將有何良策？只見眾將面面相覷，也說不出個所以然，仲坤賢便決定在平壤設立第一所排灣帝國陸軍軍官學校，自己親任校長，呂豪任總教官，將陸軍地面作戰的戰法沿革、運用納入課程中，但只講述到原本清末的小站練兵，引進西式的軍事教育，及一次世界大戰的壕溝戰，後面的現代化立體三度空間的協同作戰，像戰斗直升機、空軍支援地面炸sh 等，則不講授，因為目前並沒有這些武器，而且避免這些明代軍官以為在听神話故事。
課程中主要分為:基礎教育、政治作戰、軍事作戰、參謀作業、領導統御等。
政治作戰:強調以強盛中華為中心思想，避免歷代軍人即軍閥的陋習。
其次以思想工作配合心理戰、群眾戰等戰法，藉由宣傳，
敵後滲透等手段，達到政治上所需之目標。
軍事作戰:針對攻擊戰、防御戰、遭遇戰、追擊戰、轉進戰，以及攻
擊、防御中的內外線作戰轉換等、轉進戰中的佯攻等，各
種戰術運用。
參謀作業:人事業務_晉升、戰場任命，敵俘收容運用，戰損兵力補充，
獎懲作業，各部隊建制員額管理，陣亡官兵處理
等作業。
情報判斷_軍事情報蒐集方法，情資匯整與來源判定，各地
氣候、地形、ch o汐、水文之勘測、紀錄。
作戰計畫_依據情報判斷，按照任務、狀況、分析、比較、
結論擬定一個至數個作戰方案，提供指揮官下達
決心。
後勤計畫_平時針對軍需物資補給作業。
戰時則依情報判斷與作戰計畫，選定補給點，彈
藥補給點，作戰物資的補充與管控。
排灣軍的軍制雖已按現代化軍制編成，但單位名稱還延襲舊制，此次也全面改為軍、師、旅、營、連、排、班，主官也以長字置於單位後方，如營長、師長等，而非主官職的參謀則以職務在前以官字置於後，如情報官、作戰官等，而亦有對應軍階為下士、中士、上士、三、二、一等士官長、少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、少將、中將、上將、大將、元帥，廢除品級的制度，接著又制定排灣帝國陸海軍刑法，修頒排灣帝**戰時軍律、連坐法，又制定一套帝**輪調制度，使兵不專將；將不專兵，避免兵為將有；擁兵自重的軍閥思想，以至於形成某某家軍勢力，諸侯藩王沒有自己軍隊，駐軍皆由zh ngy ng換防，諸王有行政之權，沒有軍政權，軍權在派駐將領手上，兩年即行輪調一次，排灣軍軍制至此更臻完備。
仲坤賢與呂豪課外閑暇之余，便聚集討論研制新式兵器，藉以大幅提升排灣軍軍力，仲坤賢由憲兵鎮暴c o中，想出了一個步兵作戰陣行，他命工匠用鋼質鑄造了如現今鎮暴部隊用的大盾牌，由單兵行軍時背負並配備一桿長槍，進入戰斗位置時，將盾牌腳架拉開架設用以防止火繩槍sh 擊，人員則蹲坐於盾牌內部雙手緊握長槍，長槍則固定於盾牌上方成四十五度角斜放，抵擋騎兵沖鋒，仲坤賢稱此為「阻擊陣」，盾與盾之間的縫隙，可作為槍眼，讓步槍兵居中sh 擊，又可以形成掩護，最主要的是那桿長槍還有另外一個用途，就是將火yao制作成手榴彈模式的殺傷彈並系於槍頭，點火後，由盾牌兵像釣魚時拋甩魚竿一般將殺傷彈拋出。
呂豪道:「學長，我們想了這些奇怪的武器與戰術，或許能應付亞洲鄰近諸國和陳一龍，但西方列強呢？他們是否已進入工業時代了，我們為甚麼不遣使，派往當地掌握最新的科技，我們是軍官又不是科學家，蒸汽機原理我大概知道，但你要我指導我們兵工研究所的工匠，我也說不出來」。
仲坤賢拍腿大樂道:「對啊！我怎沒想到，而且還可以找傳教士將一些科技導入，省得我們絞盡腦汁想這些我們不在行的科技工程，我們只要在他們現行的階段，灌輸未來科技的觀念，其它的讓他們去傷腦筋」。
仲坤賢開放了r 本與朝鮮的港口，與世界各國貿易，惟獨不開放手動步槍技術交流與販售，嚴格管制制作的過程與工匠，不讓資料與技術外流，他知道手動步槍比其他各國早了近百年，就算西方進入了燧發式步槍時期，仍然和他的手動步槍有著一段差距，但在火炮上已有大幅進展，萬歷年間明朝就以由葡萄牙習得佛朗基炮的制造方法，當時大多還是使用臼炮，仲坤賢與呂豪也以臼炮為藍本，告訴工匠迫擊炮的原理，沒多久也研發出迫擊炮，只是無法像現代迫炮能調整角度j ng準sh 擊，但在攜帶輕便上佔了極大優勢，並裝配到連級單位使用，能有效殺傷掩體後方的敵軍，也可用於攻城。
仲坤賢也延請了葡萄牙傳教士羅伯特，擔任兵工研究所的所長，引進西方兵器及軍事科技。
經過強化科技的政策下，仲坤賢的排灣義勇軍幾乎已全面配備手動步槍，為了減輕士兵負擔，尤其須背負鋼盾，便將步兵全數改為迷彩服強調隱避功能，但是騎兵仍然穿戴重甲，使用步槍sh 擊，進入沖鋒後，便以步槍的刺刀刺殺敵軍，整個作戰模式因為手動步槍產生，已朝向分散隱蔽的小部隊戰斗發展，不強調冷兵器時期大部隊列陣沖殺的傳統戰法，防御戰中也開始運用壕溝戰，讓後金的紅衣大炮除了攻城戰外，其它的作戰沒辦法發揚火力到極致，喪失紅衣大炮的優勢。
仲坤賢便命祖大壽率第一軍開赴鐵山城駐防，並在原來碉堡間挖掘壕溝，互為通連，並構築紅夷大炮陣地，炮火指向鴨綠江沿岸一線的開闊地，後金軍上岸時，便可對其火力sh 擊，期能讓後金軍尚未接敵，便已損失殆盡。