()聊完相關事項，以致中午。跟貝妮，餅干，紳士一起吃了頓午飯。這頓午飯很簡單，除了紳士味道做的不錯以外簡單到都沒有介紹的必要。好吧，我們引入專家意見呼叫天腦︰「天腦你覺得這頓飯怎樣？」
分析食物有兩種手段，一種是分析食物帶來的味道︰酸，甜，苦，辣，咸的程度來應對具體的食品美味手冊，分析出廚師的收益和材料的使用方法是否合理，這是唯物觀念的檢測方法。一種是分析吃食物者對于食物的敏感程度︰興奮，痛苦，痛快，麻辣，吞覺感。以程度來對照過去使用者吃飯的感覺，從而判定食物是否適合使用者。毫無疑問這是唯心觀念的檢測方法。踫巧天腦在不斷地進化中兩種都學會了。
過了一小段時間，估計是比對了一百多個樣本以後，天腦得出結論︰「材料一般，做法偏好。總體來說︰味道一般，情緒很好。具體內容請從以下位置查看。」
是啊，材料一般但我倒是喜歡這種簡單的食物和平常的飯菜，令人沒有負擔，輕裝上陣。
話說現代人的經濟狀況越來越好卻越來越對美女沒興趣了。貝妮也算是個年紀比較大的可愛姑娘，但是真是令人提不起興趣啊。難道是人類的趨勢？還是我老了？也許是我看佛教的書太多了？
「是你對于**的領悟力下降了。」
我也算是個聰明人，但我需要進一步的解釋︰「啥？」
「這個觀點很復雜。人喜歡異x ng的時候會有兩種喜歡，也是常說的j ng神戀愛和**戀愛。j ng神戀愛是你看到一個雌x ng或者同x ng，會被他（她）的魅力吸引，他（她）的說話，走路，思考，愛好，甚至笑容等等這一切，這就是j ng神，喜歡上了靈魂，希望長相廝守。」
「而**戀愛則明顯不同，分為視覺，觸覺，听覺，還有你懂得覺。視覺對應相應的位置臉，身體，腿部，甚至一些特殊癖好的特殊位置，只要覺得那一部分好看，就會被吸引。觸覺則更加令人瘋狂，覺得模的好就會變得觸發喜歡這種情緒，尤其是肉這一部分。令人想要佔據，控制，折磨，掌握這就算得上是y 。怎麼？跟禽獸沒有區別？其實這也不能怪別人，這是一種成年的標志，x ng成熟的人當然會不自覺的想那種事，很正常。」
「從過去的觀點來看，只有兩種戀愛程度高度統一的個體才是完美的。同時只有兩個個體同時出現這樣的情況，才是真正完美的戀愛。但是愚蠢的人類智力已經下降到也就只有視覺戀愛的水平，那才真是搞笑呢。哈哈哈哈。」
嗯，我明白了。切，你還一個都沒有呢。
「還切我？而你，這兩種都碎~~了。隨著j ng神戀愛的失敗，痛苦彌漫了你這一部分感官，而晚熟的特點使你現在才對肉有所y 望，要不然你也不會出現上面那個‘為什麼對年紀那麼大的小蘿莉沒感覺的疑問了’。你出現了悸動所以才會有所疑問對吧？不過，你對于人類自身的知識知道的太多了，非常渴望j ng神戀愛，而j ng神戀愛的不滿足又帶來了更嚴重的y 望，甚至壓制住了你這個禽獸的獸y 。」
「哼，當你在j ng神上得到滿足以後，你的獸y 將會爆發。按照你的x ng格，你自己也有心理準備吧。嘿嘿嘿。愚蠢到現在還不能釋懷。你也算是個奇葩了。」
「你去算命去得了。」我對他的話完全不屑一顧︰「你，你，你這都是子虛烏有。不跟你談了，就會四處污蔑別人。你應該被譴責。」愚蠢的人工智能，趕緊吃完飯，我下午還有正事要做呢。
吃完午飯後，約定好再次見面的時間，並跟貝妮道別。下次見面可能要到辯論那天了，除非有特殊情況再聯絡她。沒事的時候還可以玩玩她的高科技小熊？是不是？
心理美滋滋的去公共停自行車處，領自行車返回地鐵。又是高效率的交通網送我回到租住的房間里。下午，有了空閑開始聯系杰定，對他們留學的情況進行調查。
想要了解一個國家現在的情況，跟國家中的人說話就會知道了。想要了解一個國家未來的情況，看這個國家的教科書就知道了。現在就來看看杰定他們已經了解到什麼程度了。
在網上打字要求杰定說說他的近況。希望他能給我一份文字x ng的東西。因為我覺得文字x ng的東西會更顯得有條理。
他給我一份文件，居然是描述了一部網絡電子游戲。我剛想跟他說這個不對，但是他解釋西北三國的年輕人在玩這種游戲，或者這種類型的游戲。因為這是國家強制一些高端和超高端游戲公司以這種游戲模式為模型而開發高端網絡游戲。
三國管這種游戲模式叫做‘團隊合作’。他推薦我試用這種游戲，就會明白里面出現團隊合作的大量互動，從小隊合作到全服運動。號稱是三國的國策之一。據杰定這個描述能力一般的熊孩子說是從古代國家提高人民公信力的方法提煉出來的方法。
那個古代故事大概就是城南有一批磚，哪個平民能把磚搬過去，國家將給予重賞。一直沒人願意試，後來有個人來試了一下，把磚搬了過去，果然得到了大量的賞銀。後來經過酒館茶館等消息渠道廣泛流傳，最終提高了國家動員民眾的公信力。
而游戲帶來的模式就是為了培養出團隊合作j ng神的游戲設計風格。這種設計會融入游戲之中，潛移默化的改變游戲者的思考方法。而在游戲中加入合作j ng神的計劃都是廣泛跟民眾宣傳過，並且強調會對于加入的合作j ng神程度進行分級。100%，70%，30%，0%。大量有空閑時間的居民被邀請玩這樣的游戲，所以游戲里面也充滿了各種年齡段人群的聲音。
杰定努力的講出他所體會到的，我很喜歡他現在這種用文字和語言極力表達自己的狀態，這也算是一項很重要的能力。听完他磕磕絆絆的講解，我已經知道了個大概，並且對他的表現心滿意足了。讓杰定把他能收集到的教科書交給我，然後就讓他先休息吧，畢竟有時差他現在是午休時間，好好休息一下還要上課。
而我，看過這些教科書後會更加了解哪些國家。留下一本文學，其他就輕輕說一句︰「交給你了，天腦。」我就輕松了。
仔細開始想西北三國的情況，以民眾的團結j ng神作為國策嗎？不知道具體這些國家是如何實施的，打算專門去找相關的游戲來試用一下，也許能帶來很多靈感也說不一定。