()「班長大人，據說咱們新生的第一節美術課，老師會帶我們到學校附近的小河邊玩泥巴喲……班長您看您能不能再透露點內部消息？嘿嘿……」
今r 一便開始賣弄起他的十八般武藝了。
據說班主任老李哥哥家養有多少頭豬，公的多少，母的多少，他都掌握得一清二楚，甚至能把豬毛數量說得有板有眼。當然這話有點夸張，木子易小朋友是不怎麼相信的。木子易斜看他一眼，
「你真我們是當三歲小屁孩兒啊？都這麼又開始滔滔不絕地發泄著他對封閉式教育的極度不滿和對圍牆之外z y u生活的向往。
今天是開學第三天，新學期的第一節美術課就在下午第一節，又有羅文建同學所傳出的小道消息，著實讓這些悶壞了孩子們滿滿期待著，于是乎整個上午個個勁頭十足，讓地理老師兼班主任的老李哥哥直感詫異！
給初一（1）班上美術課的是一個身材略矮，不胖不瘦的壯年男老師，肩膀掛著部數碼相機，戴著牛仔帽，一副旅行者的行頭。八卦之王又發話了，「這是老年，美術組最能玩的老師，而且普通話超有特s 。」
「童（同）鞋（學）們，里（你）們好！厄（我）四（是）里們班德（的）美素（術）老斯（師），厄叫年斯憲，大咖（家）可以叫厄老年。里們班zang（長）四隨（誰）？點一下人素（數）……嗯，七食五（七十五）人，今天厄們要到校外上厄們的美素課，在出發茲（之）前，要大咖記住，一定一定要注意安前（全），不稜（能）單獨行動，要听從子（指）揮，听見了沒有？！」老年開場白如是說。
饒是木子易同學，這麼高深的國語基礎，也是听得半知半解，這普通話還真不是一般的特s ，木子易同學第一次向八卦之王投以佩服的眼神，許久之後，才知道老年真名叫年施先。
美術課的主題是「生動的小泥人」，但通過八卦之王的八卦之後，用木子易同學的說法那叫「真二的玩泥巴」！
在老年的帶領下，初一（1）班的孩子們很容易的就走出了監獄似的的大門，呼吸著大街上的空氣，有股重獲z y u的豪氣……
小河邊，清澈的流水，豐美的小魚，直讓剛剛「重見天r 」的孩子們熱情地歡呼一番，就連一直對這節美術課玩泥巴持抵觸心態的木子易同學，也忍不住挽起褲腿躍躍y 試。
「喂喂，那隨？班zang啊，不稜帶頭違反紀律呀，厄不四嗦（說）過不稜下河的嘛？」這老年眼楮真是尖，木子易小朋友那躍躍y 試立馬就被扼殺在搖籃里，木子易無奈的沖老年笑笑，
「老濕，我只是洗個腳。」只能怏怏跟隨著大部隊摳泥巴去……
「真是無聊有無趣，真不明白這泥巴有什麼好玩的，捏個什麼好呢？隨便整個葫蘆巴……」木子易小朋友賭氣地搓著可憐的泥巴，心不在焉。
「班長，你是要捏個球玩麼？」文娛委員岳芳是個梳著馬尾辮，白白淨淨，身材姣好，活潑好動的女孩兒，也是開學初次見面就要和木子易握手，鬧得木子易小朋友個大紅臉的小女孩兒。當然，也是木子易第一個握手的女孩兒。
「呃……我，那個我，我捏兩個球，哦不……不是，我要捏個葫蘆呢！」也許是第一次見面岳芳同學給木子易同學留下的「y n影」，讓咱們的木子易小朋友在她面前略顯羞澀，說話也略帶結巴。
「咦……班長你怎麼臉紅了喔！？哈哈，金花同學也在啊？」林俊這家伙不知何時冒出來，這家伙貌似跟岳芳很熟的樣子，後來才知道他倆是表親。木子易對這個家伙可不會客氣，抓起一泥巴就扔過去。
「哪里臉紅了？哪里臉紅了？睜眼說瞎話！喲……你敢還手？！」
「噗！」岳芳同學幸災樂禍，但很快，也被林俊拉入了這場兄弟間的戰爭……
木子易同學這回可著實「二」了一回，不止玩了泥巴，還打了次泥巴仗，要不是老年的及時阻止，恐怕會隨時發生慘痛的「命案」！
這節美術課外活動課，在孩子們各種歡聲笑語中也漸漸地接近了尾聲……
「童鞋們，玩得開不開心啊？既然辣（那）麼高興，不如厄們拍髒（張）集體造（照）吧！大咖覺得怎麼樣啊？」老年的這個建議似乎挺誘人，于是乎簡直一呼百應，孩子們都積極配合。
「來，厄數一二三，大咖一起喊茄子！一！二！三！」
「茄……子！」
「金剛葫蘆，金剛葫蘆！收！收！收！」這幾聲怪叫立即引起了孩子們的注意，于是全班幾十道眼光都齊刷刷驚訝地朝正zh ngy ng發出這不和諧聲音的木子易小朋友望去，老年也恰好按下快門……
于是，一張幾十雙目光齊刷刷盯著中間那個手舉著個葫蘆形狀物體，作勢要收妖的泥巴少年的照片誕生了。
當木子易看到這張照片之時，已是第三天後的事了。
「啊！！！！怎麼可以拍得這麼‘二’！！？？真是沒臉見人了！！」這是木子易小朋友第一次看到這張照片的第一反應。
「老年，你不厚道，嚴正抗議，強烈譴責！！」這是木子易同學再次端詳這張奇異照片的又一反應，然後……然後就沒有然後了，因為木子易把它壓在了箱底，也成了木子易小朋友青ch n「二」的有力見證，當然也是一個美好的回憶吧，雖然有點「二」，但是青ch n之時，誰不「二」過呢？
（第二章完）