()「凱文！梁嘉和！」「梁嘉和！凱文！」琳達和孫佳妮著實被眼前突變的情節嚇壞了，扯著脖子朝向大裂口不停地呼喊。
「不用叫了，孩子們，凱文他們現在已經听不到了。」就這時，兩個女孩的身後竟又傳來張老伯的聲音。
琳達轉過頭，左右地看著張老伯和杰克，急切地問，「爺爺，杰克，凱文和梁嘉和不會有危險吧？」
「你應該擔心自己才對。」杰克又y n森森地笑起來，嚇得琳達和孫佳妮慌忙地往張老伯的身後躲去。
「杰克在跟你們開玩笑呢。」張老伯微笑著摟住兩個孩子的肩膀。
「才不呢，他剛剛把凱文和梁嘉和同時推了下去！」孫佳妮一邊說，一邊伸出手指指向前方的那條大裂縫。
「是嗎？」老伯一臉懷疑地望著兩個小姑娘。
「真的，爺爺，我們沒有騙你！」琳達拉著張老伯的手走到大裂縫邊上，「爺爺，你看看，能不能救他們上來啊？」
張老伯依從孩子的請求，伸頭往大裂縫里看了兩眼，接著對琳達講，「掉到這里面，可是不容易出來。再則，爺爺使命所在，不能離開這兒。如果你們有勇氣，倒是可以去救他們。」
「我們也要跳下去？」琳達一時明白了張老伯的意思。
「是這樣。」老伯接著問，「你願意嗎？」
「我？」琳達實在不敢再往下看了，閉上眼楮，愣了兩三秒鐘，仍舊點點頭，堅定地說道，「我願意！」
「乖孩子，」張老伯笑了笑把手輕輕地搭在了琳達的額頭上，接著這個小女孩便呼呼地睡了過去。
「琳達！」孫佳妮看見幾個小伙伴全都遭遇了「不測」，害怕得掉頭要跑，但慌亂地一轉身竟撞在了杰克身上。孫佳妮驚恐地抬頭望向他，哆哆嗦嗦地後退兩步，「杰克！」
此刻杰克沒有嬉笑地捉弄她，更沒有故意面露凶相，卻是蹲，一臉嚴肅地望向這個嚇壞的孩子，「他們沒有事。但是，佳妮，我們現在非常需要你的幫助？」
「什麼！」孫佳妮剛說完，就立刻意識到額頭被杰克的大手按住了，瞬間自己也失去了任何知覺沉沉地睡去。
杰克拖住孫佳妮並從她的脖子上取下一條栓有心形玉石的項鏈，然後交給張老伯掛在琳達身上。
「把佳妮交給我吧。」接下來，張老伯與杰克把兩個孩子互換了過來。
「張老，佳妮的身份到底如何？」在這件事情上，杰克似乎也是個局外之人。
「暫時還不能告訴你，這是他的指示。」張老回答，「這條心形項鏈里藏有孫佳妮的元神，她可以幫助你們在任何星球與那里的人們進行溝通。」
「這麼厲害！」杰克再次看了一眼現在掛到了琳達脖子上的心形玉石，「像一種語言轉換器。」
「可以這麼說吧。」張老伯笑了笑。
這時，遠遠地又走來一個人，正是剛剛離開沒多久的一位大人物——公瑾。他板著面孔，掃了一眼琳達和孫佳妮，「這幾個頑劣的孩子，生活富足，我看著應該沒有吃過苦，也不曾受到過什麼挫折，思想即單純又幼稚。」
「我極不贊同你的觀點。」杰克不服氣地講，「每一代都有他們所要面對的困難和挑戰，酸甜只有他們自己走過才知道。不要以為大風大浪走來，便可以任意地批評和貶低別人。」
「我覺得這些孩子們蠻優秀啊。」張老伯笑了笑，表明和杰克是統一的立場。
「總而言之，你們如今的教育方案，我並不欣賞，包括對圖文的教導。」公瑾依舊板著臉，「給他們灌輸的竟是些童話知識。要知道，如今更多的世界里，現實生活中充滿的是冷酷、不公與黑暗。」
「挫折、不幸可以提高他們的耐受力；但美好純潔，卻可以給予他們無暇的想象和心智。每個孩子均不同，因材施教是一方面。只是個人始終認為，每個孩子初始階段，應該是純真的教育。」張老伯抱著孫佳妮慢慢走近公瑾，「這些孩子，如同一張張白紙，但往往越是年幼，這張紙越是脆弱，如若這時，劣質的墨水滴到上面就可能會y n濕一片，甚至讓整張紙全花掉，無法再修復。但是如果等到孩子們這張紙變得堅韌變得更加潔白時，就可以圖寫出完美的文章，勾勒出多彩的畫面。」
「張老，我過來不是想听你講禪語！」公瑾硬著面孔又望向杰克。
杰克呵呵地笑了兩聲，回應公瑾，「公瑾老兄，看到了沒？有人可是比我還嗦！」
「你不用裝傻，你知道我回來這里的目的！」公瑾逼視著杰克，「凱文的母親是ど兒，他的父親是誰？」
「人家一家子的事情問我，有沒有搞錯。我的額頭上寫有‘百事通’嗎？」杰克仍舊憨憨地笑著，「不要只知道欺負老年人！」
「杰克，你不慌走，告訴我，ど兒是不是還活著！」公瑾進一步走近杰克。
「這個問題很有深度！不過，張老好像比我要清楚得多。」杰克一邊說一邊已經退到了大裂口的邊上，「你們慢慢聊。不奉陪了！再會！」
杰克抱著琳達往後一仰身，于是連同琳達一起直直地墜進大裂口里，加速度地往地裂縫的深處降落下去。
當他們倆在一片金光中消失後，那條大裂縫也在一瞬間徹底地從地面上磨平了。
隨後，公瑾又再次轉向張老伯，「張老，ど兒是不是沒有死？」
張老沒有太多的表情變化，而是反問公瑾，「你是希望她活著，還是希望她已經不在了？」
「說不上來，只是，」公瑾注視著張老的眼楮。
張老淺淺地微笑著，「逝者已去。只是ど兒最後留給他的答案，希望他能夠看得清楚，也能夠看得明白。」
「張老，」公瑾想繼續追問。而張老伯已經背著手，越行越遠。