()二期學員的訓練從最簡單的隊列訓練的開始，學習如何立下，左轉，右轉，走一走正步什麼的，簡單是簡單，不過這是軍人的必修課，可是不久前的大學生們依然有點不適應。
中午休息時，大家按要求各自寫了文章，一共幾十份文章先後前了上去。
下午的訓練依然是基礎x ng的東西，不過他們也被弄得疲憊不堪，幸好訓練屬于點到即止，沒把人累得過分。
吃過晚飯之後，大家總算休息過來，又有了j ng神頭。原以為晚飯之後，屬于z y u活動時間，直到熄燈休息。結果他們被通知︰馬上去教室上課，于是又急忙趕到教室。
開課之後，楊衛寧首先宣布︰「以後沒有特別安排，每晚都要進行課堂學習。你們的文化素質很高，不上什麼文化課，以軍事課為內容。不過今晚不同，內容是︰軍人以何種方式參與政治？」
他接著又舉起手的文稿，然後繼續道︰「大家的主張各不相信，可謂眾說紛雲，其中許多寫的很j ng彩，引經據典的，讓人不得不感嘆作者之閱歷之豐富，以及思想之先進。大家一起先給自己鼓掌吧！」說著他先拿頭鼓起掌來，弄得大家不知道怎麼做才好，也確實也有幾個人也跟著鼓掌起來，可怕節奏不協調，七零八落的，隨即又消失了。
他放下手之後，又一臉嚴肅地說道︰「可惜這些文章對于一個問題談及的太少，甚至避而不談，那就是中國的國情。」
這時有人想站起來發言，結果被他擺手阻止，「我沒有許可發言之前，你們什麼也不用說。」
他再次注視眾人之後，才繼續道︰「你們接受的是新式教育，從教材到教育方式完全源于西方，所接受的各種思想，無論是無zh ngf 主義，還是社會主義無一不是源自西方國家，問題是你們對于這些東西了解多少。你們之中，誰能說清楚，這個主義，那個思想產生的時代背景及其發展歷程？或者說清這個論，那說的作者生平事跡？」
他的問題讓面下的大學生們一下子呆住了，這些東西確實真沒人能說清楚，結果整個教室里異常的安靜。
他停了一下，發現沒有發言之後，又繼續︰「最最關鍵的問題︰這些源于西方的理論真的適用于中國的情況嗎？古人雲︰橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。中華民族擁有上下五千年的文明歷史，我們的歷史發展進程與西方完全不足，東西方不同的歷史條件下，也產生了巨大的文化差異。這種差異有多大，有多深，你們誰能說清楚？也許有人會說，西方的事情也許說不清，但是身為一個中國人怎麼能對中國的實際情況不了解那？問題是了解有多少，有多深？
你們應先需要了解自己的國家，再了解你們所喜歡的理論，至于其是否適用于中國，那就需要你們自己去判斷。我給你們的提示只有一點︰實踐才是驗證理論的唯一標準！
關于軍人以何種方式參與政治的問題，其實很簡單，軍人不應參與政治斗爭！原因更簡單︰中國的政治斗爭不是嘴上爭論，而是充滿血腥地斗爭。如果軍人也參與進去，那麼政治斗爭必然會成為內亂，中國之不幸既源于此！」
沒有人對他的話有什麼反應，好象全在想著什麼，他也沒心再說下去，于是說道︰「有關問題你們慢慢研究吧，我期待你們之中的某個人寫出一個好文章。下面開始上正課，今天的內容為世界軍事技術史。」
……
一直上課到晚上八點半，楊衛寧才回到辦公室，按習慣他依然要在辦公室呆上幾個小時才能回去休息，穿越之後，他每天睡眠時間只有幾個小時。
一進辦公室，竟然發現王丹琴沒有走，依然在處理文件，見他進來了，竟然少有地笑道︰「你今天的表現真不錯！那群小子老實多了，原本我還擔心那。」
「你怎麼沒回去休息那？好象時間不早了。」楊衛寧想了一下，又說道，「你今天的心情也不錯，跑去偷听我上課！」
「什麼叫偷听，我只是上課的路上，順便在門外站了一會。」接著又說道，「對那幫小子，他們自從報到之後，一直在鼓動宣傳什麼新思想，今天算讓你給敲打了一下，可惜太輕了！」
「不能急，我打算好好利用他們，不然太浪費。」
這時王丹琴開始收拾東西，顯然準備回去了，臨走時才說道，「過幾天，第一批學員的基礎課程要結束了，下一階段的課程要全靠你了。」
「我把教材什麼的給了你，你也弄好教學大綱，怎麼就不能講課。」
「編教材容易，上課難，你也不想一想，上課的是什麼人，我可不想被他們問住！」
「那我們換一下，我去對付他們，你去對付大學生。」
已經快出門的王丹琴回頭說道，「更不行！」說完走了，讓他連說句話的機會也沒有，讓人有點無可奈何，事實也確實如此，一直以來各種課堂多半是他的負責，王丹琴只能算是一個幫忙的。
以前是學員們不接受王丹琴，沒事找她的麻煩，如今的問題是，學員們不好對付。這第二期學員個個是大學生，思想活躍。如果是單純地軍事課，還好應付，照本宣讀既可，學員們也不會估意難為她，甚至更喜歡她上課。可是一旦涉及一點政治問題，尤其是z y u討論時，那麼他們總會提出各式各類的問題，這讓她有點招架不過來，幾次之後，她再也不想去上那些課程，這類課程也只有他才能應對自如，其實是多年Q群討論訓練出來的，應對這些剛剛走出校門缺少社會經驗的大學生自然沒問題，甚至能反擊，並一再得手。
如今學員又增加了，上課的任務更重，又要壓到他身上，可是又毫無辦法，楊衛寧只能咬牙堅持著，每r 忙于上課。其實這個時候，大家都處于忙碌狀態。剛剛加入大學生們做為第二期學員不僅要在3個月內完成所謂新兵階段的訓練，還要學習許多軍官基礎課程。至于早期的第一批學員則要在相同的時間內完成初級作戰指揮能力的訓練，還要輪流擔任新學員的隊長或班長，負責新學員的大部分教學工作，按楊衛寧的話說︰「如果什麼東西都要我教二次，那留你們這些家伙當擺設嗎？想累死我嗎？」
……