()從一年多前開始,天音崖就變得越來越熱鬧,每天早上都能听到熱熱鬧鬧的訓練聲音,讓一直以來因為天音而顯得飄渺的天音崖變得喧鬧了起來。
這些喧鬧自然是一年前進駐天音殿的風彩和預備隊隊員引起的。
每天下午一點,他們都會來到天音崖,在陳昃、諸章和孟浩然的指揮下開始了訓練,一直到下午五點結束。
訓練的內容非常豐富,訓練量有些大,但在巧妙的安排下還算有些趣味。因此預備隊隊員雖然不說是興趣盎然,但至少不反感。
加上預備隊的福利實在不錯,再感覺到自身和預備隊的實力都在訓練中得到提升,動力自然不小。
當然,訓練也不是總不停歇,每個月都有六天休息,上中下三旬各有兩天。
除此之外,他們還要進行一些勤政堂發布的任務,這些任務大多不是很困難,只是為了檢閱他們訓練的效果。
對于這些任務,他們是比較熱情的。相比每天大運動量的訓練,五花八門,但又不是很困難的任務自然更加的吸引人。
很多隊員甚至覺得,任務就是偶爾的野外散心。
當然,這種散心可不是真正的散心,沒有實力沒有這個能力,沒有足夠的謹慎還會喪命。
這天,所有預備隊隊員來到了天音殿前的那片草地之上,新的訓練又將開始。
音攻輔助作戰訓練,就是這次訓練的名稱。
所謂音攻,很明顯是指風彩的音攻。輔助作戰,就是字面上的意思。兩者的結合,就是指風彩利用音攻輔助隊員們作戰。
風彩的笛樂在天音崖上飛揚,那種無可名狀,但又無比真實的優美讓人陶醉,讓天音崖的天音之名名副其實。
這使得越來越多的劍玄門弟子喜歡來天音崖,來領略天音之名。如今這天音已不再是指天音崖每天r 出時分出現的天音,而是專門指風彩的笛樂。
自從風彩他們在天音崖落足,風彩又時常進行音攻輔助作戰訓練之後,越來越多的劍玄門弟子喜歡在下午時分到天音崖流連,他們的目的就是來看看風彩這個在劍玄門聲名遐邇的預備隊隊長,以及風彩天音一般讓人陶醉的笛樂。
每當風彩的笛樂響起,天音崖上就會聚集大量的劍玄門弟子,一年下來,漸漸就成為了天音崖的保留節目。
現在,很多一年前沒有來參加預備隊測試的弟子都在懊悔。
不看預備隊的j ng英弟子待遇,不看幾乎肯定的光輝未來,僅僅是為了看到清麗絕倫的風彩和听到仙樂一般的笛樂,就應該去參加測試啊!
也許當年去測試,他或她也能通過呢!那麼,現在他們也能享受如此美麗的隊長的領導,還能有如此優美的笛樂欣賞了。
風彩的笛樂昂揚激烈,那種磅礡之勢如大山之臨,讓人感到龐大的壓力撲面而至。
稍微脆弱一點的普通人,都可能被直接壓垮。
預備隊隊員自然不是普通人,他們非但沒有被壓垮,反而頂著壓力演練劍陣。兩套大五行劍陣在草地上翻飛,形成連綿不絕的白s 劍浪,寒氣森森。
這不是風彩在用音攻攻擊預備隊隊員,而是他們在演練音攻和劍陣的配合。
這些隊員必須做到,在風彩施展音攻的前提下,他們還能基本不受負面影響的情況下進行戰斗。
雖然在展開進攻的時候,總是能盡量控制音攻的影響範圍,讓敵人受到壓制遠遠大于己方。
但音攻的控制真的無法達到完美,音攻總會影響己方隊員,因此己方隊員必須要有在音攻下基本不受影響並從容發揮實力的能力。
這樣,風彩的音攻才能取得最大的效果。
如今他們就在進行這項訓練,風彩的音攻的威力完全釋放,不斷地摧殘預備隊隊員,讓他們對風彩的音攻漸漸適應。
一旦他們能夠在這樣的攻擊之下還能保持戰力,那麼以後在風彩控制音攻效果,重點攻擊敵人,己方不過是波及的情況下,他們的戰斗力就不會再受風彩影響。
毫無疑問,經過長時間的訓練,再加上一些施展,他們現在已經做到了。
不過,風彩這只是音攻和戰陣配合的基礎罷了。
風彩的笛聲還在繼續,而組成大五行劍陣的隊員們則開始出現變化。
隨著風彩笛聲節奏和樂聲的改變而展開隊形,有時分散成d l 的小五行劍陣,形成邊戰邊游走之勢,有時聚攏成大五行劍陣,或聚殲敵人,又或聚而防御,有時幾組小五行劍陣形成抵御之勢,另外幾組劍陣完成突擊或者包抄。
毫無疑問,這是風彩在用笛聲指揮預備隊隊員們進行戰斗。
在風彩和陳昃決定用音攻配合預備隊進行戰斗的時候,他們都發現這種配合的好處和弊端。
好處非常明顯,風彩的音攻不但能夠進攻,同時也能防御。
進攻的時候,風彩能夠用音攻壓制和削弱敵人,這樣預備隊隊員們的戰斗自然變得輕松如意。
防御的時候,風彩能夠增強隊員們的注意力、集中力、毅力等等,讓他們的進攻、防御甚至戰斗時間都得到提升。
在必要的時候,她甚至能夠激發隊員們的潛力,讓隊員們完成爆發,從而一鼓而擊敗敵人,或者直接逃之夭夭。
這些好處如此巨大,不管是陳昃還是風彩都知道,甚至是預備隊隊員們也非常期待。
但有了好處,無疑就會有壞處存在,風彩音攻也不能逃月兌這個規律。
因為音攻的需要,風彩就需要不停地吹笛,這就使得她本身基本不能參加戰斗。
不過預備隊的實力不凡,沒有她直接參加戰斗其實並不是問題。但有一個問題卻絕對不能忽略,那就是風彩既然一直在吹笛,那她還怎麼指揮預備隊戰斗?
無疑,風彩是做不到的。
作為隊長,指揮是她的天職,如果她不能做到在戰斗的時候進行有效的戰斗,那她這個隊長就算是失職。
哪怕她能夠在戰斗之前制定最完善的策略,但戰場之上從來不缺乏以為,敵人的反應不可能永遠都在己方的預測之中。
戰斗順利的時候還好,但一旦戰斗困難,陷入僵持,那麼預備隊的戰斗就不可避免的顯得僵硬,不知道變通。
畢竟預備隊的戰術都在戰斗之前風彩制定的,一旦戰場上出現沒有在她預料之中的變化,或者那麼戰斗就不再受她控制。
知道弊端,那就解決。
風彩和陳昃為首的教頭們進行了深入的探討之後,想到了一個解決辦法。這樣的解決辦法也許不夠完美,但卻是一個不錯的辦法。
這個辦法就是讓風彩直接用笛樂來進行指揮。
這對風彩的音樂功底提出了極大的挑戰,因為要在音攻之中摻入各種指揮命令是一件極端困難的事情。
風彩所演奏的音樂基本上都是j ng靈樂曲,雖然風彩從小接觸的就是j ng靈樂曲,演奏的時候能夠自如的駕馭。
但讓她在j ng靈樂曲之中摻入指揮命令,那就非常困難。
這些命令的摻入首先不能影響j ng靈音樂本身的威能,畢竟經過風彩演繹,又由萬年鳳鳴竹笛吹奏而出的j ng靈音樂本身就能發揮巨大的威力。
這些j ng靈音樂能夠把它們自帶的思想、意境、情感等直接釋放出來,讓听者無法拒絕也不忍拒絕地全盤接收。
這種接收不僅僅是音樂本身的接受,是思想、意境、情感等的接受,能夠對接收者的身心都受到影響。
于是,這成為了風彩音攻的一部分威力所在,甚至在一定程度上作用不弱于風彩的勢和j ng神仙法。
畢竟不管是勢還是j ng神仙法,都需要消耗風彩的體力、內力和j ng神力,但音樂本身卻完全不需要這些。只是在如何讓音樂傳得更遠,並讓音樂帶動j ng神力和勢上消耗一些風彩的內力。
所以,風彩要在保持j ng靈樂曲威能的情況下摻入命令音符,可謂艱難。
不過在風彩和眾位教頭的廢寢忘食的研究之下,風彩的摻入工作終于勉強達到了要求。
沒錯,就是勉強達到要求。
j ng靈音樂的完美不是才接觸j ng靈音樂十來個年頭的風彩和這些初初接觸音樂的教頭所能企及的,最後他們也只能做到把命令音符勉強摻入,但還是不可避免的讓j ng靈音樂的威能收到了影響。
幸好,這種影響還算微弱,對于這個世界的人來說,這樣的音樂已經足夠完美,音樂的威能基本沒有收到影響。
在這期間,還發生了一些趣事,比如風彩的音樂功底讓這些教頭五體投地,甚至有一個比較喜愛音樂的教頭要拜風彩為師學習音樂。
當然,風彩毫不猶豫地拒絕了。
完成了命令音符的摻入,接下來自然就要演練。
無疑,剛才風彩就是用摻雜在j ng靈音樂之中的命令音符指揮預備隊隊員戰斗。
訓練效果非常不錯,而且一系列的任務下來,實戰效果也很好。
此時,距離風彩接任預備隊隊長已經過去了一年半多,不管是預備隊隊員還是風彩這個隊長,都已經勝任了各自的角s 。
陳昃、諸章、蒙浩然的訓練絕對是卓有成效的,如今的預備隊隊員在出行做任務的時候已經月兌離了效率低下的逞凶斗狠和單打獨斗,都能夠非常自然地做到協作和配合。
這種協作和配合讓預備隊隊員能夠發揮的實力遠遠超出本身的數量和實力總和。
而風彩作為隊長,接受的訓練就更加多了。不過她完成得還算出s ,讓對她專門進行訓練的陳昃很是滿意。
這種滿意在風彩的音攻能和預備隊隊員完美結合一起,達到極好戰斗效果的時候達到了極點。
直說一年多前直接攬下對風彩的訓練任務,是這一生最正確的事情之一。
當年,他之所以迫不及待地攬著這個訓練任務,就是看中了風彩的音攻。
那些年,他在音攻的研究上取得了一些成績,卻一直苦于沒有會音攻的人來讓他實驗這些成績,使他不知道他的研究到底有沒有出現偏差,又到底有沒有成效。
正在他感到苦悶的時候,風彩的事跡傳入了他的耳朵,于是他馬上迫不及待的跳了出來,承接了訓練的任務。
這一年多來,他把風彩的音攻和預備隊隊員的配合結合極其完美,把他研究的成果完全展現了出來。
至于常規的隊員們的訓練,那有諸章和蒙浩然兩位大教頭執行,他需要的只是把握節奏和重點。諸章和蒙浩然做得很好,一切都上了軌道,並不需要他做太多的事情。
在經過一年的訓練之後,不管是戰陣訓練還是軍事訓練,甚至音攻輔助訓練,預備隊都取得了不錯的成績。
期間,也發生了進行了一些實戰,不過都是小打小鬧,要的只是演練和檢查訓練的成果。
這樣時間又過去了半年多,預備隊漸漸成熟,所有人都進入了狀態。
而預備隊因為風彩的音攻也走出了一條特殊的戰斗模式——音攻和戰陣結合的戰斗模式。
現在他們已經做到了,但在音攻和j ng神力修煉上又有了一些進展的風彩卻不在滿足于此。